Tải bản đầy đủ (.docx) (8 trang)

giáo án phối hợp tuần 24 chủ đề " Lễ hội quê em"

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (114.9 KB, 8 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN THỨ : 24 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: LỄ HỘI</b>
<i> (Thời gian thực hiện 1 tuần;</i>
<i><b> Tên chủ đề nhánh 1: </b></i>
<i>(Thời gian thực hiện: Số tuần thực hiện: 1 Tuần </i>
<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>


<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG </b> <b>CHUẨN BỊ</b>


<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>


<b>- </b>


<b>Thể dục sáng</b>


<b>1. Đón trẻ:</b>


- Cơ đón trẻ vào lớp.


- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi
quy định.


<b>2. Chơi</b>


- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ
chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi.


<b>3. Thể dục sáng:</b>


- Trẻ tập thể dục buổi sáng theo nhạc đĩa



- Cô quét dọn sạch
sẽ, mở cửa thơng
thống phịng học.
- Đồ chơi các góc
- Băng đĩa, sân tập
cho trẻ


<b>Hoạt động góc</b>
<b></b>


<b>-Hoạt động chơi,</b>
<b>tập</b>


<b>* Góc xây dựng:</b>


+ Xây dựng khu di tích của q hương.
<b>* Góc tạo hình:</b>


<b>- Vẽ hoa mùa xuân </b>
<b>* Góc sách</b>


+ Xem tranh ảnh về các hình ảnh của lễ hội.
<i><b>* Góc âm nhạc:</b></i>


+ Ôn bài hát : Mùa xuân đến rồi


Bộ xép hình
Giaays A4, màu
- Sách , tranh ảnh



Nhạc bài hát
<b>Hoạt động ngoài</b>


<b>trời</b>
<b></b>


<b>-Hoạt động chơi,</b>
<b>tập</b>


<b>1 Hoạt động có chủ đích</b>


- Trị chụn về các ngày lễ hội của địa phương
<b>- Kể chuyện trẻ nghe “Sự tích Thánh Gióng”</b>
- Ơn hát Mùa xn đến rồ


<b>2. Trị chơi vận động: </b>
Bịt mắt bắt dê


<b>3. Chơi tự do:</b>


Chơi với các thiết bị ngoài trời


- Tranh ảnh, tranh
truyện


- Nhạc bài hát
- Sân chơi, địa
điểm



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i> Từ ngày 26/02 đến 02/03 năm 2018)</i>
<b>Lễ hội quê em</b>


<i>Từ ngày 26/02đến ngày 02/03 năm 2018)</i>
<b> CÁC HOẠT ĐỘNG</b>


<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1.</b> <b>Đón trẻ</b>


- Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng phụ
huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ.


<b>2. Chơi</b>


- Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi và bao quát trẻ chơi và nhắc trẻ cất đồ dùng đồ
chơi sau khi chơi xong.


<b>3. Thể dục sáng</b>


- Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân.
- Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng.


- Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về động tác.
<b>1. Ổn định</b>


- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ.
<b>2. Nội dung</b>


- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao qt trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.



- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ sử dụng đồ
chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.


- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.


- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi
trẻ chơi.


- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
<b>3. Kết thúc</b>


Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.


<b>1. Hoạt động có mục đích: - Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.</b>
- Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như:


- Địa điểm ngoài sân trường cho trẻ vẽ hoa theo ý thích
- Cơ cho trẻ biểu diễn văn nghệ


- Trò chuyện cùng trẻ về ngày tết nguyên đán sắp đến
<b>2. Trò chơi vận động</b>


+ Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.


<b>2. Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an tồn, tránh xa những chỗ nguy hiểm,</b>
khơng xơ đẩy nhau, chơi đoàn kết


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>


<b>Hoạt động ăn</b>


<b>- Chuẩn bị trước khi ăn:</b>
- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân
<b>-Trong khi ăn</b>


- Tổ chức cho trẻ ăn
<b>- Khi ăn xong</b>
- Vệ sinh cho trẻ


- Thu dọn bàn ghế lớp học.


Bàn, ghế, đĩa đựng
thức ăn rơi vãi, bát,
thìa...


- Xà phịng, khăn


<b>Hoạt động ngủ</b>


<b>- Chuẩn bị trước khi ngủ</b>


- Dọn lớp học , kê vạc giường , chiếu, gối cho trẻ
ngủ


<b>- Trong khi trẻ ngủ</b>
+ Bao quát trẻ ngủ
<b>- Sau khi ngủ dậy</b>



+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà
chiều


- Phản, chiếu, gối,
chăn.


<b>Chơi, hoạt động</b>
<b>thoe ý </b>


<b>thích-chơi, tập</b>


<b>Trả trẻ</b>


- Vận động nhẹ nhàng
- Ăn bữa chiều


- Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân
thể, dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo cách cởi, cài
khuy áo, vệ sinh lớp học.


- Ôn bài đã học


- Chơi tự do ở các góc


- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi
nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Trả trẻ


- Bàn, ghế, đĩa,
khăn...



- Trống phách
- Dụng cụ âm nhạc
- Đồ chơi các góc
- Phiếu bé ngoan.


- Đồ dùng của trẻ


<b>HOẠT ĐỘNG</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Phối kết hợp:


+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ.


+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn. Trẻ cịn lung túng cơ làm mẫu cho trẻ quan sát 6
bước rửa tay.


+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ.


