BGĐT - Văn 7 - Tìm hiểu chung về phép luận chứng minh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (207.42 KB, 20 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Kiểm tra bài cũ

Kết luận trong đời sống và luận điểm trong

văn nghị luận có điểm gì giống và khác nhau?

?

Đáp án

- Giống: Đều là những kết luận.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

I- Mục đích và phương pháp chứng minh

.

1/ Chứng minh trong đời sống:

Tiết 87:

TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH

Tình huống:

a- Em đi học về muộn do bạn em bị ốm nên em phải đưa bạn về nhà,

nhưng khi em trình bày lí do thì mẹ em lại khơng tin. Trong tình huống đó

em làm thế nào?

b- Trong khi đi tàu, lên xe buýt , khi nhân viên trên tàu, xe kiểm tra vé của

hành khách, em phải làm gì để chứng tỏ mình đã chấp hành đúng ?

c- Em khoe với các bạn là mình mới học được cách gấp một chiếc hộp giấy

rất đẹp. Các bạn khơng tin. Em phải làm gì để các bạn tin lời mình?

=>

Em nhờ mẹ xác nhận sự thật qua gia đình người bạn hoặc cô giáo chủ

nhiệm.

=>

Em đưa vé cho nhân viên trên tàu ( xe) kiểm tra.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Để chứng tỏ cho người khác tin lời của em

là sự thật, em phải đưa ra những bằng

chứng để thuyết phục ( Bằng chứng là

những nhân chứng, vật chứng, sự việc, số

liệu…)

=> Chứng minh là đưa ra những bằng

chứng để chứng tỏ một điều gì đó là đáng

tin.

Trong đời sống, khi

nào người ta cần

chứng minh?

- Ta cần chứng minh khi muốn làm cho ai

đó tin điều mình nói là đúng, là có thật.

Khi cần chứng minh

cho ai đó tin rằng lời

nói của em là thật,

em phải làm gì?

Vậy em hiểu thế nào

là chứng minh?

Tiết 87:

TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH

I- Mục đích và phương pháp chứng minh

.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Trong đời sống, người ta dùng sự thật

(chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một

điều gì đó là đáng tin.

2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận:

VD: Sgk trang 41

Trong văn bản

nghị luận, khi

người ta sử dụng

lời văn (không

được dùng nhân

chứng, vật chứng)

thì làm thế nào để

chứng tỏ một ý

kiến nào đó là

đúng sự thật và

đáng tin cậy?

Trong văn nghị luận, để chứng tỏ một

ý kiến là đúng thì người ta phải dùng lập

luận, lý lẽ và những bằng chứng xác

thực đã được kiểm chứng thừa nhận để

chứng minh điều mình nói là đáng tin

cậy.

Tiết 87:

TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Đừng sợ vấp ngã

Đã bao lần bạn vấp ngã mà không hề nhớ. Lần đầu tiên chập chững

bước đi, bạn đã bị ngã. Lần đầu tiên tập bơi, bạn uống nước và suýt

chết đuối phải không? Lần đầu tiên chơi bóng bàn, bạn có đánh trúng

bóng không? Không sao đâu vì...

Oan Đi - xnây từng bị toà báo sa thải vì thiếu ý tưởng. Ông cũng

nếm mùi phá sản nhiều lần trước khi sáng tạo nên Đi-xnây-len.

Lúc cịn học phổ thơng, Lu-i Pa-xtơ chỉ là một học sinh trung bình.

Về môn hoá, ông đứng hạng15 trong số 22 học sinh của lớp.

Lép Tôn- xtôi tác giả của bợ tiểu thút nổi tiếng

Chiến tranh và

hồ bình

bị đình chỉ học đại học vì "vừa khơng có năng lực, vừa thiếu ý

chí học tập".

Hen- ri Pho thất bại và cháy túi tới năm lần trước khi thành công.

Ca sĩ ô- pê- ra nổi tiếng En-ri-cô Ca-ru-xô bị thầy giáo cho là thiếu

chất giọng và không thể nào hát đựơc.

