Giáo Án HĐNGLL khối 6

Tuần : 1- 4 Tiết 1, 2
Thời gian thực hiện: ...../09/2010
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9:
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
HOẠT ĐỘNG 1: THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI
1. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh
- Hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới.
- Có ý thức tôn trọng, tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học
mới.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a/ Nội dung: Nội quy nhà trường, nhiệm vụ trong năm học mới.
b/ Hình thức hoạt động:
- Nghe giới thiệu nội quy.
- Trao đổi, thảo luận trong lớp (nhóm, cả lớp).
- Chương trình văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động:
a/ Phương tiện hoạt động:
- Bản nội quy nhà trường.
- Bản ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới.
- Một số bài hát hoặc câu chuyện.
b/ Về tổ chức:
- GV nêu yêu cầu, kế hoạch học tập những quy định nội quy của nhà trường và nhiệm
vụ năm học mới.
- Vài câu hỏi liên quan để hướng cẫn HS thảo luận.
- Cung cấp cho HS bản nội quy của nhà trường để HS tìm hiểu trước khi thảo luận.
- Chuẩn bị một số bài hát, câu chuyện để tạo bầu không khí vui tươi.
4. Các bước tiến hành hoạt động:
Các bước và nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a/ Giới thiệu:
b/ Thảo luận:
- GV giới thiệu nội quy của

nhà trường để HS hiểu được
nhiệm vụ của mình.
- GV chia lớp thành 4 nhóm
- GV giao cho mỗi nhóm 1
số câu hỏi để thảo luận
- GV tổng kết lại những ý cơ
bản của nội quy học sinh,
nêu lên nhiệm vụ của năm
học mới.
- GV gọi HS nhắc lại các
- HS lắng nghe
-Mỗi nhóm cử 1 nhóm trưởng
và 1 thư ký
- HS thảo luận theo tổ
- Đại diện từng nhóm lên trình
bày ý kiến của nhóm mình.
- Cả lớp nghe và bổ sung ý
kiến (nếu có).
-Một số cá nhân nhắc lại
nhiệm vụ chủ yếu của năm
1
c/ Văn nghệ:
d/ Kết thúc hoạt động:
nhiệm vụ chủ yếu của năm
học mới.
-GV cho HS hát những bài
hát đã từng học ở tiểu học
mà các em thích.
- GV nhận xét, tổng kết, rút
kinh nghiệm.

- Tuyên dương tinh thần
tham gia thảo luận của lớp.
- Nhắc nhở HS nắm vững
nội quy, nhiệm vụ của năm
học mới để hoàn thành, thực
hiện tốt.
học.
- HS hát tập thể
- Cả lớp kết thúc chương trình
văn nghệ bằng hát bài : “ Trái
đất này là của chúng mình”
HOẠT ĐỘNG 2: NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG
NHÀ TRƯỜNG
1. Yêu cầu giáo dục:
- Nắm được những truyền thống cơ bản của nhà trường, ý nghĩa của truyền thống đó.
- Xác định được trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà
trường.
- Có kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân, lớp.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a/ Nội dung:
- Sơ lược về lịch sử hình thành , phát triển của trường.
- Truyền thống của nhà trường như về: học tập, rèn luyện đạo đức, các thành tích khác
của trường.
b/ Hình thức hoạt động:
- Trình bày bằng lời, hình ảnh…
- Cùng trao đổi, thảo luận.
3. Chuẩn bị hoạt động:
a/ Phương tiện hoạt động:
- Số liệu về kết quả học tập, rèn luyện của học sinh nhà trường.
- Sơ đồ cơ cấu tổ chức nhà trường.

