giáo án âm nhạc 4 cả năm

Giáo án Âm Nhạc 4 Năm Học 2010 – 2011
Tuần: 1 Ngày soạn:
Tiết: 1 Ngày dạy:
Ơn Tập Ba Bài Hát
Ký Hiệu Ghi Nhạc Đã Học Ở Lớp 3
I. Mục tiêu:
- Học sinh nhớ lại và thể hiện tốt 3 bài hát: Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học và cùng múa hát dưới trăng.
- Ơn tập để củng cố một số ký hiệu ghi nhạc đã học
- Tạo khơng khí học tập vui tươi, sơi nổi từ tiết học đầu tiên trong chương trình Âm nhạc lớp 4.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ đàn oocgan. Tranh minh hoạ các bài hát
- Tập đệm đàn một số bài hát: Quốc ca Việt Nam; Bài ca đi học; Cùng múa hát dưới trăng.
III. Hoạt động dạy và học:
1 – Bài cũ:
2 – Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi nội dung
GV đặt vấn đề
GV u cầu
GV đánh giá kết
quả của từng tổ
GV giới thiệu
GV đệm đàn
GV hướng dẫn
GV gõ tiết tấu
GV đệm đàn
GV chỉ định
GV nhận xét
GV gthiệu tranh
GV đệm đàn
GV ghi n.dung

GV hỏi
GV u cầu
GV hướng dẫn
A - Ơn tập 3 bài hát đã học ở lớp 3.
1 – Quốc ca Việt Nam
2- Bài ca đi học
3- Cùng múa hát dưới trăng
? ở lớp 3 các em đã được học 11 bài hát, đó là những bài hát
nào?
Từng tổ thảo luận (2-3phút) sau đó tổ trưởng lên bảng ghi
tên bài hát lên bảng.
GV đánh giá và nêu tên 11 bài hát đã học
Trong tiết học này chúng ta sẽ ơn 3 bài hát đã nêu trên
* Ơn bài hát: Quốc ca Việt Nam
- GV đàn giai điệu một đoạn nhạc và cho hs nói đoạn nhạc
đó nằm trong bài bài hát nào?
- HS đứng nghiêm, trình bày bài hát.
- GV sửa những chổ các em hát còn chưa đạt
* Ơn bài hát: Bài ca đi học
HS nghe Gv gõ một đoạn tiết tấu và đốn tên bài hát
HS hát bài hát: Bài ca đi học kết hợp gõ đệm theo các kiểu
- Mời từng tổ thực hiện lại bài hát
- GV hướng dẫn những chỗ hát còn sai
* Ơn bài hát: Cùng múa hát dưới trăng
- HS quan sát tranh vẽ để đốn tên bài hát
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc
B - Ơn tập một số ký hiệu ghi nhạc
? Kể tên những kí hiệu ghi nhạc đã được học ở lớp 3?
(Gồm: Khng nhạc, khố son, tên nốt nhạc và hình nốt)
- Cho hs tự kẻ vào vở khng nhạc

- Gọi hs sinh và u cầu nói tên dòng, tên khe
- Cho viết khố son vào đầu khng nhạc
- Tập nói tên nốt nhạc ở bài tập số 1
- Tập viết lên khng nhạc các nốt nhạc ở bài tập số 2,
Cuối tiết học mời cả lớp cùng hát bài: Bài ca đi học
HS ghi bài và chuẩn
bị đồ dùng
HS theo dõi
HS thảo luận
HS theo dõi
HS trình bày
HS thực hiện
HS gõ lại và đốn tên
b.hát
HS thực hiện
Tổ thực hiện
HS thực hiện
HS quan sát trả lời.
HS thực hiện
HS theo dõi
HS trả lời
HS thực hiện
Giáo viên biên soạn: Lê Thò Thu Trang 1/35
Giáo án Âm Nhạc 4 Năm Học 2010 – 2011

Tuần: 2 Ngày soạn:
Tiết: 2 Ngày dạy:
Học Bài Hát: EM U HỒ BÌNH
(Nhạc Và Lời: Nguyễn Đức Tồn)
I. Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Em u hồ bình. Thể hiện đúng
những chổ có luyến, đảo phách và nốt đen có chấm dơi.
- Qua bài hát giáo dục các em tình u q hương đất nước, u hồ bình.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ đàn OocGan.
- Bảng phụ chép nhạc và lời ca bài hát.
- Tập đàn chuẩn xác bài Em u hồ bình
III. Hoạt động dạy và học:
1 – Bài cũ:
Kiểm tra đan xen trong giờ học
2 – Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi nội
dung
Hoạt động 1
Gv treo tranh
Đặt câu hỏi
GV thực hiện
Đánh giai điệu
và hát mẫu
Gv hướng dẫn
tập
GV sửa sai
Hoạt động 2
* Học bài hát: Em u hồ bình
Giới thiệu bài:
- GV treo tranh cho hs quan sát và đặt câu hỏi về
bức tranh. L. hệ với bài hát Em u hồ bình
- GV nêu nội dung bài hát và giới thiệu tác giả
Nguyễn Đức Tồn.

