Tải bản đầy đủ (.pdf) (17 trang)

Tổng hợp các đề thi thử THPT quốc gia môn Anh của cô Quỳnh Trang

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (407 KB, 17 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

1 <i><b>Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 </b></i>


<b>www.facebook.com/lopcoquynhtrang</b>

<b><sub> ĐỀ 22 </sub></b>



<b>Biên soạn bởi cô Nguyễn Quỳnh Trang </b>


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the </b></i>
<i><b>following questions. </b></i>


<b>Question 1.Please ……….. and see us some time. You„re always welcome. </b>


A. come to B. come around C. come about D. come away


<b>Question 2.The judge ………. the murderer to a lifetime imprisonment. </b>


A. accused B. convicted C. sentenced D. prosecuted


<b>Question 3.Only in the Civil War…………..……killed or wounded. </b>


A. soldiers in America were B. so many American soldiers were


C. many in America were D. were so many American soldiers


<b>Question 4.I have to assure myself that I……….the best possible decision. </b>


A. have leapt B. have done C. have made D. have


<b>reached Question 5.James: “What‟s the matter?” </b> - Anne: “………..….. ”


A. That‟s all right B. Not at all C. Nothing D. It‟s no



<b>trouble Question 6.If it………..…….. their encouragement, he could have given it up. </b>


<b>A. had been for </b> <b>B. hadn‟t been for </b> <b>C. wouldn‟t have been for D. hadn‟t been </b>


<b>Question 7.It‟s surprising that ex-smokers are less………..….. smokers than non-smokers. </b>


<b>A. tolerant of </b> <b>B. tolerable to </b> <b>C. intolerant </b> <b>D.tolerance </b>


<b>towards Question 8. “What a great haircut, Lucy!” </b> - “………..”


<b>A. Thanks. It‟s very kind of you to do this. </b> <b>B. It‟s my pleasure </b>


<b>C. Oh, yes. That‟s right </b> <b>D. You think so? I think it‟s a bit too short </b>


<b>Question 9.The criminal was sentenced to death because of………..of his crime. </b>


<b>A. the severity </b> <b>B. the complexity </b> <b>C. a punishment </b> <b>D. </b> the


<b>importance Question 10.Tony often watches TV after his parents……….to bed. </b>


<b>A. have gone </b> <b>B. go </b> <b>C. had gone </b> <b>D. went </b>


<b>Question 11: My brother has no </b> in football.


<b>A. interestingly </b> <b>B. interested </b> <b>C. interest </b> <b>D. interesting </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

2 <i><b>Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 </b></i>


<b>A. at </b> <b>B. in </b> <b>C. on </b> <b>D. under </b>



<b>Question 13: We expected him at eight but he finally </b> at midnight.


<b>A. came off </b> <b>B. turned out </b> <b>C. came to </b> <b>D. turned up </b>


<b>Question 14: The computer‟s memory is the place where information </b> and calculations


are done.


<b>A. keep </b> <b>B. is kept </b> <b>C. kept </b> <b>D. are kept </b>


<b>Question 15: Mary, </b> mother is a doctor, intends to choose medical career.


<b>A. that </b> <b>B. whose </b> <b>C. whom </b> <b>D. who </b>


<b>Question 16: </b> classical dance for five years, Akiko finally felt ready in public.


<b>A. Studying/ to be performed </b> <b>B. To study/ performed </b>


<b>C. Being studied/ having performed </b> <b>D. Having studied/ to perform </b>


<b>Question 17: Last year Matt earned </b> his brother, who had a better position.


<b>A. twice more than </b> <b>B. twice as many as </b> <b>C. twice as more as </b> <b>D. </b> twice as


much as


<b>Question 18: Internet </b> has helped bloggers share their experiences and opinions easily


and quickly.



<b>A. connector </b> <b>B. connecting </b> <b>C. connectivity </b> <b>D. connection </b>


<b>Question 19: It is raining hard. We had better _ </b> at home tonight.


<b>A. to stay </b> <b>B. to be staying </b> <b>C. staying </b> <b>D. stay </b>


<b>Question 20: My mother advised me </b> an apple every day to stay healthy.


<b>A. eat </b> <b>B. ate </b> <b>C. to eat </b> <b>D. eating </b>


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined sound that is </b></i>
<i><b>pronounced differently from the rest or the word that differs from the rest in the position of the </b></i>
<i><b>main stress: </b></i>


<b>Question 21. A. pioneer </b> B. engineer C. reindeer D. referee


<b>Question 22. A. establish </b> B. intimidate C. inheritance D. user


<b>Question 23. A. mate </b> B. mat C. cram D. spectacular


<b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs </b>
<b>correction. </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

3 <i><b>Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 </b></i>
communicate with the locals (D) now.


<b>Question 25.It announced(A) today that an enquiry would be held(B) into the collapse of a high-rise </b>


(C)apartment block (D) in Kuala Lumpur last week.



<b>Question 26. I strongly object the idea (A)of students in the final year(B) working (C)part-time </b>


jobs(D).


<i><b>Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the best answer to each of </b></i>
<i><b>the following questions. </b></i>


Shyness may not seem to be a serious complaint, but for some who suffer from it, it can become unbearable.
Even talking to a small group of people you know can seem like an ordeal – it can feel as if you‟ve been asked to
give a speech on a topic you know very little about to a number of experts. You start to feel hot and shaky, your
heart beats faster, your knees feel weak, you begin to stutter and the whole experience seems to last forever.


<b> The fact of the matter is that shyness is something we often recognize in others: blushing is one of the </b>
more visible sighs, for example. Yet we do not judge someone harshly because of this. But shyness does
mean you are harder to approach, so you become more isolated. As one shy person put it, “It‟s like being in a
prison, and it‟s very hard to break out.”


Experts on the subject have come up with various possible solutions, and one has been singled out as being
the key to success, namely, finding an interest in common with other people. Spending a lot of time on the
sidelines watching other people and envying them because they are much more outgoing doesn‟t help;
remembering that some of the people you envy most are probably shy themselves. The secret is how you deal
with it. And experts have come up with four things you can do today to help. Firstly, you can start by listening to
other people. You will find yourself getting interested in what they‟re talking about and asking questions, and
before you know it, you‟ll be having a conversation. Secondly, you could try asking neighbors if you can walk
their dog. Like children, pets can be excellent icebreakers for conversations with passers-by. Thirdly, try joining a
class to learn something like tap-dancing or flamenco, where people are likely to laugh a lot. You‟ll feel relaxed,
and also you‟ll be much too busy concentrating on what you are doing to feel shy. Lastly, try telling yourself that
it doesn‟t matter if you say or do something silly. Most people make a fool of themselves every so often, and it‟s
not the end of the world if you do.



<b>Question 27: One of the symptoms of shyness in a stressful situation is _________ </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

4 <i><b>Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 </b></i>


<b>C. pain in the knees. </b> <b>D. excessive talkativeness. </b>


<b>Question 28: Why do shy people become more reserved? </b>
<b>A. Their social unease makes them more difficult to talk to. </b>
<b>B. They see that others are shy too. </b>


<b>C. Other people lack the patience to talk to them. </b>
<b>D. They dread being judged by others. </b>


<b>Question 29: The word "blushing" in paragraph 2 is closest in meaning to _______. </b>


<b>A. going green </b> <b>B. going red </b> <b>C. smiling </b> <b>D. sweating </b>


<b>Question 30: What do experts believe is the most essential measure to be taken? </b>


<b>A. Studying others‟ behavior in social situations. B. Discovering shared interests with others. </b>


<b>C. Comparing yourself to other people. </b> <b>D. Finding out what makes other people shy. </b>


<b>Question 31: How can listening to others prove helpful in combating shyness? </b>


<b>A. You develop useful psychological skills. </b> <b>B. It‟s the first step to getting into conversation. </b>


<b>C. People will see you care about their interests. </b> <b>D. It‟s a visible sign of becoming less shy. </b>


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that has the same meaning as the original one. </b></i>



<b>Question 32.Without skillful surgery he would not have survived the operation. </b>


A.Had it been for skillful surgery he would not have survived the operation.


