GIÁO ÁN PHỤ:TUẦN 10.CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH.CHỦ ĐỀ NHÁNH:HỌ HÀNG GIA ĐÌNH

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: BẢN THÂN</b>
<i> (Thời gian thực hiện 4 tuần;</i>
<i><b> Tên chủ đề nhánh 4:HỌ HÀNG GIA ĐÌNH </b></i>
<i>(Thời gian thực hiện: Số tuần thực hiện: 1 Tuần </i>
<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>

<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG </b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>

<b>- </b>

<b>Thể dục sáng</b>

<b>1. Đón trẻ:</b>

- Đón trẻ vào lớp.

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng
nơi quy định.

<b>2. Chơi</b>

- Chơi với các đồ chơi trong lớp
<b>3. Thể dục sáng:</b>

- Trẻ tập thể dục buổi sáng

- Chổi quét

- Đồ chơi các góc
- Băng đĩa, sân tập
cho tre
<b>Hoạt động</b>
<b>góc</b>
<b></b>
<b>-Hoạt động</b>
<b>chơi, tập</b>

<i><b>- Góc đóng vai: </b></i>

+ Cửa hàng thực phẩm Siêu thị (quầy thực
phẩm)/Nhà hàng ăn uống (chế biến các món
ăn).

+ Phịng khám nha khoa: Cách giữ gìn vệ
sinh răng miệng và ăn uống hợp lí.

<i><b>- Góc tạo hình: Chơi “Cơng ty sản xuất rau</b></i>
quả”, làm đồ chơi: rau, quả Cắt, dán, nặn
các loại thực phẩm (4 nhóm).

<i><b>- Góc xây dựng và lắp ghép: Xếp hình “Bé</b></i>
và bạn tập thể dục”, xây “Cơng viên vui
chơi giải trí’, “Vườn hoa”.

<i><b>- Góc sách: - Làm sách tranh về 4 nhóm</b></i>
thực phẩm

- Đồ chơi ở góc phân
vai

- Búp sáp màu, giấy,
bàn, ghế.

- Các khối gỗ, hàng
rào, đồ chơi...

- Đồ chơi lắp ghép
- Sách, truyện tranh
<b>Hoạt động</b>

<b>ngoài trời</b>
<b></b>
<b>-Hoạt động</b>

<b>chơi, tập</b>

<b>1. Hoạt động có chủ đích:</b>

+ Tưới cây, vẽ theo ý thích trên sân. Quan
sát thời tiết, dạo chơi sân trường.

+ Hát “Mời bạn ăn”, “Thật đáng chê”,
“Nghe truyện kể”.

<b>2. Trò chơi vận động:</b>

+ Chơi vận động: Chơi với đồ chơi, thiết bị

ngồi trời; chơi với cát, nước.vẽ hình trên
cát, vật chìm nổi

+ Trị chơi: gieo hạt, ai biến mất
<b>3. Chơi tự do.</b>

+ Chơi với cát, nước và chơi với đồ chơi,
thiết bị ngoài trời..

- Địa điểm quan sát
lớp 5 tuổi A2

- Sân trường sạch sẽ,
bằng phẳng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>từ ngày 23/10 đến 17/ 11/ 2017</i>
<i>Từ ngày 6/I1 đến ngày 10/11/2017)</i>
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Đón trẻ</b>

Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng
phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ.

<b>2. Chơi</b>

Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi và bao quát trẻ chơi và nhắc trẻ cất đồ dùng
đồ chơi sau khi chơi xong.

<b>3. Thể dục sáng</b>

Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân.
Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phịng.

Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về động
tác.

<b>1. Ổn định</b>

- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho
trẻ.

<b>2. Nội dung</b>

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao qt trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ sử
dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
<b>3. Kết thúc</b>

Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

<b>1. Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.</b>
Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như:.

- Bể cát nước ca nhựa, viên sỏi,Lau chùi đồ chơi ngoài trời
Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngồi trời.

<b>2. Trị chơi vận động</b>

+ Bao qt trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

<b>3.Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ</b>
nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hoạt động ăn</b> <b>- Trước khi ăn:</b>- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân
<b>-Trong khi ăn</b>

- Tổ chức cho trẻ ăn
<b>- Khi ăn xong</b>
- Vệ sinh cho trẻ

- Thu dọn bàn ghế lớp học.

Bàn, ghế, đĩa đựng thức
ăn rơi vãi, bát, thìa...
- Xà phịng, khăn

<b>Hoạt động ngủ</b>

<b>Trước khi ngủ</b>

- Kê phản , chiếu, gối
<b>- Trong khi trẻ ngủ</b>
+ Bao quát trẻ ngủ
<b>- Sau khi ngủ dậy</b>

+ Cất phản, chiếu, dọn lớp, chuẩn bị
quà chiều

- Khăn, xà phòng chải
đánh răng và kem đánh
răng.

- Phản, chiếu, gối, chăn.

<b>Chơi, hoạt động</b>
<b>thoe ý </b>

<b>thích-chơi, tập</b>

- Vận động nhẹ nhàng
- Ăn bữa chiều

- Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ
sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp
quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ
sinh lớp học.