- GV cho hs nghe giai điệu của bài hát và hát mẫu
- Cho đọc tiết tấu lời ca và khởi động giọng theo
ngun âm La
- GV chia bài hát ra làm các câu ngắn
- Tập câu 1: Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 lần, gv
hát mẫu sau đó bắt nhịp cho hs tập
- Hs lấy hơi ở đầu câu hát
- Tập tương tự các câu tiếp theo
- GV cho cả lớp hát và lắng nghe để phát hiện chỗ
sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những
chổ cần thiết.
- Nhắc nhở hát đúng những tiếng có luyến và chổ có
đảo phách và nốt đen có chấm dơi
Củng cố – dặn dò
Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm
GV cho HS nói lên nội dung bài hát và l.hệ với thực
tế.
HS ghi bài
HS quan sát
tranh
Nghe giai điệu
và cảm nhận
Tập từng câu
HS nghe và sửa
sai
HS thực hiện
Giáo viên biên soạn: Lê Thò Thu Trang 2/35
Giáo án Âm Nhạc 4 Năm Học 2010 – 2011
Tuần: 3 Ngày soạn:
Tiết: 3 Ngày dạy:

Ơn Bài Hát: EM U HỒ BÌNH
Bài Tập Cao Độ Và Tiết Tấu
I. Mục tiêu:
- Học sinh hát thuộc lời ca và truyền cảm bài Em u hồ bình. Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm
theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.
- Tập hát có lĩnh xướng, đối đáp đồng ca và kết hợp vận động phụ hoạ.
- Học sinh thực hiện 3 bài tập cao độ và tiết tấu.
II. Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ cgan. Bảng phụ chép nhạc.
- Tìm động tác phù hợp để hướng dẫn.
III. Hoạt động dạy và học:
1 – Bài cũ:
Bài hát Em u hồ bình do nhạc sỹ nào sáng tác? Em hãy hát lại bài hát đó?
2 – Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Hoạt động 1
GV thực hiện
GV đệm đàn
GV hướng
dẫn
GV hướng
dẫn
Hoạt động 2
GV chỉ định
GV treo bảng
phụ và đặt
câu hỏi
GV chỉ bảng
GV hướng
dẫn

GV đánh giai
điệu
GV chỉ định
GV thực hiện
* Ơn bài hát: Em u hồ bình
- Đánh đàn cho học sinh nghe để nhớ lại giai điệu bài hát.
- u cầu học sinh nhớ tên bài hát và tác giả
- Bắt nhịp cho học sinh hát tập thể vài ba lần.
- Giáo viên đệm đàn, học sinh ơn tập bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Hướng dẫn học sinh trình bày bài hát bằng cách có lĩnh xướng, đồng ca
kết hợp gõ đệm.
- Học sinh trình bày cách hát trên theo nhóm tổ
- GV hướng dẫn lớp hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm:
- Hs xung phong trình bày bài hát kết hợp gõ đệm
* Bài tập cao độ và tiết tấu
a. Vị trí các nốt: Đơ, mi, son, la
- GV treo khng nhạc và gọi một số học sinh lên nói tên các nốt nhạc
a. Luyện tập tiết tấu:
GV viết tiết tấu lên bảng
- BT trên có hình nốt và ký hiệu gì?
HS đọc tên nốt và dấu lặng đen - Quy ước cách vỗ tay thể hiện dấu lặng
đen
- GV làm mẫu vừa vỗ vừa đọc.
- Bắt nhịp để học sinh cùng vỗ
- Cho từng tổ vỗ tay và đọc.
c. Luyện tập cao độ
- GV đàn giai điệu từng chuỗi âm thanh ngắn cho hs nghe và đọc hồ
theo giọng đàn
- Học sinh vừa đọc vừa vổ tay theo tiết tấu
- Chỉ định học sinh khá đọc làm mẫu cho các bạn theo dõi