Vậy xin bạn chớ lo sợ thất bại. Điều đáng sợ hơn là bạn đã bỏ qua

nhiều cơ hội chỉ vì không cố gắng hết mình.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

* Luận điểm:

- Đừng sợ vấp ngã

- "Vậy xin bạn chớ lo sợ thất bại”.

Trong đời sống, người ta dùng sự thật

(chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một

điều gì đó là đáng tin.

2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận.

VD: Văn bản

“Đừng sợ vấp ngã”

Thảo luận nhóm (2 phút)

Luận điểm cơ bản của bài văn

“Đừng sợ vấp ngã” là gì?

Hãy tìm những câu mang

luận điểm đó?

* Những câu mang luận điểm:

-“Đã bao lần bạn vấp ngã mà không hề nhớ”

-“Xin bạn chớ lo sợ thất bại”.

-“Điều đáng sợ hơn là bạn đã bỏ qua nhiều cơ

hội chỉ vì không cố gắng hết mình”.

Tiết 87:

TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

• Lập luận:

Tác giả lập luận bằng cách đưa ra năm dẫn

chứng về những người nổi tiếng đã từng

thất bại.

Trong đời sống, người ta dùng sự thật

(chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một

điều gì đó là đáng tin.

Để khun người

ta “đừng sợ vấp

ngã”, bài văn đã

lập luận như thế

nào?

Em nhận xét gì

về cách lập luận

ấy?

=> Cách lập luận rất chặt chẽ đầy sức

thuyết phục.

VD: Văn bản

“Đừng sợ vấp ngã”

Tiết 87:

TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH

I- Mục đích và phương pháp chứng minh.

1/ Chứng minh trong đời sống:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

* Dẫn chứng:

-

Lần đầu tiên chập chững biết đi, bạn đã

bị ngã.

- Lần đầu tiên tập bơi, bạn uống nước và

suýt chết đuối phải không?

- Lần đầu tiên chơi bóng bàn, bạn có đánh

trúng bóng không?

Trong đời sống, người ta dùng sự thật

(chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một

điều gì đó là đáng tin.

Để chứng minh

cho luận điểm và

những lập luận

trên, tác giả đã

đưa ra những

dẫn chứng nào?

VD: Văn bản

“Đừng sợ vấp ngã”

Tiết 87:

TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH

I- Mục đích và phương pháp chứng minh.

1/ Chứng minh trong đời sống:

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

* Dẫn chứng:

- Oan Đi-xnây từng bị toà báo sa thải vì thiếu ý tưởng.
- Lúc cịn học phổ thơng, Lu- i Pa-xtơ chỉ là một học
sinh trung bình.

- Lép Tôn- xtôi tác giả của bộ tiểu thuyết nổi tiếng Chiến 
tranh và hồ bình bị đình chỉ học đại học vì "vừa không
có năng lực, vừa thiếu ý chí học tập".

- Hen- ri Pho thất bại và cháy túi tới năm lần trước khi
thành công.

- Ca sĩ ô- pê- ra nổi tiếng En- ri- cô Ca- ru- xô bị thầy
giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát đựơc.

Trong đời sống, người ta dùng sự thật

(chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một

điều gì đó là đáng tin.

Để chứng minh

cho luận điểm và

những lập luận

trên, tác giả đã

đưa ra những

dẫn chứng nào?

VD: Văn bản

“Đừng sợ vấp ngã”

Tiết 87:

TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH

I- Mục đích và phương pháp chứng minh.

1/ Chứng minh trong đời sống:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

* Dẫn chứng:

- Oan Đi-xnây từng bị toà báo sa thải vì thiếu ý tưởng.
- Lúc còn học phổ thông, Lu- i Pa-xtơ chỉ là một học
sinh trung bình.

- Lép Tôn- xtôi tác giả của bộ tiểu thút nổi tiếng Chiến 
tranh và hồ bình bị đình chỉ học đại học vì "vừa không
có năng lực, vừa thiếu ý chí học tập".

- Hen- ri Pho thất bại và cháy túi tới năm lần trước khi
thành công.

- Ca sĩ ô- pê- ra nổi tiếng En- ri- cô Ca- ru- xô bị thầy
giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát đựơc.

