Giáo án thể dục " chuyền bóng qua đầu ra sau"

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tên hoạt động: Thể dục :</b>

VĐCB: Chuyền bóng bằng 2 tay qua đầu ra sau lưng
TCVĐ: Đua thuyền.

<b>Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Cái mũi – tay thơm tay ngoan”</b>
<b>I. Mục đích – Yêu cầu</b>

<b>1. Kiến thức.</b>

-Trẻ biết chuyền bóng bằng 2 tay qua đầu ra sau lưng cho bạn mà khơng làm rơi
bóng

-Trẻ biết chơi trị chơi cùng bạn, hứng thú khi chơi
<b>2. Kỹ năng.</b>

- Rèn kỹ năng chuyền, bắt bóng, nhanh nhẹn, khéo léo
- Phát triển kỹ năng phối hợp hoạt động

<b>3.Thái độ.</b>

- Giáo dục trẻ có ý thức kỷ luật thói quen mạnh dạn, trật tự trong giờ học.
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động phối hợp với bạn khi chơi.

<b>II. Chuẩn bị</b>

<b>1. Đồ dùng của giáo viên và trẻ.</b>
<i>a. Đồ dùng của cô:</i>

-Đàn ocgan, nhạc bài hát “ Cái mũi – tay thơm tay ngoan”
-Vạch xuất phát

-Bóng to

<i>b. Đồ dùng của trẻ.</i>

<i>-Trang phục gịn gàng, giày</i>
- 20 quả bóng

- 2 Cái rổ

<b>2. Địa điểm tổ chức</b>
- Tổ chức trong lớp học
<b>III.Tổ chức hoạt động.</b>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>1. Ổn định tổ chức</b>

- Cô cùng trẻ hát bài “ Cái mũi”

-Chúng mình vừa hát bài hát có tên là gì?
- Trong bài hát nhắc tới bộ phận gì?
- Cái mũi dùng để làm gì nhỉ?

- Để cái mũi được sạch sẽ chúng mình phải làm gì?
- Ngồi chiếc mũi xinh xắn ra chúng mình cịn bộ
phận nào trên cơ thể của chúng ta nữa nhỉ?

- Các bộ phận này có tác dụng như thế nào?
- Để các bộ phận luôn hoạt động tốt các con cần

phải làm gì

<b>- Trẻ hát cùng cơ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

-Các bộ phận đều có tên gọi và chức năng khác
nhau và mỗi chức năng đều vơ cùng quan trọng vì
vậy chúng ta cần bảo vệ các bộ phận này nhé.

- Trẻ lắng nghe

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>2. Giới thiệu bài</b>

- Để các bộ phận trên cơ thể được khỏe mạnh thì
chúng mình phải làm gì? Ngồi ra chúng mình phải
ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng và thường xuyên
luyện tập thể dục cho cơ thể phát triển khỏe mạnh
đấy!

- Hôm nay cô sẽ cùng các con sẽ tập bài vận động
“ Chuyền bóng bằng 2 tay qua đầu ra sau lưng”
<b>3. Hướng dẫn</b>

- Kiểm tra sức khỏe trẻ: Cơ hỏi trẻ có bạn nào bị
ốm, bạn nào bị đau chân đau tay không?

<b>a. Hoạt động 1: Khởi động</b>

-Cô cho trẻ khởi động theo bài hát “Một đoàn tàu”

kết hợp đi các kiểu chân: đi thường, đi bằng gót bàn
chân, mũi bàn chân, chạy nhanh chạy chậm

<b>b. Hoạt động 2: Trọng động</b>

Cô cho trẻ tập bài tập phát triển chung

Động tác Tay: Luân phiên từng tay đưa lên cao.
Động tác Chân: Đưa chân ra phía trước, đưa sang
ngang về phía sau.