* Củng cố – kiểm tra
Đàn giai điệu bài hát Em u hồ bình cho cả lớp cùng hát.
HS ghi bài
HS nghe
HS thực hiện
HS trình bày
Cá nhân thực
hiện
HS theo dõi
1-2 em trả lời
Cả lớp thực
hiện HS thực
hiện
Tổ nhóm thực
hiện
Cá nhân thực
hiện
HS thực hiện
Giáo viên biên soạn: Lê Thò Thu Trang 3/35
Giáo án Âm Nhạc 4 Năm Học 2010 – 2011
Tuần: 4 Ngày soạn:
Tiết: 4 Ngày dạy:
Học Bài Hát: BẠN ƠI LẮNG NGHE
Kể Chuyện Âm Nhạc
I. Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động theo nhạc
- Nghe, ghi nhớ và tập kể lại câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ. HS có thêm hiểu biết về tác dụng
của âm nhạc đối với cuộc sống.
II. Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ đàn oocgan, bảng phụ chép nhạc và lời ca bài hát.
- Bản đồ Việt nam và một sơ tranh ảnh về dân tộc Ba – na
- Tranh vẽ minh hoạ cho câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ
III. Hoạt động dạy và học:
1 – Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ học
2 – Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Hoạt động 1
GV treo tranh
Gv thuyết
trình
GV thực hiện
GV làm mẫu
Tiến hành tập
GV thực hiện
Hoạt động 2
GV treo tranh
và kể chuyện
theo tranh
GV đặt câu
hỏi
GV chỉ định
GV điều khiển
GV kết luận
* Học bài hát: Bạn ơi lắng nghe
Giới thiệu bài:
- GV treo tranh và cho hs quan sát.
ở Tây Ngun có những dân tộc như: Ba- na, Ê-đê, Gia -rai, Hơ -
rê,Xơ- đăng…Người dân Tây Ngun rất dũng cảm trong cuộc đấu
tranh chống ngoại xâm đồng thời cũng là những người u lao động,

u hồ bình, u ca hát. Những bài dân ca Tây Ngun quen thuộc
với thiếu nhi như: ĐI cắt lúa, Ru em, Hái hoa bên rừng…Hơm nay cơ
giới thiệu với các em bài hát Bạn ơi lắng nghe dân ca Ba - na
- GV cho hs nghe giai điệu của bài hát và hát mẫu
- Cho đọc lời ca theo tiết tấu và khởi động giọng theo ngun âm La
- GV chia bài hát ra làm 4 câu và tiến hành tập từng câu.
Câu 1: GV đàn hai lần sau đó bắt nhịp cho hs hát hồ cùng tiếng đàn
vừa hát vừa gõ theo tiết tấu của bài.
- GV gọi 2 hs hát cả lời 1 cả lớp lắng nghe
- ở lời 2 gv tập tương tự
- Chia thành hai nửa lớp cùng thực hiện
- Hướng dẫn thực hiện vận động theo nhịp của bài.
*Kể chuyện âm nhạc: Tiếng hát Đào Thị Huệ
- Giáo viên kể lần thứ nhất
GV đặt vài câu hỏi để củng cố nội dung câu chuyện
+ Cơ Đào Thị Huệ có khả năng gì mà lại đem niềm vui đến cho dân
làng?
+ Vì sao dân làng q hương cơ rơi vào cảnh khổ cực?
+ Cơ Đào Thị Huệ dùng cách gì để trả thù cho q hương?
+ Vì sao qn giặc phải rút hết khỏi làng?
- GV gọi hs lên bảng, dựa vào các bắc tranh kể lại câu chuyện.
- Cho HS nói lại cảm xúc, suy nghĩ của mình về câu chuyện.
HS ghi bài
HS theo dõi
Nghe giai điệu
và cảm nhận
Tập từng câu
HS thực hiện
2 hs thực hiện
HS theo dõi

