Giáo án môn thể dục tuần 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUN 12</b>
<b>Ngày soạn: 18 /11/2017</b>

<b>Ngày giảng: </b> Thứ tư : 22/11/2017 ( L: 1B Sáng)

<b>BÀI 12: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG</b>
<b>I.Mục tiêu : </b>

<i>- Biết cách thực hiện Tư thế đứng cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước, đưa hai</i>
<i>tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V, tư thế đứng kiếng</i>
<i>gót hai tay chống hơng tư thế đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông.</i>
<i> - Trị chơi “Chuyền bóng tiếp sức” Bước đầu làm quen với trò chơi.</i>

<b>II.Địa điểm, đồ dùng dạy học</b>:
- Sân trường, vệ sinh, 1 còi

<b>III. Các hoạt động dạy học.</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>TG</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1. Phần mở đầu </b>:

- Nhận lớp: Điểm danh, ổn định
tư thế trang phục

- Giáo viên phổ biến nội dung
yêu cầu tiết dạy.

- Khởi động chung, xoay các
khớp.

* Cả lớp đứng vổ tay hát bài.

<b>2. Phần cơ bản:</b>

- Ôn tư thế đứng cơ bản, đứng đưa
hai tay ra trước, đưa hai tay dang
ngang và đứng đưa hai tay lên cao
chếch chữ V, tư thế đứng kiếng gót
hai tay chống hông tư thế đứng đưa
một chân ra trước, hai tay chống
hông.

<b>5 ph</b>

<b>32 ph</b>

- GV cùng cán sự lớp điều khiển
khởi động.

- GV nêu lại tên các động tác. Và
thực hiện cả lớp xem 1-2 lần, giáo
viên điều hành, kết hợp sửa sai cho
học sinh.

_

 
 
 

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

-Học sinh đứng đưa 2 tay sang ngang

- Đứng đưa 2 tay lên cao chếch
Lòng bàn tay hướng vào nhau

- Ơn tư thế đứng kiếng gót hai tay
chống hơng đưa một chân ra trước .
<i>Biết cách thực hiện tư thế đứng</i>
<i>kiếng gót, hai tay chống hơng đưa</i>
<i>một chân ra trước. (Thực hiện bắt</i>
<i>chước theo GV)</i>

<i>- Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”</i>
<i>Bước đầu làm quen với trị chơi.</i>
- GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn
cách chơi luật chơi.

<b>5 ph</b>

hô nhịp để các em tự thực hiện
GV quan sát sửa sai.

+ Giáo viên cho tập chậm và điều
chỉnh sửa chữa cho HS.

 
 

– Động tác đứng kiếng gót hai tay
chống hơng thực hiện như trên.
+ chia tổ tập luyện

+ Cho đại diện một tổ lên trình
diễn.

+ Tập phối hợp: nhịp 1 ; 2; 3; 4
-Phần nhận xét, giáo viên khen
thưởng các em tập tốt và có kĩ luật.
-HS lắng nghe.

+ học sinh chơi thử một lần.

+ Lần hai cho HS chơi thật có thi
đua thưởng, phạt.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>3. Phần kết thúc:</b>

- Đi thường theo nhịp 2-4

Dàn hàng hát, giáo viên hô nhịp.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống
lại bài.

- Giáo viên nhận xét và giao bài tập
về nh.

