Giáo án tuần phụ 5

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (156.77 KB, 11 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần thứ 5: TÊN CHỦ ĐÊ LỚN 
Thời gian thực hiện: 3 tuần
Chủ đề nhánh 1 :
Thời gian thực hiện:

A. PHỐI HỢP TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục sáng

* Đón trẻ: Trị chụn với trẻ về gia
đình

* Chơi:

- Chơi với các đồ chơi trong lớp.
- Trò chuyên với trẻ về chủ đề
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

- Cùng đàm thoại với trẻ về chủ đề
“Tôi là ai”.

* Thể dục sáng: 
- Hô hấp: Máy bay

- Tay: Đưa tay tay ra trước lên cao
- Chân: Ngồi khuỵu gối

- Bụng: Quay người sang hai bên
- Bật: Bật tiến về phía trước..

* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa theo
nhạc bài: “Con cơng”

- Điểm danh
- Báo ăn

- Lớp học thống, vệ
sinh sạch sẽ

- Đồ chơi trong góc
chơi

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Bản thân

Từ ngày 5/10/2020 đến ngày 23/10/2020
 Tôi là ai

Từ ngày 5/10/2020 đến ngày 9/10/2020

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ.

- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích.
- Bao qt trẻ chơi trong các góc chơi

- Cùng làm quen với trẻ
- Quan sát trẻ chơi
- Trẻ chơi theo ý thích

- Bao quát trẻ, hỗ trợ trẻ trả lời câu hỏi cơ chính.

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ.

- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục.
- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ.

- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn.
- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động
góc

1.Góc đóng vai:

Mẹ con, tổ chức sinh nhật...

2. Góc xây dựng:

Xây nhà của bé, xếp đường về nhà bé

3. Góc tạo hình:

Tơ màu chân dung bé lúc: Vui, buồn, tức
giận

4. Góc sách truyện:

Xem truyện tranh, kể truyện theo tranh
về bản thân bé

- Đồ dùng đồ chơi góc
phân vai

- Gỗ, gạch nhựa, khối
lắp ráp, hàng rào, cỏ

- Sáp màu, tranh

- Lô tô tranh ảnh về
cơ thể của bé

Hoạt động
ngồi trời

1. Hoạt động có chủ đích

- Dạo quanh sân trường, quan sát thời tiết

thiên nhiên,vườn hoa của nhà trường
- Quan sát cây xanh trong trường.

2. Trò chơi vận động

- Trò chơi vận động: Tạo dáng,mèo đuổi
chuột,chốn tìm.

3. Chơi tự do

- Chơi tự do với các đồ chơi sẵn có trên
sân : đu quay, cầu trượt, nhà bóng…

- Kiểm tra sức khỏe
của trẻ, trang phục
phù hợp với thời tiết.
- Nội dung trò chuyện
với trẻ

- Sân chơi, luật chơi ,
cách chơi

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi
cho trẻ.

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ
sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng

1. Hoạt động có chủ đích:

- Chuẩn bị địa điểm quan sát an tồn với trẻ.

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ. Xếp hàng
cho trẻ đi cùng cô ra sân trường.Hướng trẻ chú ý vào các sự vật hiện tượng thời
tiết, các âm thanh khi giáo viên chính tổ chức quan sát.

- Bao quát trẻ, Cùng giáo viên chính tổ chức các hoạt động quan sát.
2. Trò chơi vận động:

- Chuẩn bị địa điểm chơi cùng với giáo viên chính, Chuẩn bị đồ dùng: Chuẩn bị
phấn và một số đồ chơi dân gian.

Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi.
3. Chơi và hoạt động theo ý thích:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt
động ăn

Hoạt
động ngủ

- Vệ sinh trước khi ăn

- Các món ăn có trong khẩu phần ăn. Các chất
dinh dưỡng có trong món ăn.

- Tạo khơng khí vui vẻ giúp trẻ ăn ngon miệng.
- Đảm bảo vệ sinh an tồn thực phẩm.

- Tổ chức cho trẻ có một giấc ngủ say, ngủ
sâu,

- Đảm bảo đủ thời gian cho một giấc ngủ và
chú ý đến sự an toàn của trẻ

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ.

- Cho trẻ nằm ngủ đúng tư thế và giúp trẻ ngủ
ngon..

- Hát những bài hát ru cho trẻ ngủ ngon hơn,
sâu giấc hơn.

- Đồ dùng ăn uống,
kê bàn, kê phản,

xếp gối chuẩn bị
phòng ngủ

Chơi 
-hoạt động
theo ý
thích

- Vệ sinh ăn chiều

- Ôn lại một số bài thơ về chủ đề.
- Cho trẻ xem tranh về chủ đề bản thân
- Hát, múa đọc thơ kể chuyện về chủ đề
- Hoạt động góc theo ý thích.

- Nêu gương cuối ngày, cuối t̀n.

- Các món ăn, kê
bàn ghế cho trẻ
- Bài hát, bài thơ
về chủ đề

Trả trẻ - Nhận xét nêu gương
- Dọn dẹp đồ chơi.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

- Trước khi ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi.

- Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ

mời cô, mời bạn trước khi ăn.

- Trong khi ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn sạch sẽ giữ vệ sinh, ăn tất cả các thức
ăn mà cô nấu.

- Nhắc trẻ có ý thức trong khi ăn, và một số kĩ năng tự phục vụ

Sau khi ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.Nhắc trẻ ăn
xong laumiệng, uống nước và vệ sinh

- Trước khi ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan. hát ru cho trẻ nghe.

Trong khi ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.

Nhắc trẻ đi vệ sinh cá nhân. Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn q chiều.

- Ơn bài hát, bài thơ về chủ đề: chuẩn bị nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ…
một số bài hát, bản nhạc có nội dung về chủ đề.

- Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao
quát trẻ chơi

- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.

* Nhận xét, nêu gương.

- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.

- Cùng giáo viên chính phát đồ dùng cá nhân và tar trẻ tận tay phụ huynh

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

THỜIGIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2, ngày 
05 tháng 10 
năm 2020

Tên hoạt động: 
Thể dục

VĐCB: Đi trong 
đường hẹp.
TCVĐ: Ai đá 
trúng đích

- Nhạc một số bài hát trong chủ đề.
- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận
động và các bài tập.

- Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân
tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi của
trò chơi vận động.

Thứ 3, ngày 
06 tháng 10 
năm 2020

Tên hoạt động: 
Văn Học : 
Nghe truyện:
 “ Gấu con bị đau 
răng”

Tranh minh hoạ bài thơ: Câu truyện “Gấu
con bị đau răng

- Đồ dùng đồ chơi cho các trò chơi.
- Nhạc các bài hát “Vui đến trường:
- Ti vi bật giáo án pwolpoi.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
1. Ổn định tổ chức

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng.
2. Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cơ chính
3. Hướng dẫn

3.1. Hoạt động 1. Khởi động

- Cô bật nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập khởi động.
3.2. Hoạt động 2. Trọng động

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập cùng cơ
chính bài tập phát triển chung

- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cơ chính tập và hướng dẫn mẫu.
- Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ.

- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập.
- TCVĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi..

3.3. Hoạt động 3. Hồi tĩnh

- Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng
4. Củng cố

- Cùng bao quát trẻ
5. Kết thúc

1. Ổn định tổ chức:

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.
2. Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cơ chính
3. Hướng dẫn

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà
cơ chính tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
4. Củng cố

- Cùng bao quát trẻ
5. Kết thúc

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Thứ 4, ngày
7 tháng10
năm 2020

KPXH: KPXH: 
Trò chuyện về tên
tuổi, sở thích của
trẻ

- Tranh về bản thân bé trai, bé gái của bé
- Một số đồ dùng, đồ chơi

- Nhạc các bài hát về cô giáo: Mừng sinh
nhật

- Ti vi, máy tính

Thứ 5, ngày 8
tháng 10 năm
2020

Tên hoạt động: 
LQVT

Tên bài: Xếp
tương ứng 1-1

- Rổ đồ cùng ,bảng,giáo án, búp bê, cặp, bát
thìa.

- Nhạc bài hát “ Em chơi đu”
- Máy tính, ti vi

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ ngồi hình chữ u.
2. Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cơ chính
3. Hướng dẫn

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động
mà cơ chính tổ chức.

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả
lời câu hỏi của cô.

4. Củng cố

- Cùng bao quát trẻ
5. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi.

1. Ổn định tổ chức:

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát tranh mẫu của cơ
chính , gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô.

2. Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cơ chính
3. Hướng dẫn

3.1:Hoạt động : Xếp tương ứng 1-2

- Bao quát phụ trách trẻ thực hiện trong nhóm, tổ.
- Phát đị dùng, đồ chơi cho trẻ

- Hướng dẫn trẻ cách xếp tương ứng 1-1
3.2.Hoạt động 2:Luyện tập:

*TC2: “Trò chơi Thi xem ai nhanh”
- Tổ chức cho trẻ chơi

4. Củng cố

- Cùng bao quát trẻ
5. Kết thúc

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Thứ 6, ngày 9
tháng 10 năm
2020

Tên hoạt 
động: 
NDTT: Dạy
hát : Mừng
sinh nhật 
Nghe hát: 
Chỉ có một
trên đời

- Nhạc bài hát: Mừng sinh nhật, Chỉ có một 
trên đời

- Các dụng cụ : âm nhạc, phách tre, trơng lắc
- Mũ chóp.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

1. Ổn định tổ chức:

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát tranh mẫu của cơ
chính , gợi ý cho trẻ tham gia tích cực các hoạt động.

2. Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính
3. Hướng dẫn

- Bao quát phụ trách trẻ thực hiện trong nhóm, tổ.

+ Động viên khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô và các bạn
+ Bao quát sửa sai cho trẻ khi trẻ hát

+Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
4. Củng cố

- Cùng bao quát trẻ
5. Kết thúc

</div>

Giáo án tuần phụ 5

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về