b/ Về tổ chức:
- GV chuẩn bị giới thiệu: cơ cấu nhà trường; quá trình hình thành, phát triển; những
thành tích đạt được trong học tập, rèn luyện; đội ngũ GV dạy giỏi; đội ngũ HS giỏi
- GV giao cho HS tự tìm hiểu về truyền thống nhà trường (phân theo nhóm).
- HS chuẩn bị vài bài hát.
- GV chuẩn bị một số câu hỏi thảo luận.
4. Tiến hành hoạt động:
Các bước và nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a/ Giới thiệu: - GV nêu lý do sinh hoạt.
- GV giới thiệu cơ cấu tổ
chức nhà trường (tổng số
- HS đưa ra kết quả sưu tầm
về truyền thống nhà trường.
2
b/ Văn nghệ:
c/ Kết thúc hoạt động:
HS, bao nhiêu lớp, mỗi khối
có bao nhiêu HS,lớp, tổng số
GV, CBCNV, TPT Đội, bí
thư chi Đoàn, BGH gồm
những ai.)
- GV tóm tắt lại những ý
kiến HS.
- GV nhận xét về nhận thức
của học sinh qua hoạt động
này ( nắm được gì, học tập
được gì….)
- GV tuyên dương (hoặc phê
bình) tinh thần tham gia thảo
luận của lớp.

- HS thảo luận với nhau về
truyền thống trường qua
những gì đã nghe GV, các bạn
trình bày. Học tập được những
gì, cần duy trì và phát huy cái
gì….
- Lớp phó văn nghệ giới thiệu
một vài tiết mục văn nghệ
- Cả lớp kết thúc bằng bài hát
“Anh em ta về”
- Lắng nghe và có hướng phấn
đấu
* Rót kinh nghiÖm:
3
Tiết: 3+ 4
Ngày soạn : 15/ 10/ 2010
Thời gian thực hiện: 04/11/2010
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10:
CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI
HOẠT ĐỘNG 1: NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC
1. Yêu cầu giáo dục:
- Hiểu được sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ , nội dung, ý nghĩa lời
dạy của Bác trong thư gởi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước
Việt Nam Dân Chủ Cộng hòa tháng 9-1945 và thư gởi ngành GD ngày 16-10-1968.
- Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy của Bác
Hồ kính yêu.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a/ Nội dung:
- Thư Bác Hồ gởi HS cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt
Nam dân chủ cộng hòa tháng 9-1945 (Trích).

- Thư Bác gởi ngành giáo dục ngày 16-10-1968 (Trích).
b/ Hình thức hoạt động:
- Nghe giới thiệu, đọc thư của Bác Hồ cho cả lớp nghe.
- Trao đổi, thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của thư Bác khuyên học sinh phải làm
gì?
3. Chuẩn bị hoạt động:
a/ Về phương tiện hoạt động:
- Chuẩn bị hai bức thư của Bác để đọc trước lớp.
- Vài câu hỏi thảo luận.
+ Bác khuyên học sinh phải làm gì?
+ Những câu nào trong thư cần chú ý nhất? Vì sao?
+ Suy nghĩ về nhiệm vụ học tập của mình.
- Tiết mục văn nghệ: bài hát, câu chuyện về Bác Hồ.
b/ Về tổ chức:
- GV hướng dẫn cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động (nghe thư Bác, thảo luận
thư Bác, ca hát về Bác Hồ).
- Lên kế hoạch phân công:
+ Người điều khiển chương trình hoạt động.
+ Người đọc thư (hoặc giới thiệu thư Bác).
+ Nhóm trang trí lớp(khẩu hiệu, khăn bàn, ảnh Bác, lọ hoa…)
+ Lớp phó văn thể điều khiển chương trình văn nghệ ca ngợi Bác Hồ.
4. Tiến hành hoạt động:
Các bước và nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a/ Khởi động:
b/Thực hiện chương
- Cả lớp hát bài “ Như có Bác
Hồ trong ngày vui đại thắng”.
- DCT tuyên bố lý do, giới
thiệu chương trình.
- DCT giới thiệu thư Bác cho

