Kế hoạch giáo dục chủ đề Gia đình

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.99 KB, 15 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ/THÁNG - MẪU 2

Năm học 2020 - 2021

Người soạn

: Chu Thị Yến

Trường

: Trường MN Họa Mi

Ngày soạn

: 07/01/2021

Nhóm, lớp

: Lớp 3 tuổi

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH

(Thời gian thực hiện 4 tuần. Từ ngày 02/11/2020 đến ngày 27/11/2020)
M ụ c t i ê u g i á o d ụ c

trong chủ đề

Nội dung giáo dục trong
chủ đề

Dự kiến các hoạt
động giáo dục

(a) (b) (c)

Giáo dục phát triển thể chất

MT 2. Trẻ thực hiện đủ
các động tác trong bài
tập thể dục theo hướng

dẫn

- Hơ hấp: Hít vào thở ra
- Tay:

+ Đưa hai tay lên cao, ra phía
trước, sang hai bên.

+ Co và duỗi tay, bắt chéo 2 tay
trước ngực.

- Lưng, bụng, lườn:
+ Cúi về phía trước

+ Quay sang trái, sang phải
+ Nghiêng người sang hai bên
- Chân:

+ Bước lên phía trước, bước sang
ngang; ngồi xổm; đứng lên; bật
tại chỗ

+ Co duỗi chân

Thể dục sáng

+ Hô hấp 4: Ngửi
hoa;

+ Tay 1: Đưa lên cao,
ra phía trước, sang
ngang;

+ Chân 1: Đứng, một
chân đưa lên trươc,
khuỵu gối

+ Bụng 1: Nghiêng
người sang bên.
+ Bật 1: Bật tại chỗ.

MT 4a. Trẻ kiểm soát
được vận động đi:

- Đi thay đổi tốc độ theo
đúng hiệu lệnh.

- Đ i l i ê n t ụ c t r o n g
đường dích dắc (3-4
điểm dích dắc) khơng
chệch ra ngồi.

- Đi thay đổi tốc độ theo đúng
hiệu lệnh.

- Đi thay đổi hướng theo đường
dích dắc.

- Đi liên tục trong đường dích
dắc (3-4 điểm dích dắc) khơng
chệch ra ngồi.

Hoạt động học:
Đi trong đường dích
dắc.

Đi thay đổi tốc độ
theo hiệu lệnh

MT 5. Trẻ biết phối hợp
tay mắt trong vận động:
- Tung bắt bóng với cơ:
bắt được 3 lần liền
khơng rơi bóng (khoảng
cách 2,5 m).

- Tự đập bóng được 3
lần liền (đường kính
bóng 18cm)

- Tung bắt bóng với cơ : bắt được
3 lần khơng rơi bóng ( khoảng
cách 2,5 cm)

- Tự đập – bắt bóng được 3 lần
liền ( đường kính bóng 18 cm)

- Lăn đập tung bắt bóng với cơ
- Chuyền bắt bóng 2 bên theo
hàng ngang hàng dọc.

Hoạt động học:
- Chuyền bắt bóng 2
bên theo hàng ngang
hàng dọc.

MT 7. Trẻ thể hiện sự
khéo léo trong vận động
bò, trườn.

- Bò trong đường hẹp (3m x
0,4m) khơng chệch ra ngồi.
- Bị, trườn theo hướng thẳng ,

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

dích dắc.

- Bị chui qua cổng.
- Trườn về phía trước

thẳng

MT8. Trẻ thể hiện được
sự nhanh, mạnh khi thực
hiện vận động bật

- Bước lên, xuống bục cao ( cao
30cm)

- Bật tại chỗ.

- Bật về phía trước.
- Bật xa 20-25 cm.

Hoạt động học:
- Bật tiến về phía
trước.