B.He wouldn't have survived the operation if he hadn't had skillful surgery.


C.But for skillful surgery he would not have survived the operation.


D.With skillful surgery he would have survived the operation.


<b>Question 33.What Rachael does in her free time doesn't concern me. </b>


A.What Rachael does in her free time is none of my business.


B.What Rachael does in her free time is not my concern.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

5 <i><b>Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 </b></i>
D.What Rachael does in her free time is not concerned by me.


<b>Question 34.We couldn't have managed without my father's money. </b>


A.Hadn't it been for my father's money, we couldn't have managed.


B.We could have managed with my father's money.


C.If we could managed, my father's money would be there.


D.If we couldn't have managed, we would have had my father's money.



<i><b> Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the </b></i>
<i><b>correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks </b></i>


Most traditional human life in deserts is nomadic. It (35) ______ in hot deserts on finding water, and on
following infrequent rains to (36) ______ grazing for livestock. In cold deserts, it depends on finding good
hunting and fishing grounds, on sheltering from blizzards and winter (37) ______, and on storing enough
food for winter. Permanent settlement in both kinds of deserts requires permanent water, food sources and
<b>adequate shelter, or the technology and energy sources to (38) ______ it. </b>


Many deserts are flat and featureless, lacking landmarks, or composed of repeating landforms such as
sand (39) ______ or the jumbled ice-fields of glaciers. Advanced skills or devices are required to navigate
through such landscapes and (40) _____ travelers may die when supplies run (41) ______ after becoming
<b>lost. In addition, sandstorms or blizzards may cause disorientation in severely-reduced visibility. </b>


The (42) ______ represented by wild animals in deserts has featured in explorers' accounts but does not
cause higher (43) ______ of death than in other environments such as rainforests or savanna woodland, and
generally does not affect human distribution. Defense against polar bears may be advisable in some areas
of the Arctic. Precautions against snakes and scorpions in choosing (44) ______ at which to camp in some
<b>hot deserts should be taken. </b>


<b>Question 35: A. </b> locates <b>B. selects </b> <b>C. follows </b> <b>D. depends </b>


<b>Question 36: A. </b> earn <b>B. demand </b> <b>C. obtain </b> <b>D. require </b>


<b>Question 37: A. </b> extremes <b>B. poles </b> <b>C. tops </b> <b>D. heights </b>


<b>Question 38: A. grow </b> <b>B. supply </b> <b>C. comfort </b> <b>D. bring </b>


<b>Question 39: A. dunes </b> <b>B. piles </b> <b>C. valleys </b> <b>D. stores </b>



<b>Question 40: A. </b> inconsiste


nt


<b>B. incapable </b> <b>C. inexperienced </b> <b>D. independent </b>


<b>Question 41: A. </b> of <b>B. out </b> <b>C. in </b> <b>D. over </b>


<b>Question 42: A. </b> danger <b>B. dangerous </b> <b>C. endanger </b> <b>D. endangered </b>


<b>Question 43: A. </b> level <b>B. rate </b> <b>C. scale </b> <b>D. standard </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

6 <i><b>Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 </b></i>
<i><b>Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the </b></i>
<i><b>correct answer to each of the questions </b></i>


Every drop of water in the ocean, even in the deepest parts, responds to the forces that create the tides.
No other force that affects the sea is so strong. Compared with the tides, the waves created by the wind
are surface movements felt no more than a hundred fathoms below the surface. The currents also
seldom involve more than the upper several hundred fathoms despite their impressive sweep.