cả lớp nghe.
4
trình:
c/ Văn nghệ:
d/ Kết thúc hoạt động:
- GV tổng kết ý kiến, nhắc
nhở HS thực hiện những
nhiệm vụ của HS.
- GV nhận xét kết quả hoạt
động.
- DCT điều khiển lớp trao đổi
về nội dung, ý nghĩa của thư
Bác.
- Cả lớp trao đổi ý kiến
-Cán bộ văn nghệ điều khiển
chương trình văn nghệ giúp
vui.
- DCT cám ơn nhận xét của
GVCN và tuyên bố kết thúc
hoạt động.
HOẠT ĐỘNG 2: TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP
Ở CẤP THCS
1. Yêu cầu giáo dục:
- Biết được những kinh nghiệm học tập tốt.
- Tự tin, tích cực, chủ động trong học tập để đạt kết quả cao trong học tập.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a/ Nội dung: Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS.
b/ Hình thức hoạt động:
- Các bạn trong lớp giới thiệu kinh nghiệm học tập của cá nhân.
- Lớp trao đổi, thảo luận và giao lưu.

3. Chuẩn bị hoạt động:
a/ Về phương tiện hoạt động:
- Bảb báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của GV.
- Các báo cáo về kinh nghiệm học tập từng bộ môn.
- Một số tiết mục văn nghệ.
b/ Về tổ chức:
- GVCN đề nghị với các GV bộ môn giới thiệu hoặc cử các HS có kinh nghiệm học tốt
đến trao đổi với lớp.
- HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi: Vì sao phải đổi mới phương pháp học tập?
- GVCN nêu mục đích của hoạt động và cùng cả lớp thống nhất chương trình, nội
dung, kế hoạch hoạt động.
- Phân công mời các báo cáo viên ( HS ở lớp trên); cử người điều khiển chương trình
và thư ký; cử nhóm trang trí lớp…..
4. Tiến hành hoạt động:
Các bước và nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a/ Khởi động: - Cả lớp hát tập thể bài hát
“Anh em ta về”.
- Lớp trưởng tuyên bố lý do;
giới thiệu đại biểu, báo cáo
viên, những người tham dự
và chương trình hoạt động;
cử người điều khiển và thư
ký.
5
b/ Thực hiện chương
trình:

c/ Văn nghệ:
d/ Kết thúc hoạt động:
- GVCN tổng kết cuộc thảo

luận và rút ra bài học kinh
nghiệm học tập tốt ở THCS
cho HS.
-Người điều khiển lần lượt
mời các báo cáo viên lên báo
cáo kinh nghiệm học tập ở
THCS.
- Trao đổi, thảo luận và giao
lưu với báo cáo viên.
- Lớp trưởng đại diện lớp
hứa hẹn.
- Cán bộ văn nghệ lần lượt
giới thiệu các tiết mục của
các tổ.
- Thư kí thông qua biên bản
thảo luận.
- DCT cám ơn các anh chị
báo cáo viên, chúc sức khỏe
và cam kết học tập tốt.
- Tuyên bố kết thúc.
* Rót kinh nghiÖm:
6
Tuần: 11- 14 Tiết: 5, 6
Thời gian thực hiện: …./11/2010
CHỦ ĐIỂM THÁNG 11:
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
HOẠT ĐỘNG 1: LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA
“ THÁNG HỌC TỐT, TUẦN HỌC TỐT ”
1. Yêu cầu giáo dục:
- Hiểu được mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đua của “