MT 15. Trẻ thực hiện

được một số việc đơn
giản tự phục vụ trong
sinh hoạt với sự giúp đỡ
của người lớn: rửa tay,
lau mặt, sức miệng, tháo
tất, cởi quần áo.

- Làm quen cách đánh răng, lau
mặt

- Tập rửa tay bằng xà phòng.
- Thể hiện bằng lời nói về nhu
cầu, ngủ, vệ sinh.

- Hoạt động vệ sinh:
+ Dạy trẻ các thao tác
r ử a t a y b ằ n g x à
phòng

Phát triển Nhận thức

MT 36. Trẻ đếm được
trên đối tượng giống
nhau và đếm đến 5.

- Đếm trên đối tượng trong phạm vi 5 và đếm
theo khả năng

- H o ạ t
đ ộ n g
học
Đếm đến
2 n h ậ n
b i ế t
nhóm có
2 đ ố i
tượng

MT 41c.Trẻ biết so sánh
hai đối tượng về kích
thước và nói được các
từ: cao hơn/ thấp hơn;

bằng nhau.

- So sánh 2 đối tượng về kích thước cao hơn,
thấp hơn.

- H o ạ t
đ ộ n g
học
So sánh
c h i ề u
cao của
2 đ ố i
tượng

MT 45. Trẻ nói được tên
của bố mẹ và các thành
viên trong gia đình.

- Tên của bố mẹ, các thành viên trong gia
đình

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

MT 46. Trẻ nói được địa
chỉ gia đình khi được hỏi

, trị chuyện, xem ảnh về
gia đình.

- Địa chỉ gia đình

- H Đ
học: Trị
c h u y ệ n
v ề m ộ t
s ố đ ồ
d ù n g
trong gia
đình.
Phát triển ngơn ngữ

MT 56. Trẻ thích nghe
các bài thơ, bài ca dao,
đồng dao, tục ngữ, hò, vè
phù hợp với độ tuổi.

- Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao,
tục ngữ, câu đố hò vè phù hợp với độ tuổi.

- T r ẻ
nghe và
đọc một
s ố b à i
thơ
MT 58. Trẻ kể lại sự

việc đơn giản đã diễn ra
của bản thân như: thăm
ông bà, đi chơi, xem
phim.

- Nói và thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù
hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp.

- Kể lại sự việc.

- Mơ tả sự vật, tranh ảnh có sự giúp đỡ.

- Trẻ kể
v ề c á c
t h à n h
v i ê n
trong gia
đình

MT 61. Trẻ đọc thuộc
một số bài thơ, ca dao,
đồng dao…

- Đọc thơ, ca dao , đồng dao, tục ngữ, hò về.

- H o ạ t
đ ộ n g
học: 
+ T h ơ
Lấy tăm

cho Bà:
Bé quét
nhà: Bàn
t a y c ô
g i á o ;
C h i ế c
quạt nan
Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội

MT 69. Trẻ mạnh dạn
tham gia vào các hoạt
động, mạnh dạn khi trả
lời câu hỏi.

- Mạnh dạn tự tin khi tham gia vào các hoạt
động và khi trả lời các câu hỏi của cô
MT 76. Trẻ thực hiện

một số quy định ở lớp,
gia đình.

- Một số quy định ở lớp và gia đình, (để đồ

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Phát triển thẩm mỹ

MT 81. Trẻ vui sướng,
vỗ tay, nói lên cảm nhận
của mình khi nghe các
âm thanh gợi cảm và
ngắm nhìn vẻ đẹp nổi bật

của các sự vật, hiện
tượng.

- Bộc lộ cảm xúc khi nghe âm thanh gợi cảm,
các bài hát, bản nhạc gần gũi và ngắm nhìn
vẻ đẹp nổi bật của các sự vật, hiện tượng
trong thiên nhiên, cuộc sống và tác phẩm
nghệ thuật.