Trong đời sống, người ta dùng sự thật

(chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một

điều gì đó là đáng tin.

Oan Đi-xnây
(1901-1966)

Nhà làm phim hoạt hình Mĩ nổi tiếng,
người sáng lập Đi-xnây-len, cơng viên
giải trí khổng lồ tại ca-li-phoóc-ni-a,
nước Mĩ

VD: Văn bản

“Đừng sợ vấp ngã”

Tiết 87:

TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH

I- Mục đích và phương pháp chứng minh.

1/ Chứng minh trong đời sống:

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

* Dẫn chứng:

- Oan Đi-xnây từng bị toà báo sa thải vì thiếu ý tưởng.
- Lúc cịn học phổ thơng, Lu- i Pa-xtơ chỉ là một học
sinh trung bình.

- Hen- ri Pho thất bại và cháy túi tới năm lần trước khi

thành công.

- Ca sĩ ô- pê- ra nổi tiếng En- ri- cô Ca- ru- xô bị thầy
giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát đựơc.

Trong đời sống, người ta dùng sự thật

(chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một

điều gì đó là đáng tin.

Lu- i Pa-xtơ
(1822-1895)

Nhà khoa học Pháp, người đặt nền
móng cho ngành vi sinh vật học cận
đại.

VD: Văn bản

“Đừng sợ vấp ngã”

Tiết 87:

TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH

I- Mục đích và phương pháp chứng minh.

1/ Chứng minh trong đời sống:

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

* Dẫn chứng:

- Oan Đi-xnây từng bị toà báo sa thải vì thiếu ý tưởng.
- Lúc cịn học phổ thơng, Lu- i Pa-xtơ chỉ là một học
sinh trung bình.

- Lép Tôn- xtôi tác giả của bộ tiểu thuyết nổi tiếng Chiến

tranh và hồ bình bị đình chỉ học đại học vì "vừa không
có năng lực, vừa thiếu ý chí học tập".

- Hen- ri Pho thất bại và cháy túi tới năm lần trước khi
thành công.

- Ca sĩ ô- pê- ra nổi tiếng En- ri- cô Ca- ru- xô bị thầy
giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát đựơc.

Trong đời sống, người ta dùng sự thật

(chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một

điều gì đó là đáng tin.

Lép Tôn- xtôi
(1828-1910)
Nhà văn Nga vĩ đại.

VD: Văn bản

“Đừng sợ vấp ngã”

Tiết 87:

TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH

I- Mục đích và phương pháp chứng minh.

1/ Chứng minh trong đời sống:

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

* Dẫn chứng:

- Oan Đi-xnây từng bị toà báo sa thải vì thiếu ý tưởng.
- Lúc cịn học phổ thơng, Lu- i Pa-xtơ chỉ là một học
sinh trung bình.

- Hen- ri Pho thất bại và cháy túi tới năm lần trước khi
thành công.

- Ca sĩ ô- pê- ra nổi tiếng En- ri- cô Ca- ru- xô bị thầy
giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát đựơc.

Trong đời sống, người ta dùng sự thật

(chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một

điều gì đó là đáng tin.

Hen- ri Pho
(1863-1947)

Nhà tư bản, người sáng lập một tập
đoàn kinh tế lớn ở Mĩ.

VD: Văn bản

“Đừng sợ vấp ngã”

Tiết 87:

TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH

I- Mục đích và phương pháp chứng minh.

1/ Chứng minh trong đời sống:

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

* Dẫn chứng:

- Oan Đi-xnây từng bị toà báo sa thải vì thiếu ý tưởng.

- Lúc cịn học phổ thơng, Lu- i Pa-xtơ chỉ là một học
sinh trung bình.

- Hen- ri Pho thất bại và cháy túi tới năm lần trước khi
thành công.

- Ca sĩ ô- pê- ra nổi tiếng En- ri- cô Ca- ru- xô bị thầy
giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát đựơc.

Trong đời sống, người ta dùng sự thật

(chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một

điều gì đó là đáng tin.

