Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (90.67 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Ngày soạn : 22/9/2019 Tiết 12 </b></i>
Ngày dạy: ..../10/2019
<b> THỰC HÀNH </b>
NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI PHÂN BÓN HỐ HỌC THƠNG THƯỜNG
I. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs cần:
<i>* Kiến thức: Phân biệt được một số loại phân bón thường dùng. Biết được một số </i>
loại thuốc hoá học ở dạng bột, bột thấm nước, hạt và sữa.
<i>* Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích Biết đọc các nhãn thuốc ( độ độc </i>
của thuốc, tên thuốc…).
<i>*Tư duy:Rèn khả năng quan sát, dự đoán , phát triển ý tưởng sáng tạo</i>
<i>* Thái độ: HS Có ý thức đảm bảo an toàn khi sử dụng và bảo vệ môi trường.</i>
II. Phương pháp: Thực hành
III.Chuẩn bị:
* GV:Chuẩn bị các mẫu thuốc trừ sâu bệnh dạng hạt,bột hoà tan,bột thấm nước, sữa.
Tranh vẽ nhãn hiệu và nồng độ của thuốc, làm thử thí nghiệm
* HS: Đọc bài 13 SGK, chuẩn bị mẫu vật thực hành.
IV. Tiến trình lên lớp - GD :
<i>A. Ổn định tổ chức 1p:</i>
<i>B.Kiểm tra bài cũ:(2p)</i>
- Phân bón là gì? Gồm những loại phân nào?
<i> Đặt vấn đề(2p) Giới thiệu mục tiêu, qui tắc an toàn LĐ, quy trình thực hành.</i>
<b>HĐ 1. Tổ chức thực hành</b>
- Mục đích: Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của HS
- Thời gian: 5 phút.
- Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm nhỏ
- Kỹ thuật dạy học: Chia nhóm, tổ chức thảo luận
- Hình thức dạy học: Dạy học theo nhóm
HĐcủa GV và HS Nội dung kiến thức
GV: kiểm tra sự chuẩn bị của hs:tranh vẽ , kí
hiệu thuốc...
- Kiểm tra dụng cụ thực hành của hs, kẹp gắp,
thìa, diêm, nước...
GV: Chia nhóm thực hành và mẫu phân bón
GV: Phân cơng và giao nhiệm vụ cho các
nhóm phân biệt được các dạng thuốc và đọc
nhãn hiệu của thuốc
<b>HĐ 2.Quy trình thực hành</b>
- Mục đích: Phân biệt được một số loại phân bón thường dùng. Biết được một số
loại thuốc hoá học ở dạng bột, bột thấm nước, hạt và sữa.
- Thời gian: 30 phút.
- Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm nhỏ,trực quan
- Kỹ thuật dạy học: Chia nhóm, tổ chức thảo luận, đặt câu hỏi gợi mở
- Hình thức dạy học: Dạy học theo nhóm, dạy học phân hóa
GV: Thao tác mẫu hs quan sát.
HS: Quan sát
GV: quan sát nhắc nhở hs những thao tác khó.
GV:- Cho đáp án để hs tự đánh giá kết quả
theo mẫu của mình.
GV:- Bước1: GV thao tác mẫu hs quan sát.
- Bước2: GV quan sát nhắc nhở hs những thao
tác khó.
HS: Thực hành
GV:- Cho đáp án để hs tự đánh giá kết quả
theo mẫu của mình.
GV:- Bước1: GV thao tác mẫu hs quan sát.
GV:- Cho đáp án để hs tự đánh giá kết quả
theo mẫu của mình.
GV :Bước 1cho hs nhận biết các dạng thuốc.
GV: Hướng dẫn hs quan sát: Màu sắc, dang
Bước 2: Đọc nhãn hiệu và phân biệt độ độc
của thuốc trừ sâu bệnh.
GV: Hướng dẫn hs đọc tên thuốc đã ghi trong
SGK và đối chiếu với hình vẽ trên bảng.
GV: Gọi hs nhắc lại cách đọc tên thuốc và giải
thích các kí hiệu ghi trong tên thuốc.
* Lưu ý: Chữ viết tắt chỉ các dạng thuốc.
+ Thuốc bột: Hoà tan trong nước; SP, BHN
+ Thuốc bột: D,BR,B.
+ Thuốc bột thấm nước: WP,BTN,DF,WDG
+ Thuốc hạt: GH, GR.
+ Thuốc sữa: EC, ND.
+ Thuốc nhũ dầu: SC.
GV: Hướng dẫn hs phân biệt độ độc của thuốc
theo kí hiệu và biểu tượng
1.Phân biệt nhóm phân bón hồ
tan và nhóm ít hoặc khơng hồ
tan.
- Bước 1: Lấy một lượng phân
- Bước 2: Cho 10-15 ml nước
sạch vào và lắc mạnh trong 1 phút
- Bước 3. Để lắng. quan sát mức
độ hoà tan
+ Nếu thấy hồ tan: phân đạm,
kali
+ Khơng hoặc ít hồ tan: phân lân
và vơi
2. Phân biệt trong nhóm phân bón
hồ tan: phân đạm nà phân kali.
3. Phân biệt nhóm phân bón ít
hoặc khơng hồ tan: phân lân và
vôi
4.Nhận biết nhãn hiệu thuốc trừ
sâu bệnh hại.
5.Quan sát một số dạng thuốc.
<i>D. Củng cố. (2p)</i>
- Các nhóm tự đánh giá dựa trên kết quả quan sát ghi vào bảng nộp, mẫu thuốc,màu sắc, nhãn
hiệu thuốc.
- Ghi kết quả vào vở theo mẫu
- Thu bài thực hành lấy điểm kiểm tra 15 phút
<i>E.Dặn dò(3p)</i>
- Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Đọc và ôn lại bài đã học, tiết sau ôn tập
- Trả lời câu hỏi cuối bài
- GV: Hướng dẫn trả lời một số câu hỏi khó
V.Rút kinh nghiệm: