Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (117.37 KB, 8 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN THỨ : 35 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: QUÊ HƯƠNG </b>
<i> (Thời gian thực hiện 3 tuần;</i>
<i><b> Tên chủ đề nhánh 1: </b></i><b>BÁC HỒ KÍNH YÊU</b>
<i> (Thời gian thực hiện: Số tuần thực hiện: 1 Tuần </i>
<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG </b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b>- </b>
<b>Thể dục sáng</b>
<b>1. Đón trẻ:</b>
- Cơ đón trẻ vào lớp.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi
quy định.
<b>2. Chơi</b>
- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ
chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi.
<b>3. Thể dục sáng:</b>
- Trẻ tập thể dục buổi sáng theo nhạc đĩa
- Cơ qt dọn sạch
sẽ, mở cửa thơng
thống phịng học.
- Đồ chơi các góc
- Băng đĩa, sân tập
cho trẻ
<b>Hoạt động góc</b>
<b></b>
<b>-Hoạt động chơi,</b>
<b>tập</b>
<b>*. Góc phân vai</b>
- Chơi cửa hàng thực phẩm
( chế biến những món ăn đặc sản của quê hương)
<b>*. Góc xây dựng</b>
- Xếp , lắp ghép vườn hoa lắp ghép khu di tích
lịch sử.
<b>*. Góc sách</b>
- Sưu tầm tranh ảnh trò chuyện vè quê hương.
- Làm sách tranh về quê hương
<b>*. Góc âm nhạc</b>
+ Hát, vận động các bài về quê hương
<b>*. Góc tạo hình</b>
+ Cắt ,dán , vẽ , nặn các sản phẩm của nghề
truyền thống
- Đồ dùng đồ chơi
phân vai
- Đồ dùng đồ chơi
lắp ghép ở góc
XD
- Giấy A4, bút
màu, bút chì.
- Nhạc bài hát em
đi chơi thuyền, bài
học giao thơng,
dung dăng dung
dẻ.
<b>Hoạt động ngồi</b>
<b>trời</b>
<b></b>
<b>-Hoạt động chơi,</b>
<b>tập</b>
<b>1. Hoạt động có chủ đích</b>
- Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường,
- Chơi với cát, nước.
<b>2. Trò chơi vận động:</b>
- Về bến, chim sẻ, phi máy bay gấp và ơ tơ.
- Chơi trị chơi vận động, chơi các trò chơi
dân gian.
<b>3.Chơi tự do</b>
- Chơi với các thiết bị ngoài trời
- Địa điểm, đồ
dùng cho trẻ chơi
cát và nước
<b>ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ</b>
<i> từ ngày 30/04 đến 18/05 năm 2018)</i>
<i>Từ ngày 15/05đến ngày 18/05 năm 2018)</i>
<b> CÁC HOẠT ĐỘNG</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1Đón trẻ</b>
- Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trị chụn cùng phụ
huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ.
<b>2. Chơi</b>
- Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi và bao quát trẻ chơi và nhắc trẻ cất đồ dùng đồ
chơi sau khi chơi xong.
<b>3. Thể dục sáng</b>
- Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân.
- Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng.
- Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về động tác.
<b>1. Ổn định</b>
- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ.
<b>2. Nội dung</b>
- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ sử dụng đồ
chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi
trẻ chơi.
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
<b>3. Kết thúc</b>
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.
<b>1. Hoạt động có mục đích: - Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.</b>
- Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như:
- Địa điểm ngoài sân trường cho trẻ vẽ hoa theo ý thích
- Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ
- Trò chuyện cùng trẻ về một số phương tiện giao thơng
<b>2. Trị chơi vận động</b>
+ Bao qt trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.
<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Hoạt động ăn</b>
<b>- Chuẩn bị trước khi ăn:</b>
- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân
<b>-Trong khi ăn</b>
- Tổ chức cho trẻ ăn
<b>- Khi ăn xong</b>
- Thu dọn bàn ghế lớp học.
- Bàn, ghế, đĩa đựng
thức ăn rơi vãi, bát,
thìa...
- Xà phịng, khăn
<b>Hoạt động ngủ</b>
<b>- Chuẩn bị trước khi ngủ</b>
- Dọn lớp học , kê vạc giường , chiếu, gối cho trẻ
ngủ
<b>- Trong khi trẻ ngủ</b>
+ Bao quát trẻ ngủ
<b>- Sau khi ngủ dậy</b>
+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà
chiều
- Phản, chiếu, gối,
chăn.
<b>Chơi, hoạt động</b>
<b>thoe ý </b>
<b>thích-chơi, tập</b>
- Vận động nhẹ nhàng
- Ăn bữa chiều
- On kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân
thể, dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo cách cởi, cài
khuy áo, vệ sinh lớp học.
- Ôn bài đã học
- Chơi tự do ở các góc
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi
nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Bàn, ghế, đĩa,
khăn...
