Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (72.56 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 LỚP 9</b>
<b>Ngày 11 tháng 2 năm 2020</b>
<b>Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi phía dưới:</b>
<i>Ruộng nương anh gửi bạn thân cày</i>
<i>………..</i>
<i>Thương nhau tay nắm lấy bàn tay</i>
<b>Câu 1: Từ “mặc kệ” đặt giữa câu thơ có cùng với hình ảnh làng quê quen thuộc đã gợi cho em</b>
cảm xúc gì về tình cảm của người lính cách mạng?
<b>Câu 2: Theo em hình ảnh “giếng nước gốc đa” là hình ảnh ẩn dụ hay hoán dụ? Nêu tác dụng</b>
của biện pháp nghệ thuật đó.
<b>Câu 3: Thơng qua hình ảnh “miệng cười buốt giá”, “ sốt run người”, “áo rách vai” và cho em</b>
hiểu điều gì về cuộc sống của những người lính?
<b>Câu 4: Nêu cảm nhận của em về câu thơ “Thương nhau tay nắm lấy bàn tay”.</b>
<b>Câu 5: Hãy viết đoạn văn diễn dịch nêu cảm nhận của em về biểu hiện tình đồng chí trong thời</b>
kì kháng chiến chống Pháp. Đoạn văn sử dụng phép nối và một câu có phụ chú (gạch dưới từ
ngữ dùng làm phép lặp và câu ghép).
<b>Câu 6: Nghị luận xã hội : Câu chuyện ngọn đèn của người mù</b>
Suy nghĩ của anh chị về việc làm của người mù trong câu chuyện sau: ( 1 trang giấy thi)
Có một người mù đi trên một con đường tối, trên tay lại cầm theo một chiếc đèn lồng. Một người
thấy thế liền hỏi:
– Ông có thấy đường đâu mà cần phải cầm theo chiếc đèn lồng làm gì?
Người mù liền mỉm cười trả lời:
– Tôi cầm theo chiếc đèn này là để người khác khơng đâm sầm vào tơi. Làm vậy có thể giữ an
tồn cho bản thân mình.