HS thực hiện
Tập vận động
HS theo dõi
HS theo dõi và
trả lời câu hỏi.
Cá nhân lên
bảng
HS ghi nhớ
Giáo viên biên soạn: Lê Thò Thu Trang 4/35
Giáo án Âm Nhạc 4 Năm Học 2010 – 2011
Tuần: 5 Ngày soạn:
Tiết: 5 Ngày dạy:
Ơn Bài Hát: BẠN ƠI LẮNG NGHE
Giới Thiệu Hình Nốt Trắng; Bài Tập Tiết Tấu
I. Mục tiêu:
- Học sinh hát thuộc lời ca và hát truyền cảm bìa hát Bạn ơi lắng nghe.
- Trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp và kết hợp các động tác phụ hoạ thuần thục.
- Học sinh nhận biết được nốt trắng và thể hiện đúng độ dài của nó
- Thực hiện đúng 2 bài tập tiết tấu: Đọc đúng hình nốt, gõ đúng tiết tấu và kết hợp được hai hoạt động
trên.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ Oocgan.
- Bảng phụ chép bài tập đọc nhạc.
- Các động tác múa phụ hoạ
III. Hoạt động dạy và học:
1 – Bài cũ:
Kiểm tra đan xen trong giờ học
2 – Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Hoạt động 1

GV hỏi
Hướng dẫn
Cả lớp thực
hiện
GV đệm đàn
Hoạt động 2
GV giới thiệu
GV hướng dẫn
Hoạt động 3
Hd hs luyện
tập
Hd tập đọc
* Ơn tập bài hát: Bạn ơi lắng nghe
- GV đặt câu hỏi để hs nhớ lại giai điệu của bài hát
- Bắt nhịp cho học sinh hát tập thể vài ba lần.
- Giáo viên đệm đàn, học sinh ơn tập bài hát kết hợp gõ đệm, đoạn 1
hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn học sinh trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp:
- Học sinh trình bày cách hát trên theo nhóm tổ.
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc
- HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em
nào có động tác vận động đẹp, phù hợp sẽ hướng dẫn cả lớp tập theo.
- Trình bày bài hát theo nhóm.
* Giới thiệu hình nốt trắng
- GV viết hình nốt trắng lên bảng cho hs quan sát. Gồm thân nốt và
đI nốt, thân nốt hình bầu dục nằm nghiêng, đI nốt chạm vào bên
phảI thân nốt.
- GV hướng dẫn hs viết nốt trắng
- Về giá trị độ dài: Độ dài của nốt trằng bằng 2 nốt đen:
* Bài tập tiết tấu

Bài tập 1: GV viết lên bảng
- Cho hs đọc hình nốt
- GV vỗ tay và thể hiện hình nốt trắng cho hs xem
- GV cho hs vừa vỗ tay vừa đọc hình nốt
- Bài tập 2 gv cũng dạy tương tự bài tập 1
- Gọi tổ, nhóm, cá nhân thực hiện lại bài tập tiết tấu vừa học.
- Một số cá nhân đọc trước lớp.
HS ghi bài
HS thực hiện
Nhóm thực hiện
4 – 5 hs thực
hiện
HS ghi bài
Trả lời câu hỏi
Đọc tiết tấu của
bài
Cả lớp thực
hiện
Nhóm thực hiện
Cá nhân đọc
Giáo viên biên soạn: Lê Thò Thu Trang 5/35
Giáo án Âm Nhạc 4 Năm Học 2010 – 2011
Tuần: 6 Ngày soạn:
Tiết: 6 Ngày dạy:
Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 1
Giới Thiệu Một Vài Nhạc Cụ Dân Tộc
I. Mục tiêu:
- HS bước đầu làm quen với phân mơn TĐN, đọc đúng giai điệu và ghép lời bài
TĐN số 1 – Son La Son.
- Nhận biết được hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc: Đàn nhị, Đàn tam, Đàn tứ, đàn

tì bà. Được nghe âm thanh 4 loại nhạc cụ đó.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ đàn c gan.
- Bảng phụ chép nhạc và lời ca bài TĐN số 1
- Tranh ảnh 4 loại nhạc cụ trên.
III. Hoạt động dạy học:
1 – Bài cũ:
Bài hát “ Bạn ơi lắng nghe thuộc dân ca vùng nào?
Em hãy thể hiện lại bài hát đó?
2 – Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Hoạt động 1
GV ghi n.dung
GV thuyết
trình
GV thực hiện
GV hỏi
* Tập đọc nhạc: TĐN số 1 – Son La Son
1 - Giới thiệu:
- ở lớp 1, 2, 3 các em chỉ học 2 nội dung là học hát và
phát triển khả năng nghe nhạc. Đến lớp 4 chúng ta
mới được học TĐN. Qua nội dung này giúp cho
chúng ta hiểu hơn về nghệ thuật Âm nhạc thơng qua
việc ghi nốt nhạc, thể hiện cao độ và trường độ. TĐN
còn nhằm phát triển tai nghe, cảm thụ âm nhạc và hỗ
trợ cho việc học hát của các em.
Hơm nay chúng ta sẽ làm quen với bài TĐN đầu
tiên trong chương trình lớp 4.
- GV treo bài TĐN số 1 lên bảng
2 – Xác định tên nốt trong bài TĐN