The tides are a response of the waters of the ocean to the pull of the Moon and the more distant Sun. In
theory, there is a gravitational attraction between the water and even the outermost star of the universe.
In reality, however, the pull of remote stars is so slight as to be obliterated by the control of the Moon
and, to a lesser extent, the Sun.


Just as the Moon rises later each day by fifty minutes, on the average, so, in most places, the time of
high tide is correspondingly later each day. And as the Moon waxes and wanes in its monthly cycle, so
the height of the tide varies. The tidal movements are strongest when the Moon is a sliver in the sky,
and when it is full. These are the highest flood tides and the lowest ebb tides of the lunar month and


are called the spring tides. At these times the Sun, Moon, and Earth are nearly in line and the pull of
the two heavenly bodies is added together to bring the water high on the beaches, to send its surf
upward against the sea cliffs, and to draw a high tide into the harbors. Twice each month, at the
quarters of the Moon, when the Sun, Moon and Earth lie at the apexes of a triangular configuration
and the pull of the Sun and Moon are opposed, the moderate tidal movements called neap tides occur.
Then the difference between high and low water is less than at any other time during the month.


<b>Question 45: What is the main point of the first paragraph? </b>
<b>A. The waves created by ocean currents are very large. </b>


<b>B. Despite the strength of the wind, it only moves surface water. </b>
<b>C. Deep ocean water is seldom affected by forces that move water. </b>


<b>D. The tides are the most powerful force to affect the movement of ocean water. </b>
<b>Question 46: The word "felt" in line 3 is closest in meaning to </b>


<b>A. based </b> <b>B. dropped </b> <b>C. detected </b> <b>D. explored </b>


<b>Question 47: The words "In reality" in line 8 are closest in meaning to </b>


<b>A. surprisingly </b> <b>B. actually </b> <b>C. characteristically D. similarly </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

7 <i><b>Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 </b></i>
much gravitational effect one object in space has on the tides is


<b>A. size </b> <b>B. distance </b> <b>C. temperature </b> <b>D. density </b>


<b>Question 49: The word "correspondingly" in line 11 is closest in meaning to </b>


<b>A. unpredictably </b> <b>B. interestingly </b> <b>C. similarly </b> <b>D. unusually </b>



<b>Question 50: What is the cause of spring tides? </b>
<b>A. Seasonal changes in the weather </b>


<b>B. The gravitational pull of the Sun and the Moon when nearly in line with the Earth </b>
<b>C. The Earth's movement around the Sun </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

8 <i><b>Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 </b></i>


<b>ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ SỐ 22 </b>
<b>Question 1. B </b>


come to: đến


come around: ghé qua


come about = happen: xảy ra
come away: đi, rời khỏi


Dựa vào ngữ nghĩa chọn “come around”


Dịch: Hãy ghé qua đây và thăm chúng tơi một lúc nào đó. Bạn ln được chào đón.


<b>Question 2. C </b>


Cấu trúc: sentence sb to imprisonment: bỏ tù ai.


Dịch: Thẩm phán phán kẻ giết người tù trung thân.


<b>Question 3. D </b>



Đây là cấu trúc đảo ngữ nên “were” được đảo lên trước.


Dịch: Chỉ trong Nội chiến mới có nhiều lính Mỹ bị thiệt mạng và bị thương.


<b>Question 4. C </b>


Cấu trúc: make a decision: đưa ra quyết định


Dịch: Tơi phải đảm bảo với mình rằng tơi vừa đưa ra quyết định đúng đắn nhất có thể.


<b>Question 5. C </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

9 <i><b>Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 </b></i>


<b>Question 6. B </b>


Cấu trúc câu điều kiện loại 3: If it hadn‟t been for….: nếu không phải tại…


Dịch: Nếu không phải do đính ước của họ, anh ta có thể đã từ bỏ nó rồi.