En-ri-cơ Ca-ru-xơ
(1873-1921)
Danh ca I-ta-li-a

VD: Văn bản

“Đừng sợ vấp ngã”

Tiết 87:

TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH

I- Mục đích và phương pháp chứng minh.

1/ Chứng minh trong đời sống:

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Các dẫn chứng đưa ra rất đáng tin cậy, vì

đó là các danh nhân nổi tiếng mà ai cũng

biết, và những sự thật đó ai cũng phải công

nhận.

Trong đời sống, người ta dùng sự thật

(chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một

điều gì đó là đáng tin.

VD: Văn bản

“Đừng sợ vấp ngã”

Em thấy các

dẫn chứng

đưa ra có

đáng tin

không?

Tiết 87:

TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH

I- Mục đích và phương pháp chứng minh.

1/ Chứng minh trong đời sống:

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Chứng minh là một phép lập luận

dùng

những lí lẽ, bằng chứng chân thật, đã

được thừa nhận để chứng tỏ luận điểm

mới (cần được chứng minh) là đáng tin

cậy.

Trong đời sống, người ta dùng sự thật

(chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một

điều gì đó là đáng tin.

VD: Văn bản

“Đừng sợ vấp ngã”

Qua đó, em

hiểu phép lập

luận chứng

minh là gì?

Tiết 87:

TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH

I- Mục đích và phương pháp chứng minh.

1/ Chứng minh trong đời sống:

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Chứng minh là một phép lập luận

dùng

những lí lẽ, bằng chứng chân thật, đã

được thừa nhận để chứng tỏ luận điểm

mới (cần được chứng minh) là đáng tin

cậy.

Trong đời sống, người ta dùng sự thật

(chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một

điều gì đó là đáng tin.

VD: Văn bản

“Đừng sợ vấp ngã”

Em thấy các lí

lẽ, bằng chứng

dùng trong phép

lập luận chứng

minh phải như

thế nào?

Các lí lẽ, bằng chứng dùng trong phép

lập luận chứng minh phải được lựa chọn,

thẩm tra, phân tích thì mới có sức thuyết

phục.

Tiết 87:

TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH

I- Mục đích và phương pháp chứng minh.

1/ Chứng minh trong đời sống:

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Chứng minh là một phép lập luận

dùng

những lí lẽ, bằng chứng chân thật, đã

được thừa nhận để chứng tỏ luận điểm

mới (cần được chứng minh) là đáng tin

cậy.

Trong đời sống, người ta dùng sự thật

(chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một

điều gì đó là đáng tin.

VD: Văn bản

“Đừng sợ vấp ngã”

Thế nào là phép

lập luận chứng

minh trong văn

nghị luận?

Các lí lẽ, bằng chứng dùng trong phép

lập luận chứng minh phải được lựa chọn,

thẩm tra, phân tích thì mới có sức thuyết

phục.

Tiết 87:

TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH

I- Mục đích và phương pháp chứng minh.

1/ Chứng minh trong đời sống:

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Chứng minh là một phép lập luận

dùng những lí lẽ, bằng chứng

chân thật, đã được thừa nhận để chứng tỏ luận điểm mới (cần được

chứng minh) là đáng tin cậy.

Trong đời sống, người ta dùng sự thật (chứng cứ xác thực) để

chứng tỏ một điều gì đó là đáng tin.

Các lí lẽ, bằng chứng dùng trong phép lập luận chứng minh phải

được lựa chọn, thẩm tra, phân tích thì mới có sức thuyết phục.

Tiết 87:

TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH

I- Mục đích và phương pháp chứng minh.

1/ Chứng minh trong đời sống:

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Câu 1

Trong đời sống, người ta dùng ...

để chứng tỏ một điều gì đó là đáng tin.

Câu 2

Trong văn nghị luận,chứng minh là một phép lập luận

dùng

những

..., ..., đã được thừa nhận để chứng tỏ luận

điểm mới (cần được chứng minh) là đáng tin cậy.