- H o ạ t
đ ộ n g
học: Dạy
h á t c ả

n h à

t h ư ơ n g
n h a u ;
Nhà của
tôi:
MT 82. Trẻ chú ý nghe,

tỏ ra thích hát theo bài
hát, bản nhạc; thích nghe
đọc thơ, ca dao, đồng
dao, tục ngữ; thích nghe
kể câu chuyện

- Nghe các bài hát bản nhạc, bài thơ, câu
chuyện (nhạc thiếu nhi, dân ca).

- H o ạ t
đ ộ n g
học:
Trẻ nghe
m ộ t s ố
bài hát
MT 84. Trẻ biết vận

động theo nhịp điệu của
bài hát, bản nhạc (vỗ tay
theo nhịp, phách, vận
động minh họa).

- Vận động đơn giản theo nhịp điệu của các
bài hát, bản nhạc.

- Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo phách,
nhịp.

- H o ạ t
đ ộ n g
học:
V Đ C ô
v à M ẹ ;
Nhà của
tôi

MT 87. Trẻ biết vẽ các
nét thẳng, xiên, ngang

tạo thành bức tranh đơn
giản.

- Sử dụng một số kỹ năng vẽ để tạo thành bức
tranh đơn giản

- H o ạ t
đ ộ n g
học:
+Vẽ Làn
tặng Mẹ
+ T ô
m à u :
T r a n h
gia đình

MT 88. Trẻ biết xé dải,
xé vụn và dán thành sản
phẩm đơn giản

- Sử dụng một số kỹ năng xé để tạo thành bức
tranh đơn giản

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

(d): Dự kiến môi trường giáo dục
* Môi trường trong lớp học:

- Đảm bảo sạch sẽ, an tồn, các góc chơi được sắp xếp khoa học, hợp lý.

- Cơ và trẻ trang trí lớp, các góc làm nổi bật chủ để: Gia đình; Ngày hội của các thầy cô

- Chuẩn bị các nguyên vật liệu phế thải đã qua sử dụng: Chai, lọ, vở hộp sữa chua, váng sữa...để
cô và trẻ cùng làm đồ dùng dạy học, đồ chơi phục vụ các hoạt động.

- Đồ dùng, đồ chơi, học liệu, nguyên vật liệu sẵn có được sắp xếp ngăn nắp, gọn gàng để nơi trẻ
dễ lấy, dẫ cất…

* Mơi trường ngồi lớp học:

- Phối hợp BGH, bảo vệ, giáo viên các lớp cho trẻ được giao tiếp, thăm quan và tìm hiểu về cơng
việc của các cô các bác trong trường, về công tác tổ chức.

- Các khu vực hoạt động ngoài trời đảm bảo vệ sinh, an toàn, sạch sẽ. Đồ dùng, đồ chơi đem theo
phục vụ hoạt động phải đảm bảo an toàn cho trẻ, không độc hại…

* Môi trường xã hội:

- Phối hợp phụ huynh tham gia cùng với giáo viên sưu tầm các nguyên vật liệu để làm đồ dùng,
đồ chơi phục vụ cho chủ đề: Gia đình; Ngày hội của các thầy cô.

- Giáo viên cởi mở vui tươi, tạo các mối quan hệ gần gũi, yêu thương để trẻ cảm thấy an tồn.
Khuyến khích trẻ cùng tham gia vào các hoạt động. Luôn tôn trọng và đối xử công bằng với trẻ.
- Tuyên truyền kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ tới các bậc phụ huynh.

Tuần: 9 CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
Chủ đề nhánh 1: Gia đình thân yêu của bé

Thực hiện từ: 02/11/2020 đến ngày 06/11/2020

Thứ

H o a t
động

Thứ 2
02/11/2020

Thứ 3
03/11/2020

Thứ 4
04/11/2020

Thứ 5
05/11/2020

Thứ 6
06/11/202
0

Đón trẻ,
 Chơi ,

Thể dục
 sáng

*Đón trẻ:

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ
huynh về tình hình của trẻ.