? Em nào có thể nói tên các nốt có trong khng nhạc
- GV chỉ vào từng nốt nhạc trong bài. HS nói tên nốt
3 - Tập tiết tấu:
HS ghi bài và
theo dõi giới
thiệu
HS nói tên nốt
Giáo viên biên soạn: Lê Thò Thu Trang 6/35
Giáo án Âm Nhạc 4 Năm Học 2010 – 2011
Gv thực hiện
GV thực hiện
GV hỏi
GV chỉ định
GV thực hiện
GV bắt nhịp
GV chỉ định
GV nghe và
sửa sai
Hoạt động 2
GV giới thiệu
GV viết tiết tấu lên bảng
- Tiết tấu này có những hình nốt nào?.
- GV chỉ bảng HS nói tên nốt: đen, đen, trắng, đen,
đen, trắng
- GV gõ tiết tấu trên, hs nghe và thực hiện lại
- HS gõ tiết tâú
- Vừa đọc tên nốt vừa gõ tiết tấu.
4 - Đọc cao độ
- Cho hs tự đọc, gv lắng nghe và hướng dẫn thêm.
- Gv bắt nhịp cả lớp cùng hồ theo tiếng đàn theo

từng khng nhạc.
- Gọi một vài hs đọc cả hai khng nhạc
- Cả lớp đọc cả bài một vài lần
5 – Ghép lời
- Gv đàn giai điệu cả bài hai lần. Lần thứ nhất cả lớp
đọc nhạc, lần thứ hai cả lớp tự ghép lời. Vừa hát vừa
gõ đệm theo phách
- Gv chia lớp thành hai nhóm. Một nhóm đọc nhạc và
một nhóm đọc lời. Sau đó đổi ngược lại.
Giới thiệu nhạc cụ dân tộc
- Gv giới thiệu tranh 4 nhạc cụ dân tộc
- Hs chỉ từng nhạc cụ và nói tên
- Gv giới thiệu thêm về số dây, đặc điểm và cách sử
dụng mỗi loại nhạc cụ
- Mở đĩa cho hs xem hình thức biểu diễn của mỗi loại
nhạc cụ.
Trò chơi: Nghe âm sắc đốn tên nhạc cụ.
- GV cho các em nghe và nói đúng tên âm sắc vừa
nghe là của nhạc cụ nào?
GV tổng kết
Cả lớp thực
hiện
HS theo dõi
HS trả lời
HS thực hiện
HS thực hiện
Cá nhân thực
hiện
HS ghép lời
Hai nhóm thực

hiện
HS theo dõi
Cá nhân thực
hiện
Lớp thực hiện

Giáo viên biên soạn: Lê Thò Thu Trang 7/35
Giáo án Âm Nhạc 4 Năm Học 2010 – 2011
Tuần: 7 Ngày soạn:
Tiết: 7 Ngày dạy:
Ơn Hai Bài Hát:
EM U HỒ BÌNH; BẠN ƠI LẮNG NGHE
Ơn Tập Đọc Nhạc Số 1
I. Mục tiêu
- Giúp học sinh hát tốt 2 bài hát, kết hợp vận động theo nhạc và múa phụ hoạ cho bài
hát
- Đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 1, kết hợp gõ đệm theo phách.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ: Đàn óc gan
- Tập các kỹ năng hát nhắc lại của bài Bạn ơi lắng nghe
III. Hoạt động dạy và học:
1 – Bài cũ:
Kiểm tra đan xen trong giờ học
2 – Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi nội
dung
GV điều khiển
GV hỏi
GV đệm đàn