Câu 3

Các lí lẽ, bằng chứng dùng trong phép lập luận chứng minh

BGĐT - Văn 7 - Tìm hiểu chung về phép luận chứng minh

<b>Kiểm tra bài cũ</b>

<i><b>Kết luận trong đời sống và luận điểm trong </b></i>

<i><b>văn nghị luận có điểm gì giống và khác nhau?</b></i>

<b>?</b>

<i><b>Đáp án</b></i>

<i><b>- Giống: Đều là những kết luận.</b></i>

<i><b>I- Mục đích và phương pháp chứng minh</b></i>

.

<i><b>1/ Chứng minh trong đời sống:</b></i>

<b> </b>

<b>TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH</b>

<b>Tình huống: </b>

<b>a- Em đi học về muộn do bạn em bị ốm nên em phải đưa bạn về nhà, </b>

<b>nhưng khi em trình bày lí do thì mẹ em lại khơng tin. Trong tình huống đó </b>

<b>em làm thế nào? </b>

<b>b- Trong khi đi tàu, lên xe buýt , khi nhân viên trên tàu, xe kiểm tra vé của </b>

<b>hành khách, em phải làm gì để chứng tỏ mình đã chấp hành đúng ?</b>

<b> </b>

<b>c- Em khoe với các bạn là mình mới học được cách gấp một chiếc hộp giấy </b>

<b>rất đẹp. Các bạn khơng tin. Em phải làm gì để các bạn tin lời mình?</b>

<b> </b>

<i><b>=></b></i>

<i><b>Em nhờ mẹ xác nhận sự thật qua gia đình người bạn hoặc cô giáo chủ </b></i>

<i><b>nhiệm.</b></i>

<i><b>=></b></i>

<i><b>Em đưa vé cho nhân viên trên tàu ( xe) kiểm tra.</b></i>

<b>- Để chứng tỏ cho người khác tin lời của em </b>

<b>là sự thật, em phải đưa ra những bằng </b>

<b>chứng để thuyết phục ( Bằng chứng là </b>

<b>những nhân chứng, vật chứng, sự việc, số </b>

<b>liệu…)</b>

<b>=> Chứng minh là đưa ra những bằng </b>

<b>chứng để chứng tỏ một điều gì đó là đáng </b>

<b>tin.</b>

<i><b>Trong đời sống, khi </b></i>

<i><b>nào người ta cần </b></i>

<i><b>chứng minh? </b></i>

<b>- Ta cần chứng minh khi muốn làm cho ai </b>

<b>đó tin điều mình nói là đúng, là có thật.</b>

<i><b>Khi cần chứng minh </b></i>

<i><b>cho ai đó tin rằng lời </b></i>

<i><b>nói của em là thật, </b></i>

<i><b>em phải làm gì? </b></i>

<i><b>Vậy em hiểu thế nào </b></i>

<i><b>là chứng minh? </b></i>

<b> </b>

<b>TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH</b>

<i><b>I- Mục đích và phương pháp chứng minh</b></i>

.

<i>Trong đời sống, người ta dùng sự thật </i>

<i>(chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một </i>

<i>điều gì đó là đáng tin. </i>

<i><b>2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận:</b></i>

<i>VD: Sgk trang 41 </i>

Trong văn bản

nghị luận, khi

người ta sử dụng

lời văn (không

được dùng nhân

chứng, vật chứng)

thì làm thế nào để

chứng tỏ một ý

kiến nào đó là

đúng sự thật và

đáng tin cậy?

<i> </i>

<i>Trong văn nghị luận, để chứng tỏ một </i>

<i>ý kiến là đúng thì người ta phải dùng lập </i>

<i>luận, lý lẽ và những bằng chứng xác </i>

<i>thực đã được kiểm chứng thừa nhận để </i>

<i>chứng minh điều mình nói là đáng tin </i>

<i>cậy.</i>

<b> </b>

<b>TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH</b>

<b>Đừng sợ vấp ngã</b>

Đã bao lần bạn vấp ngã mà không hề nhớ. Lần đầu tiên chập chững

bước đi, bạn đã bị ngã. Lần đầu tiên tập bơi, bạn uống nước và suýt

chết đuối phải không? Lần đầu tiên chơi bóng bàn, bạn có đánh trúng

bóng không? Không sao đâu vì...