- Kiểm tra tư trang của trẻ
- Chơi tự do trong các góc.

- Cho trẻ quan sát tranh, băng hình video trị chuyện với trẻ về gia đình
thân u của bé: Ơng bà, bố mẹ, anh chị...

*Thể dục sáng

- Tập bài tập thể dục sáng:

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

+ Tập bài tập thể dục sáng theo lời bài hát : “Múa cho mẹ xem”
* Điểm danh: Theo dõi trẻ đến lớp.

H o ạ t
đ ộ n g
học

Vận động:
Đ i t h e o

đường dích
dắc

Trị chơi:
Về đúng nhà

Trị chuyện
về gia đình
bé

T h ơ : L ấ y
tăm cho bà

T ô m à u
t r a n h g i a
đình( Tr 9)

D ạ y h á t :
C ả n h à
t h ư ơ n g
nhau

Nghe hát:
B a n g ọ n
n ế n l u n g
linh.

Trò chơi:
Nghe nhạc
đ o á n t ê n

bài hát

H o ạ t
đ ộ n g
góc

* Góc phân vai:

- Chơi: Gia đình, cửa hàng bán bánh kẹo...
*Góc xây dựng:

- Xây ngơi nhà của bé, lắp ghép đường đi vào nhà.
*Góc nghệ thuật:

- Hát, múa các bài hát về gia đình .

- Vẽ, nặn q tặng người thân trong gia đình.
*Góc học tập:

- Làm sách, xem tranh ảnh về gia đình bé.
* Góc kỹ năng sống:

- Tập cách gấp quần áo.
- Tập đeo tất.

H o ạ t
đ ộ n g

* Hoạt động có mục đích:
- Quan sát cây hoa giấy.
- Quan sát thời tiết

- Quan sát cây quanh sân trường.
*Trò chơi vận động:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Tuần: 10 CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
Chủ đề nhánh 2: Ngơi nhà của bé

Thực hiện từ: 09/11/2020 đến ngày13/11/2020

n g o à i
trời

- Đuổi bóng.
- Thi ai ném xa.
* Chơi tự do :

- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời

H o ạ t
động ăn

- Trước khi ăn: Cho trẻ rửa tay.

- Trong khi ăn: Rèn trẻ cách ngồi ăn cơm, biết mời cơm, ăn khơng rơi vãi
cơm, khơng nói chuyện khi ăn.

- Sau khi ăn: Rửa tay, lau miệng.
H o ạ t

đ ộ n g
ngủ

- Trước khi ngủ: Trẻ sạch sẽ thoái mái.

- Trong khi ngủ: Trẻ ngủ đúng giờ, khơng nói chuyện.
- Sau khi ngủ dậy: Cho trẻ vận động, vệ sinh

C h ơ i
h o ạ t
đ ộ n g
t h e o ý
thích

- Hát biểu diễn các bài, bài thơ về chủ đề: Cả nhà thương nhau, yêu mẹ...
- Thực hiện cuốn: Bé làm quen với toán. Giúp bé phát triển tình cảm- Kĩ
năng xã hội.

- Dạy trẻ kĩ năng gấp quần áo.
Biểu diễn văn nghệ

- Chơi trong các góc theo ý thích.
- Biểu diễn văn nghệ,

- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần.

Trả trẻ

- Vệ sinh cá nhân cho trẻ.

- Chuẩn bị đồ dùng , trao đổi về tình hình của trẻ với phụ huynh.
- Trả trẻ tận tay phụ huynh.

Thứ

H o a t
động

Thứ 2
09/11/2020

Thứ 3
10/11/2020

Thứ 4
11/11/2020

Thứ 5
12/11/2020

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Đón trẻ,
chơi,
t h ể d ụ c
sáng

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ
huynh về trẻ

- Kiểm tra tư trang của trẻ

- Trị chuyện chủ đề. Bé hãy kể về ngơi nhà của mình ở có đặc điểm bên
ngồi như: Nhà mấy tầng cao hay thấp....