GV ghi nội
dung
GV chỉ định
GV thực hiện
* Ơn tập bài hát: Em u hồ bình
Cho hs nhận biết bài hát bằng cách gv đàn giai điệu
câu hát đầu tiên trong bài.
? Đó là giai điệu của bài hát nào?
- Cho các nhóm tổ luyện tập và tập hát đối đáp,
đồng ca.
- Cho một vài nhóm lên bảng biểu diễn.
- Cho hs xung phong hát trước lớp
* Ơn tập bài hát: Bạn ơi lắng nghe
- Gv đệm đàn hs trình bày bài hát kết hợp gõ đệm
theo phách của bài
- Từng tổ trình bày bài hát kết hợp vận động theo
nhạc của bài hát.
- Tập cho các em kỹ năng hát nhắc lại bài hát
+ HS nữ trình bày bài hát, hs nam tập nhắc lại
* Ơn tập bài TĐN số 1
- Cho hs nhắc lại tên nốt nhạc
- Cả lớp thực hiện theo tiếng đàn vừa đọc nhạc vừa
ghép lời ca
- GV u cầu đọc nhạc diễn cảm
HS chuẩn bị
GV lắng nghe
HS trả lời
HS thực hiện
Nhóm thực hiện
Cá nhân thực

hiện
HS thực hiện
Tổ thực hiện
Cả lớp thực hiện
Cả lớp thực hiện
Giáo viên biên soạn: Lê Thò Thu Trang 8/35
Giáo án Âm Nhạc 4 Năm Học 2010 – 2011
Tuần: 8 Ngày soạn:
Tiết: 8 Ngày dạy:
Học Bài Hát: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH
(Nhạc Và Lời: Phong Nhã)
I. Mục tiệu:
- Giúp học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Trên ngựa ta phi nhanh.
- Biết trình bày bài hát theo các cách khác nhau
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ: đàn óc gan
- Bảng phụ chép nhạc và lời ca
III. Hoạt động dạy học:
1 – Bài cũ:
Kiểm tra đan xen trong giờ học
2 – Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Hoạt động 1
GV thực hiện
GV đệm đàn
Cho đọc tiết tấu
và nghe hát
mẫu
Tập từng câu
GV sửa những

chổ hát sai
* Học bài hát: Phong Nhã là nhạc sỹ rất thân thuộc
với thiếu nhi Việt Nam. Những bài hát ơng sáng
sáng tác được nhiều thế hệ thiếu nhi đón nhận, u
thích, như bài: Ai u Bác Hồ Chí Minh…, Bài ca
sum họp…
- GV treo bài và treo tranh minh hoạ.
- GV cho hs nghe giai điệu của bài hát và hát mẫu
- Cho đọc tiết tấu lời ca và khởi động giọng theo
ngun âm La
- GV chia bài hát ra làm 6 câu ngắn
- Tập câu 1: Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 lần, gv
hát mẫu sau đó bắt nhịp cho hs tập
- Hs lấy hơi ở đầu câu hát
- Tập tương tự các câu tiếp theo
HS hát cả bài
- Trong bài những tiếng có dấu luyến là chỗ khó
hát nên gv hát mẫu để các em hát theo
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, hs hát đúng
nhịp độ và thể hiện sắc thái tươi vui
- GV đệm đàn HS hát cả bài kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu lời ca.
* Củng cố bài:
- GV chia lớp thành hai nửa tập kỹ năng hát đối
đáp.
HS ghi bài
HS nghe và cảm
nhận
Đọc tiết tấu
Tập từng câu

Sửa sai
HS thực hiện
Giáo viên biên soạn: Lê Thò Thu Trang 9/35
Giáo án Âm Nhạc 4 Năm Học 2010 – 2011
Tuần: 9 Ngày soạn:
Tiết: 9 Ngày dạy:
Ơn Bài Hát: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH
Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 2
I. Mục tiêu:
- HS thể hiện đúng giai điệu và hát thuộc lời ca, thể hiện sắc thái của bài.. Trình bày
bài hát theo cách đối đáp.
- HS đọc đúng giai điệu và ghép lời bài TĐN số 2. Đọc nhạc kết hợp gõ phách.
II. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ: Đàn óc gan.
- Bảng phụ chép bài TĐN số 2.
III. Hoạt động dạy và học:
1 – Bài cũ:
Bài hát “Trên ngựa ta phi nhanh” do nhạc sĩ nào sáng tác?
Gọi 1- 2 hs thực hiện bài hát đó?
2 – Bài mới:
HĐ của Gv Nội dung HĐ của HS
Hoạt động 1
GV treo tranh
GV hướng dẫn
Hoạt động 2
GV thực hiện
GV hỏi
GV chỉ định
GV thực hiện
Ơn bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh

- GV treo tranh cho hs quan sát và nhận ra bài hát.
HS hát với tốc độ: Hơi chậm, hơi nhanh, vừa phải
- GV chỉ định một số em trình bày và sửa những
chổ các em hát chưa đúng
- GV cho cả lớp đứng dậy cùng thực hiện.
- Cho luyện tập nhiều lần theo nhóm tổ.
- Cho một vài nhóm tiêu biểu lên bảng biễu diễn
* Tập đọc nhạc.
- GV treo bảng phụ có bài tập đọc nhạc số 2.
- ? Em nào có thể nói tên nốt nhạc trong bài TĐN?
- GV chỉ vào từng nốt cho cả lớp đọc
* Luyện tiết tấu:
- GV viết tiết tấu ở bảng và cho học sinh nói tên
hình nốt: Đen, đen, đen, đen, đen, đen, trắng
- GV gõ mẫu và cho hs gõ lại. Sau đó gv cho cả lớp
vừa gõ tiết tấu vừa đọc tên nốt của bài nhạc.
* Đọc cao độ
HS ghi bài
HS quan sát
HS thực hiện
Nhóm, tổ thực
hiện
HS quan sát
Cá nhân thực
hiện
HS quan sát
Nghe và thực
hiện lại
Giáo viên biên soạn: Lê Thò Thu Trang 10/35
Giáo án Âm Nhạc 4 Năm Học 2010 – 2011

GV hướng dẫn
- GV đàn
GV chỉ định
GV thực hiện
Sửa sai
GV chỉ định
? Em nào có thể nói thứ tự các nốt nhạc trong bài
tập từ thấp đến cao ?
- GV viết các nốt nhạc có trong bài theo thứ tự từ
thấp đến cao
- HS luyện giọng theo thang âm 4 nốt Đ, R, M, S
* Tập đọc từng câu
- GV đàn câu thứ nhất hai lần cho hs nghe và sau
đó đọc nhẩm theo tiếng đàn.
- Gọi mốt vài hs đọc lại câu 1 cho cả lớp cùng nghe
- Tập câu thứ hai tương tự như câu 1
* Đọc cả bài
- GV bắt nhịp cho cả lớp cùng thực hiện bài TĐN
- GV sửa sai những chỗ các em chưa đọc được.
-Ơn luyện theo nhóm, tổ, cá nhân.
* Kết hợp hát lời ca.
- GV đệm đàn cho cả lớp đọc nhạc lần 1 và hát lời
ca lần 2
* Củng cố – kiểm tra
- Gv cho cá nhân đọc, hát lời kết hợp gõ đệm
- Cả lớp thực hiện
HS trả lời
Cả lớp thực
hiện
Nghe và đọc

Cá nhân thực
hiện
Cả lớp thực
hiện
Cá nhân thực
hiện
Giáo viên biên soạn: Lê Thò Thu Trang 11/35
Giáo án Âm Nhạc 4 Năm Học 2010 – 2011
Tuần: 10 Ngày soạn:
Tiết: 10 Ngày dạy:
Học Bài Hát: KHĂN QNG THẮM MÃI VAI EM

I. Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Khăn qng thắm mãi vai em
- Trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, hồ giọng. Kết hợp gõ đệm theo phách và
vận động theo nhạc.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn, thanh phách
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài hát.
III. Hoạt động dạy học:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi nội
dung
GV thực hiện
Gv thực hiện
GV đệm đàn
GV nhắc nhở
Học hát: Khăn qng thắm mãi vai em
- Giới thiệu: GV treo tranh minh hoạ lên.
Tuổi thơ với mái trường là một đề tài được nhiều nhà

thơ, nhà văn, nhạc sĩ...quan tâm và có nhiều bài hát
được viết về đề tài này. Bài hát Khăn qng thắm
mãi vai em của tác giả Ngơ Ngọc Báu là bài hát viết
về đề tài đó. Giai điệu của bài vui tươi, rộn rã, gợi lên
niềm tự hào của tuổi học trò được mang trên vai
chiếc khăn qng thắm tươi.
- GV cho hs nghe giai điệu của bài hát và hát mẫu
- Cho đọc tiết tấu lời ca và khởi động giọng theo
ngun âm La
- GV chia bài hát ra làm các câu ngắn
- Tập câu 1: Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 lần, gv hát
mẫu sau đó bắt nhịp cho hs tập
- Hs lấy hơi ở đầu câu hát
- Tập tương tự các câu tiếp theo
- GV cho cả lớp hát và lắng nghe để phát hiện chỗ sai
rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chổ cần
thiết.
- Nhắc nhở hát đúng những tiếng khó trong bài.
- GV đệm đàn HS hát cả bài kết hợp gõ đệm theo tiết
tấu lời ca.
* Củng cố bài:
- GV cho các em tập hát lĩnh xướng kết hợp gõ đệm
theo phách của bài.
- Dặn dò về nhà hát thuộc bài hát.
HS chuẩn bị
HS quan sát
tranh và lắng
nghe
HS nghe nài hát
HS thực hiện