+ Hỏi trẻ về tên món ăn. Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm.


+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học cịn chưa có thói quen tự phục
vụ.


+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định.


+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong. Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong phải đi
vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…


+ Thu dọn bàn, lau nhà


Phối kết hợp:


+ Kê phản ngủ cho trẻ.


+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ.
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không cầm đồ chơi khi ngủ


+ Cho trẻ về chỗ nằm.
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế.
+ Bao quát trẻ ngủ.


<b>* Ăn quà chiều: </b>


Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn của
mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.


- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng. Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn
ca cốc.


- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ.


* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện. các video thơ, câu chuyện đã
học.


* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi,
nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.


- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
* Nhận xét, nêu gương.



- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.


- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan.
- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ.


- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh.


- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước khi ra về.
<b> </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Thứ 2</b>


<b>Ngày 26 tháng</b>
<b>02 năm 2018</b>


<i><b>Thể dục: -VĐCB: </b></i>


Bò bằng bàn tay và bàn chân – Đập và bắt bóng .
TCVĐ: Chơi kéo co.


- Trang phục của
cô và trẻ gọn gàng
- Vạch chuẩn
- Bóng nhựa


- Nhạc Bài hát: “Tết
đến rồi”



<b>Thứ 3</b>
<b>Ngày 27 tháng</b>


<b>02 năm 2018</b>


<i><b> Văn học:</b></i>


Chụn: Sự tích Thánh Gióng <sub>- Hình ảnh về nội</sub>
dung câu truyện
- Truyện tranh
thánh Gióng.


- Máy tính bảng


<b>HOẠT ĐỘNG CHƠI , TẬP CĨ CHỦ ĐỊNH</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>1. Ổn định</b>


- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Bóng nhựa, vạch chuẩn, nhạc bài hát
+ Sân tập sạch sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng.


- Kiểm tra sức khỏe của trẻ.
<b>2. Nội dung</b>


- Chuẩn bị loa đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập.
- Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập.


- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các VĐCB, và
chơi TCVĐ.



- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập.


Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi của trò
chơi vận động.


- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi


- Động viên trẻ thực hiện vận động và cùng sửa sai cho trẻ.
<b>3. Kết thúc</b>


- Thu dọn đồ dùng .
<b>1. Ổn đinh</b>


- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Tranh ảnh, vi deo
- Đài, băng, đàn.


<b>2. Nội dung</b>


- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô
- Hướng dẫn trẻ thể hiện hành vi tốt xấu


- Phối hợp giúp đỡ một số trẻ còn nhút nhát.
Cùng tổ chức thực hiện tiết dạy


<b>3. Kết thúc</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Thứ 4</b>


<b>Ngày 28 tháng 02</b>
<b>năm 2018</b>



<b>KPXH: </b>


Trò chuyện về một số lễ hội của
quê hương


- 1 số tranh ảnh về những hoạt
động của lễ hội quê hương


<b>Thứ 5</b>


<b>Ngày 01 tháng 03</b>
<b>năm 2018</b>


<i><b>Toán: </b></i>


Gọi tên các ngày trong tuần


<b>1. Đồ dùng của cô</b>


- Lịch và các thứ trong tuần: từ
thứ 2 đến chủ nhật


- Các tranh về thứ tự thời gian
trong ngày: Sáng, Trưa, chiều,
tối


- Bài hát: Mùa xuân đến rồi
<b>2. Đồ dùng của trẻ</b>



- Các tờ lịch từ thứ 2 đến chủ
nhật


- Giấy, các tờ lịch, keo, hồ dán


<b>Thứ 6 </b>
<b>Ngày 02 tháng 03</b>


<b>năm 2018</b>


<b>Âm nhạc: Dạy hát : Mùa xuân</b>
<b>đến rồi</b>


<b>Nghe hát: Mùa xuân ơi</b>


<b>Trò chơi âm nhạc: Hát theo</b>
<b>hình vẽ</b>


- Cô và trẻ mặc quần áo gọn
gàng, sạch sẽ, dễ vận động.
- Xắc xơ, đàn có ghi âm giai điệu
bài hát” : “Mùa xuân


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>1. Ổn định.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: </b>


- Một số đồ dùng, các hình ảnh của các hoạt động lễ hội quê hương
<b>2. Nội dung</b>


- Treo tranh cho trẻ quan sát



- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời
câu hỏi của cô.


- Bao quát động viên trẻ chơi.
<b>3. Kết thúc</b>


- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
<b>1. Ổn định</b>


- Phối hợp cùng chuẩn bị Tranh, ảnh, lịch các thứ trong tuân, nhạc bài hát.
Giấy, hồ dán, ..


<b>2. Nội dung</b>


- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫu, gợi ý cho trẻ
tham gia trả lời câu hỏi của cô.


- Hướng trẻ quan sát
+ Giúp đỡ những trẻ yếu


- Bao quát và hướng trẻ quan sát,, nhận xét.
<b>3. Kết thúc</b>


- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động.
<b>1. Ổn định</b>


- Xắc xô, đàn.


- Một số dụng cụ âm nhac,
<b> 2. Nội dung</b>



- Bao qt lớp trong khi cơ chính đang dạy
- Khuyến Khích động viên trẻ hát.


- Cùng tổ chức cho trẻ chơi trò chơi
- Bao quát động viên trẻ chơi.
<b>3. Kết thúc</b>


</div>

<!--links-->

×