CHINH KHOA TUAN 19

Tu n 19.
Thứ hai ngày tháng 1 năm 2011
Chào cờ.
Tập trung dới cờ.
**************************
Tập đọc
Ngời công dân số Một ( tiết 1 )
I/ Mục tiêu.
-Biết đọc đúng ngữ điệu văn bản kịch, phân biệt đợc lời tác giả với lời nhân vật (anh Thành, anh Lê).
-Hiểu đợc tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đờng cứu nớc của Nguyễn Tất Thành. Trả lời đợc các câu hỏi 1, 2 và 3
(không cần giải thích lí do).
-HS khá, giỏi phân vai đọc diễn cảm vở kịch, thể hiện đợc tính cách nhân vật (câu hỏi 4).
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ...
- Học sinh: sách, vở...
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
Bài giảng
a/ Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu
b/ Tìm hiểu bài.
- Anh Lê giúp anh Thành việc gì ?
- Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn nghĩ
đến dân đến nớc?
- Chi tiết nào cho thấy có lúc anh Thành và anh Lê không ăn
nhập với nhau?
c/ Đọc diễn cảm.
- Hớng dẫn học sinh đọc phân vai.
- Đánh giá, ghi điểm

3/ Củng cố-dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài
- 1 em đọc giới thiệu nhân vật,cảnh trí,thời gian
- Đọc tiếp nối theo đoạn
- Luyện đọc theo cặp
- 1 em đọc lại đoạn kịch
- Giúp anh tìm việc làm ở Sài Gòn.
- Các câu nói của anh trong đoạn trích đều liên
quan đến vấn đề cứu nớc cứu dân.
- Anh Thành thờng không trả lời câu hỏi của anh
Lê.
- Rút ra ý nghĩa vở kịch
- 4 em đọc
- Luyện đọc theo nhóm
- Thi đọc diễn cảm
*****************************************
Toán
Diện tích hình thang.
I/ Mục tiêu.
Giúp HS:
-Biết tính diện tích hình thang, biết vận dụng vào giải các bài tập liên quan.
-Bài 1(a), Bài 2(a),
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
- Học sinh: sách, vở, bảng con, Ê ke ...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.

- Chữa bài giờ trớc.
Tiu hc Lờ Li - Nm hc: 2010_2011
1
b)Bài mới.
* Cắt hình thang.
- GV giới thiệu cách cắt và HD cắt.
* Ghép thành hình tam giác.
- HD ghép hai mảnh vào nhau.
* So sánh đối chiếu các yếu tố hình học trong hình vừa
ghép.
* Hình thành quy tắc, công thức tính diện tích hình
thang.
* Thực hành.
Bài 1 a: Hớng dẫn làm bài cá nhân.
Bài 2 a:
- Hớng dẫn đổi đơn vị đo độ dài.
- Gọi HS chữa bảng.
c)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
* Quy tắc: (Sgk).
* Công thức: S = ( a+b ) x h : 2
* Đọc yêu cầu.
- HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm.
+ Nhận xét bổ xung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- HS làm bài, báo cáo kết quả.
- Chữa, nhận xét.
**************************************
Anh: Gv chuyên
**************************************

Đạo đức.
Em yêu quê hơng (tiết1).
I/ Mục tiêu.
- Giúp học sinh nắm đợc:
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hơng.
- Yêu mến, tự hào về quê hơng mình, mong muốn đợc góp phần xây dựng quê hơng.
-- Biết đợc vì sao cần phải yêu quê hơng và tham gia góp phần xây dựng quê hơng.
II/ Đồ dùng dạy-học.
- T liệu, phiếu...
- Thẻ màu
III/ Các hoạt động dạy-học .
Giáo viên Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới : Giới thiệu.
a/ Hoạt động 1: Triển lãm nhỏ (BT4).
* Mục tiêu: Thể hiện tình yêu quê hơng bằng những hành
vi, việc làm phù hợp với khả năng của mình.
* Cách tiến hành.
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ.
- GV kết luận.
b/ Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (BT2).
Mục tiêu: Nhận biết một số việc làm thể hiện sự hợp tác.
* Cách tiến hành.
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ.
- GV kết luận.
- G ghi điểm các nhóm thực hiện tốt.
c/ Hoạt động 3: Xử lí tình huống (BT3).
* Mục tiêu: Đồng tình với những việc làm góp phần xây
dựng và bảo vệ quê hơng và không đồng tình với ngời
không xây dựng và bảo vệ quê hơng. * Cách tiến hành:

- Nêu từng ý kiến ở bài tập 3.
- GV kết luận từng nội dung.
3/ Củng cố-dặn dò.
* HS thảo luận nhóm và cử đại diện lên trả lời các
câu hỏi.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
* Lớp chia nhóm, thảo luận để làm bài tập 2.
- Các nhóm trình bày trớc lớp.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung hoặc nêu ý
kiến khác.
- Dùng thẻ màu bày tỏ thái độ tán thành hay không
tán thành với từng ý kiến.
- HS khác giải thích lí do.
Tiu hc Lờ Li - Nm hc: 2010_2011
2
- Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài. * Đọc phần ghi nhớ (sgk).
***************************************
Khoa học
Dung dịch.
I/ Mục tiêu.
Sau khi học bài này, học sinh biết:
- Nêu đợc một số ví dụ về dung dịch.
- Biết tách các chất ra khỏi một số dung dịch bằng cách chng cất.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, đồ dùng thí nghiệm.
- Học sinh: sách, vở...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1/ Khởi động.

2/ Bài mới.
a)Khởi động:
b) Hoạt động 1: Thực hành Tạo ra một dung dịch .
* Mục tiêu: HS biết cách tạo ra một dung dịch. Kể tên
một số dung dịch.
* Cách tiến hành.
+ Bớc 1: Làm việc theo nhóm.
+ Bớc 2: Làm việc cả lớp.
- GV chốt lại câu trả lời đúng, rút ra KL.
c)Hoạt động 2: Thực hành.
* Mục tiêu: HS nêu đợc cách tách các chất trong dung
dịch.
* Cách tiến hành.
+ Bớc 1: Làm việc theo nhóm.
+ Bớc 2: Làm việc cả lớp.
- GV chốt lại câu trả lời đúng, rút ra KL.
3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Cả lớp hát bài hát yêu thích.
* Các nhóm nhận đồ dùng, thực hành tạo ra dung
dịch nh HD và ghi chép lại.
+ Đại diện các nhóm báo cáo công thức pha dung
dịch của nhóm mình, mời các nhóm khác nếm thử .
+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
* Nhóm trởng điều khiển nhóm mình đọc HD, đa ra
dự đoán kết quả thí nghiệm rồi làm thí nghiệm.
* Đại diện các nhóm trình baydf kết quả.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
* Đọc mục bạn cần biết.
*******************************************************************************

Th ba ng y tháng 1 n m 2011
Lịch sử
Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ.
I/ Mục tiêu.
- Tờng thuật sơ lợc đợc chiến dịch Điện Biên Phủ:
+ Chiến dịch diễn ra trong ba đợt tấn công; đợt ba: ta tấn công và tiêu diệt cứ điểm đồi A1và khu trung tâm chỉ hy
của địch.
+ Ngày 5-7-1954, bộ đội chỉ huy tập đoàn cứ điểm ra đầu hàng, chiến dịch kết thúc thắng lợi.
- Trình bày sơ lợc ý nghĩa của chiến thắng Điện Biên Phủ: là mốc son chói lọi, góp phần kết thúc thắng lợi cuộc
kháng chiến chóng thực dân Pháp xâm lợc.
- Biết tinh thần chiến đấu anh dũng cảu bộ đội ta trong chiến dịch: tiêu biểu là anh hùng Phan Đình Giót lấy thân
mình lấp lỗ châu mai.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
- Học sinh: sách, vở, phiếu.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
Tiu hc Lờ Li - Nm hc: 2010_2011
3
1/ Khởi động.
2/ Bài mới.
a)Hoạt động 1: (làm việc cả lớp)
- GV gợi ý, dẫn dắt HS vào bài và nêu nhiệm vụ bài
học.
b/ Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm và cả lớp)
- Chia lớp thành 2 nhóm và giao nhiệm vụ cho từng
nhóm.
- Gọi các nhóm báo cáo.
- GV kết luận và giải nghĩa từ khó.
- Đánh giá ghi điểm các nhóm.