Chú ý sửa sai
Tập lĩnh xướng
Giáo viên biên soạn: Lê Thò Thu Trang 12/35
Giáo án Âm Nhạc 4 Năm Học 2010 – 2011
Tuần: 11 Ngày soạn:
Tiết: 11 Ngày dạy:
Ơn Bài Hát: KHĂN QNG THẮM MÃI VAI EM
Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 3
I. Mục tiêu:
- Học sinh ơn tập để hát đúng giai điệu và thuộc lời ca và thể hiện tốt sắc thái bài
Khăn qng thắm mãi vai em
- Học sinh đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN 3. Tập đọc diễn cảm, thể hiện
tính chất mềm mại của giai điệu.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ: đàn, thanh phách
- Các động tác múa đơn giản
- Đọc tốt bài TĐN số 3.
III. Hoạt động dạy học:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi nội dung
GV điều khiển
GV chỉ định
GV hướng dẫn
GV thực hiện
GV hỏi
Ơn bài hát: Khăn qng thắm mãi vai em
- GV đánh một câu nhạc và cho hs nhận biết
đó là câu nhạc của bài hát nào? (Khăn qng
thắm mãi vai em
- GV chỉ định một số em trình bày và sửa

những chổ các em hát chưa đúng
- GV cho cả lớp đứng dậy cùng thực hiện.
- Cho luyện tập nhiều lần theo nhóm tổ.
- Cho một vài nhóm tiêu biểu lên bảng biễu
diễn.
- GV hướng dẫn cách hát nối tiếp và một số
động tác múa đơn giản.
- Mỗi tổ chọn 4-5 em lên biểu diến trước lớp
* Tập đọc nhạc.
- GV treo bảng phụ có bài tập đọc nhạc số 3.
- ? Em nào có thể nói tên nốt nhạc trong bài
- GV chỉ vào từng nốt cho cả lớp đọc
* Luyện tiết tấu:
- GV viết tiết tấu ở bảng và cho học sinh nói
tên hình nốt: Đen đen đen đen
trắng
HS chuẩn bị HS trả
lời.
Sửa sai
Cả lớp thực hiện
Tổ thực hiện
Nhóm biểu diễn
HS quan sát
Cá nhân trả lời
Đọc tiết tấu
HS nghe và thực
Giáo viên biên soạn: Lê Thò Thu Trang 13/35
Giáo án Âm Nhạc 4 Năm Học 2010 – 2011
GV thực hiện
GV hỏi

GV thực hiện
GV h.dẫn
- gv đàn
GV chỉ định
GV thực hiện
Sửa sai
GV chỉ định
- GV gõ mẫu và cho hs gõ lại. Sau đó gv cho
cả lớp vừa gõ tiết tấu vừa đọc tên nốt của bài
nhạc.
* Đọc cao độ
? Em nào có thể nói thứ tự các nốt nhạc trong
bài tập từ thấp đến cao?
- GV viết các nốt nhạc có trong bài theo thứ
tự từ thấp đến cao
- HS luyện giọng theo thang âm 5 nốt Đ, R,
M, P, S
* Tập đọc từng câu
- GV đàn câu thứ nhất hai lần cho hs nghe và
sau đó đọc nhẩm theo tiếng đàn.
- Gọi mốt vài hs đọc lại câu 1 cho cả lớp
cùng nghe
- Tập câu thứ hai tương tự như câu 1
* Đọc cả bài
- GV bắt nhịp cho cả lớp cùng thực hiện bài
TĐN
- GV sửa sai những chỗ các em chưa đọc
được.
-Ơn luyện theo nhóm, tổ, cá nhân.
* Kết hợp hát lời ca.

- GV đệm đàn cho cả lớp đọc nhạc lần 1 và
hát lời ca lần 2
* Củng cố – kiểm tra
- Gv cho cá nhân đọc, hát lời kết hợp gõ đệm
- Cả lớp thực hiện
hiện
Cả lớp thực hiện
Nghe và đọc
Cá nhân thực hiện
Cả lớp thực hiện
Cá nhân thực hiện
Giáo viên biên soạn: Lê Thò Thu Trang 14/35