- Trống phách
- Dụng cụ âm nhạc
- Đồ chơi các góc
- Phiếu bé ngoan.
<b>HOẠT ĐỘNG</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
Phối kết hợp:
+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ.
+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn. Trẻ cịn lung túng cơ làm mẫu cho trẻ quan sát 6
bước rửa tay.
+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ.
+ Hỏi trẻ về tên món ăn. Nhắc trẻ biết mời cơ và các bạn ăn cơm.
+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học cịn chưa có thói quen tự phục
vụ.
+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định.
+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong. Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong phải đi
vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…
+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:
+ Kê phản ngủ cho trẻ.
+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ.
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không cầm đồ chơi khi ngủ
+ Cho trẻ về chỗ nằm.
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế.
+ Bao quát trẻ ngủ.
<b>* Ăn quà chiều: </b>
Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn của
mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng. Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn
ca cốc.
- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ.
* On bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện. các video thơ, câu chuyện đã
học.
* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi,
nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.
- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
* Nhận xét, nêu gương.
- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.
- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan.
- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ.
- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh.
<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Thứ 2</b>
<b>05 năm 2018</b>
<b>PTTC: VĐCB: </b>
<b>- Bật tách chân, khép chân qua 5 ô- chuyền </b>
bóng qua chân
- Sân tập, bóng,
vịng
- Kiểm tra sức khoẻ
trẻ.
<b>Thứ 3</b>
<b>Ngày16 tháng 05</b>
<b>năm 2018</b>
<b>*</b>
- Tranh minh họa
- Tranh chữ to
- Máy tính bảng
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Ổn định</b>
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Bóng nhựa, vạch chuẩn, nhạc bài hát
+ Sân tập sạch sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng.
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ.
<b>2. Nội dung</b>
- Chuẩn bị loa đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập.
- Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập.
- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các VĐCB, và
chơi TCVĐ.
- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập.
Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi của trò
chơi vận động.
- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi
- Động viên trẻ thực hiện vận động và cùng sửa sai cho trẻ.
<b>3. Kết thúc</b>
- Thu dọn đồ dùng .
<b>1. Ổn đinh</b>
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Tranh ảnh, vi deo
- Đài, băng, đàn, máy tính bảng
<b>2. Nội dung</b>
- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô
- Hướng dẫn trẻ thể hiện hành vi tốt xấu
- Phối hợp giúp đỡ một số trẻ còn nhút nhát.
Cùng tổ chức thực hiện tiết dạy
<b>3. Kết thúc</b>
<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày 17 tháng 05</b>
<b>năm 2018</b>
<i><b>* Khám phá khoa học</b></i>
<b>Trò chuyện về Bác Hồ </b>
<b>1. Đồ dùng, đồ chơi</b>
- Tranh vẽ về một số hình ảnh về
quê hương, những lễ hội, những
phong tục của quê hương
- Một số đoạn băng nói về phong
cảnh của đất nước VN.
<b>Thứ 5</b>
<b>Ngày 18 tháng 05</b>
<b>năm 2018</b>
<b>- Nhận biết ý nghĩa của các con</b>
số trong phạm vi 5 .
- 2 chú gấu : 1 chú gấu to màu
xanh, 1 chú gấu nhỏ màu vàng.
- Cho trẻ : Mỗi trẻ 1 rổ có 2 cây
nấm (nấm màu xanh to,nấm màu
đỏ nhỏ),2 bông hoa (hoa to màu
đỏ,hoa nhỏ màu vàng).
<b>Thứ 6 </b>
<b>Ngày 19 tháng 05</b>
<b>năm 2018</b>
<b>* Âm nhạc</b>
- Biểu diễn các bài hát có trong
chủ đề.
- Nhạc bài hát:
“Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ,
Quê hương tươi đẹp, ...”
<b>1. Ổn định.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: </b>
- Một số đồ dùng, các hình ảnh về Quê hương Thuy An,
<b>2. Nội dung</b>
- Treo tranh cho trẻ quan sát
- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời
câu hỏi của cô.
- Bao quát động viên trẻ chơi.
<b>3. Kết thúc</b>
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
<b>1. Ổn định</b>
- Phối hợp cùng chuẩn Tranh truyện, hình ảnh nhân vật cho trẻ quan sát
<b>2. Nội dung</b>
- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫu, gợi ý cho trẻ
tham gia trả lời câu hỏi của cô.
- Hướng trẻ quan sát
+ Giúp đỡ những trẻ yếu
- Bao quát và hướng trẻ quan sát, nhận xét.
<b>3. Kết thúc</b>
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động.
<b>1. Ổn định</b>
- Xắc xô, đàn.
- Một số dụng cụ âm nhac,
<b> 2. Nội dung</b>
- Bao quát lớp trong khi cô chính đang dạy
- Khuyến Khích động viên trẻ hát.
- Cùng tổ chức cho trẻ chơi trò chơi
- Bao quát động viên trẻ chơi.
<b>3. Kết thúc</b>