- Chơi tự do trong các góc.

* Thể dục sáng: Tập bài tập thể dục sáng:
+ Hô hấp 3, Tay 2, chân 2, bụng 2, bật 2.

+ Tập bài tập thể dục sáng theo lời bài hát : “ Mẹ yêu không nào.”

* Điểm danh: Cô điểm danh theo dõi trẻ đến lớp.

H o ạ t
động học

- V ậ n
đ ộ n g : B ò
c h u i q u a
cổng

- Trò chơi:
A i n h a n h
nhất

S o s á n h
chiều cao
của 2 đối
tượng.

T h ơ : B é
quét nhà

D á n n g ô i
nhà

D ạ y h á t :
Nhà của tôi
N g h e h á t :
Tổ ấm gia
đình.

T r ị c h ơ i :
Tai ai tinh

H o ạ t
 động
góc

* Góc xây dựng :

- Xây ngơi nhà của bé, xây hàng rào, xếp đường vào nhà .
* Góc nghệ thuật:

- Tô ngôi nhà, dán ngôi nhà của bé.

- Hát múa các bài hát thuộc chủ đề gia đình .
* Góc học tập:

- Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh về ngôi nhà của bé.
- Chọn và phân loại tranh lô tơ, đồ dùng, đồ chơi.

* Góc kỹ năng sống :

- Thực hiện vở giáo dục kỹ năng sống..
* Góc phân vai :

- Chơi gia đình.

- Chơi bán hàng: Bán các đồ dùng trong gia đình.

H o ạ t
đ ộ n g
n g o à i

* Hoạt động có mục đích:
- Quan sát bầu trời.

- Quan sát các kiểu nhà xung quanh trường.
- Quan sát đồ chơi trên sân trường.

*Trò chơi vận động :
- Về đúng nhà.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Tuần: 11 CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
Chủ đề nhánh 3: Ngày hội của thầy cô giáo

Thực hiện từ: 16/11/2020 đến ngày 20/11/2020

trời

- Tung bóng.
* Chơi tự do :
- Nhặt lá trên sân.

- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời

H o ạ t
động ăn

- Trước khi ăn: Cho trẻ rửa tay.

- Trong khi ăn: Rèn trẻ cách ngồi ăn cơm, biết mời cơm, ăn khơng rơi
vãi cơm, khơng nói chuyện khi ăn.

- Sau khi ăn: Rửa tay, lau miệng.

H o ạ t
động ngủ

- Trước khi ngủ: Trẻ sạch sẽ thoái mái.

- Trong khi ngủ: Trẻ ngủ đúng giờ, khơng nói chuyện.
- Sau khi ngủ dậy: Cho trẻ vận động, vệ sinh

Chơi
 hoạt
 động
t h e o ý
thích

- Ơn bài hát, bài thơ về chủ đề “ Gia đình”.

- Thực hiện cuốn Bé làm quen với Toán , Bé làm quen với chữ cái
- Trị chuyện về ngơi nhà của bé: Địa chỉ nơi ở của bé...

- Biểu diễn văn nghệ.

- Chơi trong các góc theo ý thích.

- Hoạt động lao động tập thể: Xếp đồ chơi gọn gàng.
- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần.

Trả trẻ

- Vệ sinh cá nhân cho trẻ.

- Chuẩn bị đồ dùng , trao đổi về tình hình của trẻ với phụ huynh.
- Trả trẻ tận tay phụ huynh.

Thứ

Thứ 2
16/11/202
0

Thứ 3
17/11/2020

Thứ 4
18/11/202
0

Thứ 5
19/11/2020

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

H o ạ t
động

Đón trẻ,
chơi,
thể dục
sáng

*Đón trẻ:

- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Kiểm tra tư trang của trẻ

- Trò chuyện chủ đề: Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11.
- Chơi tự do trong các góc.