<b>KHI 2</b>
<b>Ngày soạn: 18/11/2017</b>

<b>Ngày giảng: </b>Th ba: 21/11/2017( L: 2C, 2D chiều)

Thứ năm : 23/11/2017 ( L: 2B Sáng; L: 2A chiều )
<b>TRỊ CHƠI “NHĨM BA NHÓM BẢY” – ĐI ĐỀU </b>
<b>I.Mục tiêu : </b>

<i>- Ôn bài thể dục phát triển chung. </i>

<i>- Đi đều thay bằng đi thường theo nhịp. Bước đầu thực hiện được đi thường </i>
<i>theo nhịp(nhịp 1 chân trái, nhịp 2 bước chân phải).</i>

<i>-Biết cách chơi trị “Nhóm ba nhóm bảy ”và tham gia được vào trò chơi.</i>
<i>-TNTT. GV nhắc học sinh chú ý khi chơi đưa hai tay về trước tránh tình trạng </i>
<i>bạn đướng dậy chạy ngược chiều đụng đầu nhau và bấp té.</i>

<b>II.Địa điểm, đồ dùng dạy học</b>:

- Sân trường, vệ sinh, sạch sẽ. 1 còi và 2 khăn trò chơi.
<b>III. Các hoạt động dạy học </b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>TG</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>KT</b>
<b>1. Phần mở đầu </b>:

- GV nhận lớp, phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học.

- Khởi động: Giậm chân tại
chỗ, đếm to theo nhịp 1-2.
- Trị chơi “Diệt các con vật
có hại”.

- Kiểm tra bài cũ.

<b>2. Phần cơ bản:</b>

<b>5 phút</b>

<b>32ph</b>

- GV cùng cán sự hướng
dẫn lớp khởi động chung
theo đội hình

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>* Ơn bài động tác thể dục</b>
<b>đã học</b>

+ GV nêu một số động tác
khó mà học sinh thường mắc
sai sót, để học sinh biết sửa
chữa.

+ Vươn thở + Tay.
+ Chân + Lườn
+ Bụng. + Toàn thân
+ Nhảy + Điều hòa
- Học đi thường theo nhịp 1
bước chân trái, nhịp2 bước
chân phải. Bước đầu thực
<i>hiện được đi thường theo</i>
<i>nhịp(nhịp 1 chân trái, nhịp 2</i>
<i>bước chân phải).</i>

<b>2.Trị chơi</b> “Ba nhóm bảy”.

- GV nêu tên trò chơi và
hướng dẫn cách chơi, luật
chơi cho hoc sinh chơi 1 lần.
<i>#<b>. GV nhắc học sinh chú ý</b></i>
<i><b>khi chơi đưa hai tay về</b></i>
<i><b>trước tránh tình trạng đụng</b></i>
<i><b>đầu nhau và bấp té.</b></i>

-Ôn bài động tác bài thể dục đã
học. GV nêu lại tên 8 động tác.
- Lần đầu giáo viên điều khiển,
lần 2-3 cho cán sự tự điều
khiển). GV quan sát nhận xét
sửa sai.

- GV nêu tên động tác và
hướng dẫn cách thực hiện làm
mẫu hơ nhịp cho HS xem.
+ GV lấy 1 nhóm làm mẫu
+ Tiếp theo GV hô nhịp 2,
1-2,điều khiển cả lớp thực hiện
____ __

____ __

+ Lần 3 cán sự điều khiển. GV
quan sát nhận xét sửa sai.

+ Chia tổ tập luyện GVquan sát
nhận xet.

+ Từng tổ một trình diện GV
cùng học sinh nhận xét và
tuyên dương tổ làm tốt nhất.
+ Lần 2 chơi thật. kết hợp đọc
vần điệu

+ Lần Sau mỗi lần chơi GV
củng cố nhận xét và tuyên
dương các em chơi đúng và
tích cực nhất. Đặc biệt chú ý
một số em chơi có sáng tạo.

Em Giang
HD quan
sát các bạn
tập

Em Giang:
HD tư thế
đứng cơ
bản

Em Giang:
HD tư thế
đứng cơ
bản

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>3 Phần kết thúc:</b>

- Thả lỏng: Cúi người thả
lỏng.

- Nhảy thả lỏng.

- Tập trung lớp: GV cùng HS
hệ thống lại bài.

- GV nhận xét và giao bài
tập về nhà.

<b>3 ph</b> - GV điều khiển lớp kết thúc
theo đội hình 3 hàng ngang.

