Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (68.64 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>GIÁO ÁN VĂN HỌC</b>
<b> Đề tài: Thơ hoa phượng (Đa số trẻ chưa biết)</b>
<b> Đối tượng: MGN</b>
<b> Số trẻ: 25 – 30 </b>
<b> Thời gian: 25- 30 phút.</b>
<b>1. Mục đính yêu cầu.</b>
<b>KT: Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả và hiểu nội dung bài thơ.</b>
- Trẻ thuộc thơ
<b>KN: Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc, không ngọng.</b>
- Trẻ đọc thơ to, rõ ràng, trẻ thể hiện được nhịp điệu bài thơ.
<b>TĐ: Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.</b>
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân.
<b>2. Chuẩn bị</b>
* MT học tập:
Trang trí lớp phù hợp với hoạt động
* Đội hình:Ngồi hình chữ u
* ĐD cơ:
- Giáo án điện tử, máy tính
<b>- Nhạc bài hát: Đón mùa hè vui, Mùa hoa phượng nở </b>
<b>3. Tổ chức hoạt động:</b>
<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<b>1.Ổn định tổ chức: </b>
- Cơ và trẻ hát bài: “Đón mùa hè vui”
- Đàm thoại : Cô và các con vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về gì? ...
<b>2. Phương pháp, hình thức tổ chức:</b>
- Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả
Lần 1: Cô đọc kết hợp cử chỉ, điệu bộ
Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả
- Trẻ trả lời.
Lần 2: Cơ đọc kết hợp hình ảnh power poirt
- Đàm thoại + Giảng giải nội dung bài thơ:
+ Cơ vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ do ai sáng tác?
+ Trong bài thơ em bé thấy hoa phượng hơm qua cịn
như thế nào?
+ Sau một đêm thì hoa phượng đã như thế nào?
+ Em bé nghĩ chị gió đã làm gì cho cây?
+ Ơng mặt trời thì làm gì cho hoa bừng hơm nay?
( Giải thích từ khó: lấm tấm, bừng, ủ lửa)
* Giáo dục: Giáo dục trẻ không bứt hoa,bẻ cành,biết giữ
- Cơ cho cả lớp đọc 3 – 4 lần.
- Tổ chức thi đua giữa các tổ, nhóm, cá nhân.
Lần 3: Cơ và trẻ đọc bài thơ theo nhạc ráp.
<b>3. Kết thúc:</b>
<b>- Cô và trẻ hát bài: “Mùa hoa phượng nở”</b>
- Trẻ quan sát và
lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.