Giáo án tuần 05: Thể dục: Đi trong đường hẹp

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Thứ 2 ngày 07 tháng 10 năm 2019
<b>TÊN HOẠT ĐỘNG: Thể dục :</b>

VĐCB: Đi trong đường hẹp
TCVĐ: “Chuyền bóng qua đầu”
<b>HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: Bài hát “ Nào chúng ta cùng tập thể dục”</b>
<b>I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:</b>

<b>1.Kiến thức:</b>

-Trẻ biết tên vận động “ Đi Trong đường hẹp“.
- Trẻ biết đi trong đường hẹp khơng dẫm vào vạch.
- Trẻ biết cách chơi trị chơi

<b>2.Kỹ năng:</b>

- Rèn kĩ năng khéo léo, nhịp nhàng của đôi chân, khả năng chú ý của trẻ
- Rèn kĩ năng khéo léo của đôi tay khi trẻ tham gia trị chơi

- Rèn trẻ tính tự tin, mạnh dạn khi vận động
<b>3.Thái độ:</b>

-Giáo dục trẻ u thích vận động, có ý thức khi tập luyện
- Trẻ hứng thú khi tham gia các hoạt động cùng cô

<b>II. CHUẨN BỊ</b>

<b>1.Đồ dùng của giáo viên và trẻ</b>

- Băng đài có bài hát “ Đồn tàu nhỏ xíu ”
- Đường hẹp, vạch chuẩn

- Bóng cho trẻ chơi trò chơi
- Địa điểm tập, nhạc

- Trang phục trẻ gọn gàng
<b>2.Địa điểm tổ chức</b>

- Tổ chức trong lớp học
<b>III.Tổ chức hoạt động</b>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>1.Ổn định tổ chức: </b>

- Cho trẻ hát bài hát bài hát “Nào ta cùng tập thể dục”
- Các con vừa hát bài hát có tên là gì?

- Bài hát nói về điều gì?

- Các con có thường xun tập thể dục khơng?

- Giáo dục trẻ: Muốn có cơ thể khỏe mạnh thì các con
hãy thường xuyên tập thể dục thể thao để có sức khỏe tốt
nhé!

<b>2.Giới thiệu bài: </b>

- Hôm nay cô và các con sẽ cùng tập thể dục nhé! .

-Hơm nay cơ có một gợi ý cho chúng mình, đó là bài tập

- Trẻ hát

- Bài hát nào ta cùng tập
thể dục

-Tập thể dục
- Trẻ trả lời
-Vâng ạ!

-Trẻ trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA CƠ</b>

thể dục có tên : Đi trong đường hẹp

-Chúng mình sẵn sàng cùng cơ tập thể dục chưa nào?
<b>3.Hướng dẫn:</b>

- Kiểm tra sức khỏe trẻ: Cô hỏi trẻ có bạn nào bị ốm, bạn
nào bị đau chân đau tay không?

<b>a.Hoạt động 1: Khởi động</b>

-Cô cho trẻ khởi động theo bài hát “Một đoàn tàu” kết
hợp đi các kiểu chân: đi thường, đi bằng gót bàn chân,
mũi bàn chân, chạy nhanh chạy chậm

<b>b.Hoạt động 2: Trọng động</b>

Cô cho trẻ tập bài tập phát triển chung

Động tác Tay: Hai tay đánh chéo nhau về phía trước và ra
sau

Động tác Chân: Đứng lần lượt từng chân co cao đầu gối.
Động tác Bụng : Đứng quay người sang hai bên

Động tác Bật: Bật tiến về phía trước.

-Tập kết hợp với bài “Tay thơm tay ngoan”
<i><b>* Vận động cơ bản:Đi trong đường hẹp </b></i>
- Cơ làm mẫu lần 1:(Khơng phân tích )

- Lần 2: Cơ làm mẫu kết hợp phân tích động tác

- Tư thế chuẩn bị: Cô đứng tự nhiên, hai tay cô thả xuôi
+Tiến hành: Khi nghe hiệu lệnh đi các con bước nhẹ
nhàng đi trong đường hẹp cô đã vạch sẵn,đi làm sao thật
khéo léo để không nhẫm vào vạch hai bên đường hẹp,các
con đi hết đường hẹp về cuối hàng đứng cho bạn tiếp
theo đi.

- Cơ vừa thực hiện xong vận động gì?

- Mời 2 trẻ lên thực hiện vận động mẫu cho trẻ quan sát
- Cô quan sát sửa sai cho trẻ (nếu có) các con có nhận xét
<i>gì về vận động :”Đi trong đường hẹp của bạn”của bạn</i>
- Cho trẻ thực hiện 2-3 lần

- Hỏi trẻ vừa thực hiện vận động gì?
- Cơ cho trẻ thực hiện 1-2 lần

<b>* Trị chơi vận động: Chuyền bóng qua đầu</b>

- Cô giới thiệu luật chơi và cách chơi của trò chơi“
<b>Chuyền bóng qua đầu”</b>

- Cách chơi: Các con đứng thành 2 hàng dọc theo đội bạn
đứng trước cách bạn đứng sau một cánh tay, chân đứng
rộng bằng vai. Bạn đầu hàng cầm bóng bằng hai tay, khi

-Trẻ trả lời

-Trẻ khởi động cùng cô

-Trẻ tập bài tập phát triển
chung cùng cô

-Tập 2 lần 4 nhịp
-Tập 2 lần 4 nhịp
-Tập 2 lần 4 nhịp
-Tập 2 lần 4 nhịp

-Trẻ chú ý quan sát
-Trẻ chú ý quan sát

-Đi trong đường hẹp

-Trẻ nhận xét

<b>- Đi trong đường hẹp</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

có hiệu lệnh”Chuyền” thì sẽ cầm bóng bằng hai tay đưa
lên đầu, hơi ngả tay về phía sau. Bạn thứ hai sẽ

đón bóng bằng hai tay rồi làm động tác tương tự để
chuyền bóng cho bạn tiếp theo, cứ như vậy chuyền lần
lượt đến bạn cuối hàng

-Luật chơi: Đội nào chuyền bóng nhanh đến bạn cuối
cùng thì đội đó chiến thắng

- Các con đã rõ cách chơi chưa nào?
- Cho trẻ chơi 2- 3 lần

- Nhận xét sau mỗi lần chơi của trẻ
<b>c. Hoạt động 3: Hồi tĩnh.</b>

- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp từ 1 đến 2 vòng để
trẻ hít thở nhẹ nhàng

<b>4.Củng cố:</b>

- Cơ củng cố lại: Các con vừa thực hiện vận động gì nào?
<b>5. Kết thúc</b>

-Nhận xét – tuyên dương cho trẻ ra chơi

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi
-Trẻ lắng nghe
- Trẻ đi nhẹ nhàng

-Đi trong đường hẹp

-Trẻ chú ý lắng nghe
<b>*. Đánh giá trẻ hằng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe, </b>
trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ; kiến thức, kỹ năng của trẻ)

</div>

<!--links-->