Em Giang:
HD xếp
hàng cựng
cỏc bn

<b>Ngày soạn: 18/ 11/2017</b>

<b>Ngày giảng: </b>Th t: 22/11/2017 (L: 2D chiều)
Thứ năm: 23/11/2017 (L: 2B chiều )
Thứ sáu: 24/11/2017 (L: 2A, 2C Sáng )

<b>KIỂM TRA ĐI ĐỀU.</b>
<b>I.Mục tiêu : </b>

<i>- Đi đều theo nhịp. Bước đầu thực hiện được đi đều theo nhịp(nhịp 1 chân trái, </i>
<i>nhịp 2 bước chân phải).</i>

<i>- Trò chơi Yêu cầu biết cách chơi trò “Nhóm ba nhóm bảy ” và tham gia được </i>
<i>vào trò chơi.</i>

<i>- TNTT. GV nhắc học sinh chú ý khi chơi đưa hai tay về trước tránh tình trạng </i>
<i>bạn đướng dậy chạy ngược chiều đụng đầu nhau và bấp té.</i>

<b>II.Địa điểm, đồ dùng dạy học</b>:

- Sân trường, vệ sinh, sạch sẽ. 1 còi và 2 khăn trò chơi.
<b>III. Các hoạt động dạy học </b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>TG</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>KT</b>
<b>1. Phần mở đầu </b>:

- GV nhận lớp, phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học.

- Khởi động: Giậm chân tại
chỗ, đếm to theo nhịp 1-2.
- Trò chơi “Diệt các con vật
có hại”.

- Kiểm tra bài cũ.
<b>2. Phần cơ bản:</b>

-GV hô nhịp 1-2, 1-2,điều
khiển cả lớp thực hiện

_ ____ _

<b>5</b>
<b>phút</b>

<b>32ph</b>

- GV cùng cán sự hướng dẫn
lớp khởi động chung theo đội
hình

Em Giang
(Lớp 2D):
HD xếp
hàng cùng
các bạn

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

__ ____

- Kiểm tra đi đều theo nhịp 1
bước chân trái, nhịp2 bước
chân phải. Bước đầu thực
<i>hiện được đi thường theo</i>
<i>nhịp(nhịp 1 chân trái, nhịp 2</i>
<i>bước chân phải).</i>

-Gọi học sinh nhận xét

-GV nhận xét và tuyên dương
tổ làm tốt nhất.

<b>2.Trị chơi</b> “Ba nhóm bảy”.
- GV nêu tên trò chơi và
hướng dẫn cách chơi, luật
chơi cho hoc sinh chơi 1 lần
+ Yêu cầu các em bước đầu
biêt cách chơi và tham gia chơ
được. và biết đọc vần điệu.
<i>#<b>. GV nhắc học sinh chú ý</b></i>
<i><b>khi chơi đưa hai tay về trước</b></i>
<i><b>tránh tình trạng đụng đầu</b></i>
<i><b>nhau và bấp té.</b></i>

<b>3. Phần kết thúc:</b>

- Thả lỏng: Cúi người thả
lỏng.

- Nhảy thả lỏng.

- Tập trung lớp: GV cùng HS
hệ thống lại bài.

- GV nhận xét và giao bài tập
về nhà.

<b>3 ph</b>

+ Từng nhóm HS thực hiện đi
đều và đứng lại ( 2 lần đi và về )

-Học sinh nhận xét

+ Lần 2 chơi thật. kết hợp đọc
vần điệu

+ Lần Sau mỗi lần chơi GV củng
cố nhận xét và tuyên dương các
chơi đúng và tích cực nhất. Đặc
biệt chú ý một số em chơi có
sáng tạo.

- GV điều khiển lớp kết thúc theo
đội hình 3 hàng ngang.