<b>Question 7. A </b>


Cấu trúc: be tolerant of sth: chịu đựng được cái gi


Dịch: Đáng ngạc nhiên là những người từng hút thuốc lại chịu đựng những người hút thuốc kém hơn
những người không hút.


<b>Question 8. D </b>



Dịch: Lucy à, tóc bạn cắt đẹp q! – Bạn nghĩ vậy sao? Tơi nghĩ nó hơi ngắn.


<b>Question 9. A </b>


the severity: mức độ nghiêm trọng
the complexity: độ phức tạp


a punishment: một hình phạt
the importance: độ quan trọng


Dịch: Tên tội phạm bị kết án tử hình vì độ nghiêm trọng của tội anh ta.


<b>Question 10. A </b>


Câu chỉ thói quen ở hiện tại : chia hiện tại đơn


Dịch: Tony thường xem TV sau khi bố mẹ anh ta đi ngủ.


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

10 <i><b>Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 </b></i>
have no interest in something: không hứng thú với việc gì


Dịch: anh trai tơi khơng hứng thú đến bóng đá


<b>Question 12: B </b>


Giải thích


work on a night shift: làm ca đêm


Dịch: Cha cùa tôi phài làm ca đêm tuần một lần



<b>Question 13: D </b>


Turn up: xuất hiện


Turn out: trở nên
Come to: đến đâu


Come off: rời ra


Dịch: Chúng tôi mong anh ấy lúc 8h nhưng cuối cùng anh ấy xuất hiện lúc nửa đêm


<b>Question 14: B </b>


Information là danh từ không đếm đươc chỉ vật nên phải dùng động từ số ít và ở dạng bị động


Dịch: Bộ nhớ máy tính là chỗ các thông tin được lưu trữ và các phép tính được thực hiện


<b>Question 15: B </b>


Đại từ quan hệ whose để chỉ sự sở hữu


Dịch: Mary, mẹ của cô ấy là bác sỹ, cái người mà có ý định chọn học nghề y


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

11 <i><b>Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 </b></i>
Cấu trúc rút gọn chủ ngữ ở mệnh đề có dạng chủ động having + pp


Dịch: Sau khi tham dự lớp học nhảy cổ điển 5 năm, Akiko cuối cùng thấy sẵn sàng cho việc biểu diễn
trước đám đông



<b>Question 17: D </b>


Cấu trúc so sánh gấp bội/ gấp bao nhiều lần: số lần + as + much/many + as


Trong câu này ta dùng much vì tiền là khơng đếm được


Dịch: Năm ngoái Matt đã kiếm tiền nhiều gấp 2 lần so với anh trai tơi, người mà có vị trí công việc tốt
hơn


<b>Question 18: D </b>


Internet connection: sự kết nổi internet


Dịch: Sự kết nối internet đã giúp các blogger (người dùng blog) chia sẻ các kinh nghiệm và ý tưởng
của họ một cách dễ dàng và nhanh chóng


<b>Question 19: D </b>


had better + V (động từ ngun thể khơng có to)


Dịch:Trời mưa nặng hạt quá, chúng mình nên ở nhà tối nay


<b>Question 20: C </b>


advise someone to do something: khuyên ai làm gi:


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

12 <i><b>Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 </b></i>


<b>Question 21. C </b>



reindeer: trọng âm ở âm tiết thứ nhất, các từ còn lại trọng âm ở âm tiết thứ 3.


<b>Question 22. D </b>


user: trọng âm ở âm tiết thứ nhất, các từ còn lại trọng âm ở âm tiết thứ hai.


<b>Question 23. A </b>


mate: phần gạch chân phát âm là /ei/, các từ cịn lại có phần gạch chân phát âm là /æ /.


<b>Question 24. A </b>


Câu điều kiện hỗn hợp loại 3 và 2 nên chọn A: had taken


Dịch: Nếu học bài ngôn ngữ một cách nghiêm túc, giờ học có thể giao tiếp được với đan địa phương
rồi.