* Thể dục sáng:

- Tập bài tập thể dục sáng:

+Hô hấp 3; tay 1; chân 3; bụng 1; bật 1.
+ Tập bài tập thể dục sáng theo lời bài hát:

*Điểm danh: Cô gọi tên trẻ theo sổ theo dõi trẻ đến lớp.

H o ạ t
động học

Vận động:
Đi thay đổi
tốc độ theo
hiệu lệnh
Trò chơi:
V ề đ ú n g
nhà

Đếm đến 3,
n h ậ n b i ế t
c á c n h ó m
đối tượng

có số lượng
là 3

Truyện:
M ộ t b ó
h o a t ư ơ i
thắm

D á n h o a
tặng cô

Dạy hát:
Cô và mẹ
N g h e h á t :
Bơng hồng
tặng cơ
Trị chơi: Ai
nhanh nhất

H o ạ t
động
góc

* Góc phân vai:

- Chơi cơ giáo, học sinh
- Chơi nấu ăn, cho búp bê ăn.
* Góc xây dựng:

- Xây dựng, lắp ghép cơng viên vườn hoa
- Xếp hình đường đi, xâu hoa tặng cơ
* Góc nghệ thuật:

- Sử dụng một số dụng cụ âm nhạc khi hát.
- Hát múa, biểu diễn các bài hát thuộc chủ đề .
* Góc học tập:

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Tuần: 12 CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
Chủ đề nhánh 4: Đồ dùng gia đình của bé

Thực hiện từ: 23/11/2020 đến ngày 27/11/2020

* Góc kỹ năng sống:

- Chăm sóc cây, tưới nước, lau lá cho cây.

H o ạ t
đ ộ n g
ngoài trời

*Hoạt động có mục đích:
- Quan sát vườn hoa của trường.
- Qua sát cây hoa hồng.

- Quan sát cây chuối.
* Trò chơi:

- Kéo co

- Trời nắng trời mưa.
- Mèo đuổi chuột.
* Chơi tự do:

- Vẽ tự do trên sân trường.

- Chơi trị chơi, thiết bị ngồi trời.

H o ạ t
động ăn

- Trước khi ăn: Cho trẻ rửa tay.

- Trong khi ăn: Rèn trẻ cách ngồi ăn cơm, biết mời cơm, ăn khơng rơi vãi
cơm, khơng nói chuyện khi ăn.

- Sau khi ăn: Rửa tay, lau miệng.
H o ạ t

động ngủ

- Trước khi ngủ: Trẻ sạch sẽ thoái mái.

- Trong khi ngủ: Trẻ ngủ đúng giờ, khơng nói chuyện.
- Sau khi ngủ dậy: Cho trẻ vận động, vệ sinh

Chơi
hoạt
động
t h e o ý
thích

- Đọc một sơ bài đồng dao, ca dao.

- Cho trẻ học cuốn: Bé khám phá khoa học về mơi trường xung quanh,
chủ đề gia đình...

- Biểu diễn văn nghệ.

- Chơi trong các góc theo ý thích.

- Hoạt động lao động vệ sinh: Xếp đồ chơi gọn gàng, Làm một số việc tự
phục vụ bản thân theo yêu cầu.

- Văn nghệ, nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần.

Trả trẻ

- Vệ sinh cá nhân cho trẻ.

- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ,trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Trả trẻ đúng tay phụ huynh

Thứ

Thứ 2
23/11/202

Thứ 3
24/11/2020

Thứ 4
25/11/2020

Thứ 5
26/11/202

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

H o ạ t

động 0 0

Đón trẻ,
chơi,
t h ể d ụ c
sáng

*Đón trẻ:

- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ
- Kiểm tra tư trang của trẻ

- Cho trẻ xem tranh và trị chuyện về các đồ dùng trong gia đình của bé
như: Ti vi, tủ, bàn ghế...