Em Giang:
HD tư thế
đứng cơ
bản

Em Giang:
HD em
chơi cùng
các bạn

Em Giang:
HD xếp
hàng cùng
các bạn

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Ngày giảng: </b>Thứ tư: 22/11/2017 (L :3D, 3E sáng)

<b>ÔN CÁC ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG</b>
I. <b>Mục tiêu:</b>

<i>- Động tác: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân của bài thể dục phát</i>
<i>triển chung. Yêu cầu biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn</i>
<i>bụng,toàn thân của bài thể dục phát triển chung .</i>

<i> - Trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò</i>
<i>chơi.</i>

- TNTT GV nhắc các em chú ý chạy cẩn thận khẻo va đầu vào nhau.
<b>II.Địa điểm, đồ dùng dạy học</b>:

-Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn
-Phương tiện: Chuẩn bị một còi, kẻ sân trò chơi.

<b>III. Các hoạt động dạy học </b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>TG</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>KT</b>
<b>1. Phần mở đầu:</b>

- GV nhận lớp, nắm sĩ số học
sinh.

- Ổn định tư thế trang phục.
- Phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học

- Khởi động chung:(xoay các

khớp)

<b>2.Phần cơ bản:</b>
<b>a. Ôn 6 động tác:</b>

<b>- vươn thở - Tay</b>
<b>- chân - Lườn .</b>
<b>- Bụng - Toàn thân</b>
- Lần 1+2 Giáo viên nêu tên
từng động tác , làm mẫu cùng
với học sinh theo đội hình ba
hàng ngang.

- Lần 3 Cho cán sự điều khiển.
GV quan sát nhận xét và sửa
sai

<b>b,</b><i><b>Trò chơi vận động.</b></i>
-Trò chơi “ Kết bạn”

- GV nêu tên trò chơi tập hợp
lớp thành 1 vòng tròn rồi điều
khiển lớp đi ngược chiều kim

<b>5Ph</b>

<b>32ph</b>

- GV cùng cán sự hướng dẫn
lớp khởi động chung theo đội

hình một vịng trịn

- HS Chia tổ tập luyện, tổ
trưởng điều khiển

-Từng tổ một trình diện kết
quả thực hiện của tổ mình
- Học sinh các tổ quan sát
nhận xét tuyên dương tổ làm
tốt nhất

,

+ Lần 2 HS chơi chính thức
có thi đua. Sau mối lần chơi
GV nhận xét và tuyên dương
nhóm hợp theo khẩu lệnh, đủ

Em Long:
HD xếp
hàng tập
trung cùng
các bạn

Em Long :
HD tư thế
đứng cơ
bản

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

đồng hồ và đọc vần điệu.

+ GV nêu luật chơi, và một số
sai sót mà học sinh thường mắc
phải.

- GV điều khiển cho HS chơi
thử 1 lần

<b>+</b><i> Yêu cầu bước đầu biết cách</i>
<i>chơi và tham gia chơi được trò</i>
<i>chơi..</i>

- TNTT GV nhắc các em chú ý
chạy cẩn thận khẻo va đầu vào
nhau.

<b>3. Phần kết thúc.</b>

- Đi thường theo nhịp và hát
- Thực hiện một số động tác thả
lỏng.

- Giao bài về nhà: Ôn nội dung
đội hình đội ngũ em nào chưa
thực hiện được thì về nhà tiếp
tục ơn

<b>3ph</b>

số lượng

- GV điều khiển lớp kết thúc
theo đội hình 3 hàng ngang.

các bạn
chơi.