- Ôn bài đã học

- Chơi tự do ở các góc

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần :
rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé
sạch, bé chăm, bé ngoan

- Bàn, ghế, đĩa, khăn...

- Trống phách
- Dụng cụ âm nhạc
- Đồ chơi các góc
- Phiếu bé ngoan.

<b>Trả trẻ</b> Trả trẻ - Đồ dùng của trẻ

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Phối kết hợp:

+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ.

+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn. Trẻ cịn lung túng cơ làm mẫu cho trẻ quan
sát 6 bước rửa tay.

+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ.

+ Hỏi trẻ về tên món ăn. Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm.

+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học cịn chưa có thói quen tự
phục vụ.

+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định.

+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong. Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong
phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…

+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:

+ Kê phản ngủ cho trẻ.

+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ.
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ

+ Cho trẻ về chỗ nằm.
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế.
+ Bao quát trẻ ngủ.

* Ăn quà chiều:

Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất
ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng. Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt
khăn ca cốc.

- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ.

* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện. các video thơ, câu
chuyện đã học.

* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát
trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.

- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
* Nhận xét, nêu gương.

- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.

- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan.
- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ.

- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh.

- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước khi ra về.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Thứ 2</b>

<b>Ngày 6 tháng 11 năm</b>
<b>2017</b>

<b>Thể dục: </b>

VĐCB : : Bò chui qua ống dài 1,5 x
0,6m – Ném xa bằng 1 tay.

Xắc xô, sân tập, quần áo
trẻ và cô gọn gàng.
- Nhạc

<b>Thứ 3</b>

<b>Ngày 7 tháng 11 năm</b>
<b>2017</b>

Làm quen với chữ cái: U, Ư Lớp học sạch sẽ
- Chũ cái

- Rổ đựng chữ cái cho
trẻ

- Nhạc về chủ đề

<b> HOẠT ĐỘNG CHƠI , TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>1. Ổn định</b>

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: ống thể dục, 10 túi cát, xắc xô
+ Sân tập sạch sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng.

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ.
<b>2. Nội dung</b>

- Chuẩn bị loa đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập.
- Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập.

- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các VĐCB,
và chơi TCVĐ.

- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập.

Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi của
trò chơi vận động.

- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi

- Động viên trẻ thực hiện vận động và cùng sửa sai cho trẻ.
<b>3. Kết thúc</b>

- Thu dọn đồ dùng .
<b>1. Ổn đinh</b>

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:
- rổ đựng chữ cái

- Đài, băng, đàn.
- Máy chiếu
<b>2. Nội dung</b>

- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô
- Hướng dẫn trẻ kể truyện

- Phối hợp giúp đỡ một số trẻ yếu, còn nhút nhát.
Cùng tổ chức chơi trò chơi:

<b>3. Kết thúc</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Thứ 4</b>

<b>Ngày 8 tháng 11 năm</b>
<b>2017</b>

KPXH

Tìm hiểu về họ hàng gia đình bé. - Một số hình ảnh về gia
đình

<b>Thứ 5</b>

<b>Ngày 9 tháng 11năm</b>
<b>2017</b>

<b>Toán: Đếm đến 7, nhận biết số </b>
<b>lượng trong phạm vi 7, nhận biết </b>
số 7.

- Các thẻ số từ 1 đến 7.
- Lô tô

<b>Thứ 6 </b>
<b>Ngày 10 tháng 11</b>

<b>năm 2017</b>

<b>Âm nhạc: - Hát: Bé quét nhà</b>
- Nghe hát: Dân ca.
- Trò chơi: Tai ai tinh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>1. Ổn định</b>

.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:

- Một số đồ dùng, các hình ảnh của các hoạt độn trong ngày.
<b>2. Nội dung</b>

- Treo tranh cho trẻ quan sát

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi
của cô.

- Cùng tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: “Ghép tranh”.
- Bao quát động viên trẻ chơi.

<b>3. Kết thúc</b>

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
<b>1. Ổn định</b>

- Phối hợp cùng chuẩn bị

- Các loại đồ dùng như: thẻ số từ 1-7mỗi thứ có số lượng . Mỗi trẻ Lô tô về đồ dùng
cá nhân

<b>2. Nội dung</b>

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫu, gợi ý cho trẻ tham
gia trả lời câu hỏi của cô.

- Hướng trẻ quan sát mẫu.

+ Giúp đỡ những trẻ yếu
<b>3. Kết thúc</b>

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động.
<b>1. Ổn định</b>

Một số dụng cụ âm nhac,
<b> 2. Nội dung</b>

- Bao qt lớp trong khi cơ chính đang dạy
- Khuyến Khích động viên trẻ hát.

- Cùng tổ chức cho trẻ chơi trò chơi:
- Bao quát động viên trẻ chơi.

<b>3. Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động</b>

<i>..., Ngày...tháng...năm 2017</i>
<i> Người kiểm tra</i>

</div>

<!--links-->