Động tác Bụng : Đứng nghiêng người sang hai bên.
Động tác Bật: Bật tại chỗ

-Tập kết hợp với bài “ Tay thơm tay ngoan”

<i><b>* Vận động cơ bản: Chuyền bóng bằng 2 tay qua</b></i>
<i><b>đầu ra sau lưng</b></i>

Chúng mình đã học rất nhiều vận động địi hỏi sự
khéo léo, hơm nay có một vận động địi hỏi sự phối
hợp nhịp nhàng giữa tay và chân và tồn bộ cơ thể
khi vận động đó là “ Chuyền bóng bằng 2 tay qua
đầu ra sau lưng”

-Lần 1: Cơ làm mẫu khơng phân tích động tác
-Lần 2: Cơ làm mẫu kết hợp phân tích động tác
+Tư thế chuẩn bị: Đứng trước vạch xuất phát, hai

<b>- Trẻ lắng nghe</b>

<b>- Trẻ trả lời câu hỏi của</b>
cô

<b>- Trẻ khởi động cùng cô</b>

- Trẻ tập cùng cô
- 2 lần 8 nhịp
- 2 lần 8 nhịp
- 2 lần 8 nhịp
- 2 lần 8 nhịp

- Trẻ chú ý

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

tay cầm bóng

+Tiến hành: Bạn đứng đầu hàng cầm bóng bằng 2
tay, khi có hiệu lệnh của cơ, các con cầm bóng đưa
lên cao ra phía sau chuyền qua đầu cho bạn đứng
sau, bạn đứng sau đón bóng bằng 2 tay vào khoảng
trống của quả bóng và sau đó lại chuyền bóng qua
đầu ra sau lưng cho bạn tiếp theo, tiếp tục thực hiện
cho đến cuối hàng. Trẻ cuối hàng cầm bóng chạy
lên đầu hàng kết thúc lượt chuyền bóng đầu tiên
- Cơ vừa thực hiện xong vận động gì?

- Trẻ trả lời

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

- Mời 2 trẻ lên thực hiện vận động mẫu cho trẻ quan
sát

- Cơ quan sát sửa sai cho trẻ (nếu có) các con có
nhận xét gì về vận động “ Chuyền bóng bằng 2 tay
<i><b>qua đầu ra sau lưng” của bạn?</b></i>

- Cho trẻ thực hiện 2-3 lần

- Hỏi trẻ vừa thực hiện vận động gì?
- Cơ cho trẻ thực hiện 1-2 lần

<i><b>* TCVĐ: Đua thuyền</b></i>

- Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật chơi và cách chơi
- Luật chơi: Nếu đội nào bị đứt đoạn thuyền đội đó
sẽ thua cuộc.

- Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 đội chơi cho trẻ
ngồi thành 3 hàng dọc theo đội chơi của mình đội
số 1, đọi số 2, đội số 3. Các bạn ngồi kẹp chân vào
bụng bạn đằng trước tay chống xuống sàn, bạn đầu
hàng sẽ làm đầu thuyền. Khi có hiệu lệnh của cơ cả
3 đội chơi dùng sức của đơi tay đẩy người về phía
trước sao cho khéo léo để đẩy cả đoàn thueyenf đi
cùng chú ú y được làm đứt thuyền nếu không sẽ bị
thua cuộc. Đội nào về đích trước đội đó sẽ dành
chiến thắng.

- Cho trẻ chơi 1- 2 lần

- Nhận xét sau mỗi lần chơi của trẻ
<b>c. Hoạt động 3: Hồi tĩnh.</b>

- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp từ 1 đến 2
vịng để trẻ hít thở nhẹ nhàng

<b>4.Củng cố:</b>

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện

- Trẻ lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Cô củng cố lại cho trẻ nội dung hoạt động trẻ vừa
thực hiện

<b>5. Kết thúc</b>

-Nhận xét – tuyên dương cho trẻ ra chơi

- Trẻ đi lại nhẹ nhàng

- Trẻ trả lời

</div>

<!--links-->