<b>Question 25. A </b>


Câu bị động  Chọn A  It is annouced


Dịch: Hôm nay được thông báo rằng một cuộc điều tra sẽ được tổ chức về vụ sụp đổ của toàn nhà cao
tầng ở Kuala Lumpur tuần trước.


<b>Question 26. A </b>


object to sth/doing sth: phản đối việc gì/ làm gì


Dịch: Tơi kịch liệt phản đối ý kiến rằng sinh viên năm cuối làm thêm.



<b>Question 27.B </b>


Dịch nghĩa:


Một trong những biểu hiện của sự nhút nhát trong một tình huống căng thẳng là _________ .


A. Đổ mồ hôi nhiều
B. <i>Nhịp tim tăng </i>
C. Nói nhiều quá độ
D. Đau ở đầu gối


Dựa vào câu sau: “You start to feel hot and shaky, <i>your heart beats faster</i>, your knees feel weak, you begin to


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

13 <i><b>Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 </b></i>


<b> Question 28 A </b>


Tại sao những người nhút nhát trở nên dè dặt hơn?


A. Những người khác thiếu sự kiên nhẫn để nói chuyện với họ.


B. <i>Sự không thoải mái về mặt xã hội của </i> <i>họ làm họ khó khăn để trị chuyện. </i>


C. Họ sợ bị đánh giá bởi người khác.


D. Họ thấy những người khác cũng nhút nhát.


Dựa vào câu sau: “It‟s like being in a <i>prison</i>, and it‟s very <i>hard to break out</i>.”


<b>Question 29 B </b>



Blushing (adj) đỏ mặt


<b>Question 30 B </b>


Những chuyên gia tin rằng giải pháp cơ bản nhất là gì?


A. So sánh bạn với người khác


B. Nghiên cứu cách ứng xử của người khác trong các tình huống xã hội
C. <i>Khám phá các mối quan tâm chung với người khác </i>


D. Khám phá những điều làm người khác e dè


<b>Question 31 B </b>


Làm cách nào việc lắng nghe người khác hữu ích để tranh đấu với sự nhút nhát?


A. <i>Đó là bước đầu tiên để bước vào cuộc nói chuyện. </i>


B. Đó là một dấu hiệu có thể thấy được về việc bớt đi sự e dè.
C. Mọi người thấy bạn quan tâm đến sở thích của họ.


D. Bạn phát triển kĩ năng tâm lý một cách hữu ích.


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

14 <i><b>Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 </b></i>


<b>Question 32 C </b>


But for = without



Dịch: Nếu khơng vì cuộc phẫu thuật thành cơng, anh ta đã khơng thể sống sót.


<b>Question 33. A </b>


“doesn‟t concern me” : không làm tôi bận tâm = “none of my business” : không phải chuyện của tơi
Dịch: Rachael làm gì lúc rảnh dỗi không phải chuyện của tôi/ không làm tôi bận tâm


<b>Question 34. A </b>


“Chúng tôi đã không thể xoay sở được nếu khơng có tiền của cha tơi”
ĐK loại 3: “Hadn‟t it been for”: nếu khơng vì


Dịch: Nếu khơng vì tiền của cha tơi, chúng tơi đã không thể xoay sở được.


<b>Question 35. D </b>


Depend….on sth: phụ thuộc vào cái gì


Dịch: Nó (cuộc sống của con người) trong sa mạc phụ thuộc vào việc tìm nước


<b>Question 36. C </b>


Obtain sth : có được, đạt được


Obtain gazing for livestock có nghĩa là để có cỏ gặm cho vật ni


<b>Question 37. A </b>


Extremes: điều kiện khắc nghiệt



Winter extremes: điều kiện thời tiết mùa đông khắc nghiệt


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

15 <i><b>Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 </b></i>
To supply sth: cung cấp cho cái gì


Cuộc sống lâu dài trên cẩ 2 loại sa mạc ần có…. cơng nghệ và năng nượng để cung cấp(cho cuộc sống
đó)


<b>Question 39. A </b>


Sand dunes: những cồn cát


<b>Question 40. C </b>


Inexperienced travelers: những người phiêu du thiếu kinh nghiệm


<b>Question 41. B </b>


Run out: hết, cạn kiệt …”khi các nguồn cung cấp bị cạn kiệt..”