Em Long :
HD tư thế
đứng cơ
bản

Em Long :
HD xếp
hàng cùng
các bạn

<b>Ngày soạn: </b>18/ 11/2017

<b>Ngày giảng: </b>Thứ năm: 23/11/2017 (L :3D - sáng)
Thứ sáu: 24/11/2017 (L :3E - Chiều)

<b>ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG</b>
I. <b>Mục tiêu:</b>

<i>- Động tác: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân của bài thể dục phát</i>
<i>triển chung. Yêu cầu biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn</i>
<i>bụng, toàn thân và bước đầu biết cách thực hiện động tác nhảy của bài thể dục</i>
<i>phát triển chung..</i>

<i> - Trò chơi “Ném trúng đích” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được</i>
<i>các trò chơi.</i>

X X X X x
X X X X

x

<i><b> CB XP</b> </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

-TNTT GV nhắc các em chú ý không tuỳ tiện tự ý ném khẻo vào đầu nhau.
<b>II.Địa điểm, đồ dùng dạy học</b>:

-Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an tồn
-Phương tiện: Chuẩn bị một cịi, kẻ sân trị chơi.

<b>III. Các hoạt động dạy học </b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>TG</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>KT</b>

1.<b> Phần mở đầu:</b>

- GV nhận lớp, nắm sĩ số học
sinh.

- Ổn định tư thế trang phục.
- Phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học

- Khởi động chung:(xoay các
khớp)

- tại chỗ, vỗ tay hát

<i>*Trị chơi(Làm theo hiệu)</i>
<b>2.Phần cơ bản:</b>

<b>- Ơn 6 động tác:</b>

<b>+ Vươn thở + Tay</b>
<b>+ Chân + Lườn .</b>
<b>+ Bụng + Toàn </b>
<b>thân</b>

-Học động tác nhảy.

- Lần 1 Giáo viên nêu tên từng
động tác và phân tích kết hợp
chỉ dẫn và làm mẫu cùng với
học sinh theo đội hình ba hàng
ngang.

- Lần 2 GV làm chậm HS cùng
làm theo

TTCB 1 2 3 4
đổi chân 5 6 7 8

b, <i><b>Trò chơi vận động.</b></i>

-Trị chơi “ Ném trúng đích”

<b>5Ph</b>

<b>32ph</b>

- GV cùng cán sự hướng dẫn lớp
khởi động chung theo đội hình

một vịng trịn

- Lần 3 Cho cán sự điều khiển.
GV quan sát nhận xét và sửa sai
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng
điều khiển

-Cho từng tổ một trình diện kết
quả thực hiện của tổ mình, GV
cùng học sinh các tổ quan sát
nhận xét tuyên dương tổ làm tốt
nhất

- GV nêu tên trò chơi tập hợp lớp

Em Long:
HD xếp
hàng tập
trung cùng
các bạn

Em Long :
HD xếp

hàng cùng
các bạn

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

+Giáo viên nêu mục đích của
trị chơi

+ GV nêu luật chơi, và một số
sai sót mà học sinh thường mắc
phải.

- GV điều khiển cho HS chơi
thử 1 lần

<b>+</b><i> Yêu cầu bước đầu biết cách</i>
<i>chơi và tham gia chơi được trò</i>
<i>chơi..</i>

- # GV nhắc các em chú ý
không tuỳ tiện tự ý ném khẻo
vào đầu nhau.

<b>3. Phần kết thúc.</b>

- Đi thường theo nhịp và hát
- Thực hiện một số động tác
thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống bài, và
nhận xét,

- Giao bài về nhà: Ơn nội
dung đội hình đội ngũ em nào
chưa thực hiện được thì về nhà
tiếp tục ơn

<b>3ph</b>

thành 3 hàng dọc hướng mặt về
đích làm mẫu cho HS xem lại
một lần.

+ Lần 2 chơi chính thức có thi
đua. Sau mối lần chơi GV nhận
xét và tuyên dương nhóm hợp
theo khẩu lệnh, đủ số lượng .

-Giáo viên đi khiển kết thúc theo
đội hình bốn hàng ngang

Em
Long
:Quan sát
các bạn
chơi.

Em Long :
HD tư thế
đứng cơ
bản

Em Long :
HD xếp
hàng cùng
các bạn
X X X X x

X X X X

x

<i><b> CB XP</b> </i>

</div>

<!--links-->