c/ Hoạt động 3:(làm việc cả lớp)
- GV cho HS quan sát hình ảnh t liệu về chiến dịch
Điện Biên Phủ.
3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nêu nội dung bài giờ trớc.
- Nhận xét.
* Lớp theo dõi.
* N1: Tìm hiểu diễn biến sơ lợc của chiến
dịch Điện Biên Phủ.
* N2: Tìm hiểu ý nghĩa lịch sử của chiến
thắng Điện Biên Phủ.
* Các nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoạt
động.
- Lần lợt từng nhóm nêu câu hỏi cho nhóm kia
trả lời.
- HS đọc những câu thơ về chiến thắng Điện
Biên Phủ hoặc các bài hát có liên quan.
- Kể về những tấm gơng chiến đấu tiêu biểu
trong chiến dịch.
- Đọc to nội dung chính (sgk)
**************************************************
Chính tả. (Nghe- viết).
Nghe-viết: Nhà yêu nớc Nguyễn Trung Trực.
I/ Mục tiêu.
-Viết đúng bài CT, không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng hình thức văn xuôi.
-Làm đợc BT2, BT(3)a.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ, phiếu bài tập...
- Học sinh: sách, vở bài tập...

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên. Học sinh.
A/ Kiểm tra bài cũ.
B/ Bài mới.
1) Giới thiệu bài.
2) Hớng dẫn HS nghe - viết.
- Đọc bài chính tả 1 lợt.
- Lu ý HS cách trình bày của bài chính tả.
- Đọc cho học sinh viết từ khó.
* Đọc chính tả.
-Đọc cho HS soát lỗi.
- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài).
+ Nêu nhận xét chung.
3) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả.
* Bài tập 2.
- HD học sinh làm bài tập vào vở .
+ Chữa, nhận xét.
* Bài tập 3 a.
- HD học sinh làm bài tập vào vở.
+ Chữa, nhận xét
- Chữa bài tập giờ trớc.
- Nhận xét.
- Theo dõi trong sách giáo khoa.
- Đọc thầm lại bài chính tả.
+Viết bảng từ khó:(HS tự chọn)
- Viết bài vào vở.
- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong
sách giáo khoa để sửa sai.

* Đọc yêu cầu bài tập 2.

- Làm vở, chữa bảng.
+ Cả lớp chữa theo lời giải đúng.
* Làm vở, chữa bài.
- Đọc lại mẩu chuyện vui và câu đố đã hoàn chỉnh.
Tiu hc Lờ Li - Nm hc: 2010_2011
4
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
**********************************************
Toán.
Luyện tập.
I/ Mục tiêu.
Giúp HS:
-Biết tính diện tích hình thang.
-Bài 1, Bài 3(a).
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
- Học sinh: sách, vở, bảng con, Ê ke ...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
Bài 1:Tính.
- Hớng dẫn làm bài cá nhân.
Bài 3 a :
- Hớng dẫn HS làm và báo cáo kết quả.
Bài 4: Hớng dẫn hs tự làm vở.

c)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Chữa bài giờ trớc.
* Đọc yêu cầu.
- HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm.
+ Nhận xét bổ xung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- HS làm và báo cáo kết quả.
- Chữa, nhận xét.
* Đọc yêu cầu bài toán.áH tự làm bài
*********************************************
Luyện từ và câu .
Câu ghép.
I/ Mục tiêu.
-Nắm sơ lợc khái niệm câu ghép là câu do nhiều vế câu ghép lại; mỗi vế câu ghép thờng có cấu tạo giống một câu
đơn và thể hiện một ý có mối quan hệ chặt chẽ với ý của những vế câu khác (ND Ghi nhớ).
-Nhận biết đợc câu ghép, xác định đợc các vế câu trong câu ghép (BT1, mục III); thêm đợc một vế câu vào chỗ
trống để tạo thành câu ghép (BT3)
-HS khá, giỏi thực hiện đợc yêu cầu của BT2 (trả lời câu hỏi, giải thích lí do).
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ.
- Học sinh: sách, vở...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên. Học sinh.
A/ Kiểm tra bài cũ.
B/ Bài mới.
1) Giới thiệu bài.
- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học.
2/ Phần nhận xét.

- Gọi HS đọc toàn bộ nội dung các bài tập.
- GV cho HS quan sát bảng phụ, chốt lại lời giải đúng.
- Gọi HS đọc phần Ghi nhớ.
3) Hớng dẫn luyện tập.
Bài tập 1.HD làm nhóm.
- Lớp theo dõi sgk.
- Lớp đọc thầm lại đoạn văn, lần lợt thực hiện các yêu
cầu.
- HS phát biểu ý kiến.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Trao đổi nhóm đôi, tìm ra các câu ghép và xác định
Tiu hc Lờ Li - Nm hc: 2010_2011
5