- Chơi tự do trong các góc.
* Thể dục sáng:

- Tập bài tập thể dục sáng:

+Hô hấp 1; tay 2; chân 1; bụng 2; bật 1.

+ Tập bài tập thể dục sáng theo lời bài hát: Nhà của tôi.
* Điểm danh: Cô gọi tên trẻ theo sổ theo dõi trẻ đến lớp.

H o ạ t
động học

Vận động:
B ò t h e o
h ư ớ n g
thẳng
Trò chơi:
V ề đ ú n g
nhà

Trò chuyện
về đồ dùng
t r o n g g i a
đình.

Thơ: Chiếc
quạt nan

V ẽ l à n
t ặ n g m ẹ
(Tr 10)

V ậ n đ ộ n g :
Nhà của tơi
Nghe hát: Bé
qt nhà
T r ị c h ơ i :
N g h e t i ế n g
hát tìm đồ vật

H o ạ t
động
 góc

* Góc phân vai.

- Chơi đóng vai gia đình.

- Chơi nấu ăn, cửa hàng bán đồ dùng trong gia đình.
* Góc xây dựng:

- Xây nhà của bé.

- Lắp ghép bàn, ghế, tủ trong gia đình.
* Góc nghệ thuật:

- Tơ màu các đồ dùng trong gia đình.
- Hát múa, biểu diễn các bài hát về chủ đề.
* Góc học tập:

- Xem sách, tranh về các đồ dùng trong gia đình.
- Làm album về các đồ dùng trong gia đình.
* Góc kĩ năng sống:

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

-1.
2.
3.

ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH

- Ngun nhân:

phích nước nóng…).

H o ạ t
đ ộ n g
ngồi trời

* Hoạt động có mục đích:

- Quan sát 1 số đồ dùng trong gia đình ( Bàn ghế, gường..)
- Quan sát một số đồ dùng để ăn ( Bát, đũa...)

- Quan sát một số đồ dùng để uống( cốc, ca....)
* Trò chơi:

- Thi xem ai nhanh.
- Dung dăng dung dẻ.
- Mèo đuổi chuột.
* Chơi tự do:

- Vẽ tự do trên sân trường.

- Chơi trò chơi, thiết bị ngoài trời.
H o ạ t

động ăn

- Trước khi ăn: Cho trẻ rửa tay.

- Trong khi ăn: Rèn trẻ cách ngồi ăn cơm, biết mời cơm, ăn không rơi vãi
cơm, không nói chuyện khi ăn.

- Sau khi ăn: Rửa tay, lau miệng.
H o ạ t

động ngủ

- Trước khi ngủ: Trẻ sạch sẽ thoái mái.

- Trong khi ngủ: Trẻ ngủ đúng giờ, khơng nói chuyện.
- Sau khi ngủ dậy: Cho trẻ vận động, vệ sinh

Chơi
 h o ạ t
động
t h e o ý
thích

- Đố các câu đố về các đồ dùng trong gia đình.

- Cho trẻ học cuốn: Giáo dục kỹ năng sống, bé làm quen với toán.
- Chơi trong các góc theo ý thích.

- Hoạt động lao động vệ sinh: Xếp đồ chơi gọn gàng, Làm một số việc tự
phục vụ bản thân theo yêu cầu.

- Văn nghệ, nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần.

Trả trẻ

- Vệ sinh cá nhân cho trẻ.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15></div>

Kế hoạch giáo dục chủ đề Gia đình

<b>KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ/THÁNG - MẪU 2</b>

<b>Năm học 2020 - 2021</b>

<b>Người soạn</b>

: Chu Thị Yến

<b>Trường</b>

: Trường MN Họa Mi

<b>Ngày soạn</b>

: 07/01/2021

<b>Nhóm, lớp</b>

: Lớp 3 tuổi

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về