<b>Question 42. A </b>


Danger: sự nguy hiểm.Sự nguy hiểm từ các loài thú hoang dã….


<b>Question 43. B </b>


Rate: tỉ lệ


Higher rate of death: tỉ lệ chết cao hơn



<b>Question 44. C </b>


Site: địa điểm


Precautions against snakes and scorpions in choosing site: đề phòng rắn và bọ cạp khi chọn địa điểm


<b>Question 45. D </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

16 <i><b>Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 </b></i>
<b> No other force that affects the sea is so strong. (không lực nào ảnh hưởng đến biển mạnh mẽ </b>


<b>như vậy) </b>


<b>Question 46. C </b>


Felt: được càm nhận thấy


Detected: được phát hiện được nhận thấy


<b>Question 47. B </b>


In reality: trong thực tế


Actually: thực chất


<b>Question 48. B </b>


distance: khoảng cách



Dựa vào câu: the pull of remote stars is so slight as to be obliterated by the control of the Moon and, to
a lesser extent, the Sun. (Dịch: lực hút của ngôi sao xa rất nhỏ so với mặt trăng, và cái ở gần hơn là
mặt trời)


<b>Question 49. C </b>


Correspondingly: theo đó, tượng tự =Similarly: tương tự, giống nhau


<b>Question 50. B </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

17 <i><b>Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 </b></i>


<b>Để được học offline với cô Trang gọi 0942323701 </b>


<b>Cô Nguyễn Quỳnh Trang </b> <b> Thành tích học tập và giảng dạy </b>


 Học ở Australia từ cấp 2 lên Đại Học,
trúng tuyển 9 trường ĐH hàng đầu của
ÚC


 Từng học ở ĐH Sydney- Australia,
 Tốt nghiệp xuất sắc thạc sỹ


 Nghiên cứu chuyên sâu chuyên ngành Lý
Luận & Phương Pháp giảng dạy Tiếng
Anh


 Làm quản lý và xây dựng chương trình
đào tạo giáo viên tiếng Anh ở nhiều đơn
vị như: tập đoàn Nissan, Fsoft, Qsoft ,


học viện Yola.


 Từng là Phó Trưởng Bộ Mơn Chất Lượng
Cao Khoa Sư Phạm Tiếng Anh ĐH Ngoại
Ngữ ĐH Quốc Gia Hà Nội.


 Từng được mời dạy Tiếng Anh ở: khoa
Sau Đại Học ĐH ngoại ngữ ĐH Quốc Gia
HN, Khoa SPTA-ĐHNNĐHQGHN, ĐH
FPT, Khoa Công Nghệ Thông Tin
ĐHNNĐHQGHN, Vinschool, giáo viên
trực tuyến trên MOON.VN


 Có rất nhiều học sinh đạt điểm THPT
IELTS, TOEIC, TOEFL cao


 Có nhiều em sinh viên đạt giải NCKH, có
nhiều em bảo vệ thạc sỹ thành công do cô
<b>hướng dẫn. </b>


 Tác giả của nhiều quyển sách hướng dẫn
học tiếng anh đã được xuât bản rộng rãi
<b>trên cả nước </b>


<b>Tìm hiểu thêm về cơ Quỳnh Trang vào www.facebook.com/lopcoquyngtrang</b>


<b>Hoặc qua các sách của cô đã được xuất bản rộng rãi trên cả nước </b>
/>


Hoặc qua video clip giới thiệu của cô




hoặc qua bài giảng mẫu


</div>

<!--links-->

×