Tháng học tốt, tuần học tốt”.
- Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy giáo, cô giáo.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:Ngày soạn : 14/10/10 Ngày giảng :16/ 10/10.
a/ Nội dung:
- Chương trình hành động của lớp trong tháng 11 và trong tuần cao điểm của tháng ( từ
15 đến 20 tháng 11).
- Các cá nhân đăng kí thi đua thực hiện tốt chương trình hành động của lớp.
- Các tổ đăng kí thi đua…; Văn nghệ.
b/ Hình thức hoạt động:
- Lễ đăng kí thi đua.
- Hát, ngâm thơ, kể chuyện…Ngày soạn : 14/10/10 Ngày giảng :16/ 10/10.
3. Chuẩn bị hoạt động:
a/ Về phương tiện hoạt động:
- Bản chương trình hành động của lớp.Bản đăng kí thi đua tổ, cá nhân.
- Một vài tiết mục văn nghệ.
b/ Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp, xây dựng chương trình hành động của lớp
(để phát động thi đua trước lớp); thống nhất nội dung, kế hoạch hoạt động.
- Hướng dẫn học sinh viết đăng kí thi đua ( nói rõ việc thực hiện nền nếp học tập, các
biện pháp thực hiện, kết quả(chỉ tiêu) về đạo đức, về các hoạt động tập thể lớp.
- Hướng dẫn tổ trưởng viết bản đăng kí thi đua (có thảo luận trong tổ).
- Mỗi tổ chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ.
* Phân công :
- Lớp trưởng viết và trình bày trước lớp về chương trình hành động của lớp.
- Lớp phó học tập điều khiển chương trình chung.
- Lớp phó văn nghệ điều khiển văn nghệ.
- Mời đại biểu và người làm thư kí cho hoạt động.
- Tổ, nhóm trang trí lớp.
4. Tiến hành hoạt động:
Các bước và nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

a/ Khởi động:
- Tuyên bố lí do, giới thiệu
đại biểu, chương trình hoạt
- Hát tập thể.
7
b/ Tiến hành lễ đăng kí
thi đua:
c/ Văn nghệ:
d/ Kết thúc hoạt động:
động, người điều khiển và
thư kí.
- GVCN phát biểu ý kiến,
ghi nhận quyết tâm thi đua
và động viên cả lớp thực
hiện tốt chương trình hành
động của lớp.
- DCT mời lớp trưởng trình
bày chương trình hành động
của lớp để chào mừng ngày
Nhà giáo Việt Nam. Sau đó
nêu lại các chỉ tiêu, biện
pháp cho cả lớp thảo luận để
thống nhất.
- Lớp trưởng phát động thi
đua, đề nghị các cá nhân và
các tổ hưởng ứng nhiệt liệt.
- Một số cá nhân lên đọc bản
đăng kí thi đua của tổ.
-Từng tổ trưởng lên đọc bản
đăng kí thi đua của tổ.

-Cả lớp hát bài “ Lớp chúng
ta kết đoàn” mở đầu cho
chương trình văn nghệ.
- DCT giới thiệu thêm một
vài tiết mục văn nghệ của
lớp.
- DCT nhận xét buổi hoạt
động.
Người điều khiển tuyên bố
kết thúc hoạt động, cám ơn
các đại biểu.
HOẠT ĐỘNG 2: TRAO ĐỔI TÂM TÌNH VÀ CA HÁT NGÀY 20-11
1. Yêu cầu giáo dục:
- Hiểu ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
- Kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo và tôn vinh Nhà giáo.
- Có những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy giáo, cô giáo và thực hiện tốt
yêu cầu giáo dục của nhà trường.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a/ Nội dung:
- Ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
- Chúc mừng và tặng hoa các thầy giáo, cô giáo (của HS và chi hội CMHS).
- Tâm sự về tình cảm thầy trò.
- Văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.
b/ Hình thức hoạt động:
8
Chúc mừng, tặng hoa, tâm sự, ca hát, kể chuyện, giao lưu vui vẻ, thân mật giữa GV và
học sinh.
3. Chuẩn bị hoạt động:
a/ Về phương tiện hoạt động:
- Hướng dẫn cả lớp sưu tầm, học hát, ngâm thơ, kể chuyện về chủ đề công ơn của các

thầy giáo, cô giáo và tình cảm thầy trò.
- Mỗi HS chuẩn bị những kỉ niệm của mình đối với các thầy giáo, cô giáo hoặc chuẩn
bị câu hỏi để giao lưu với thầy cô.
- Lớp trưởng chuẩn bị lời chào mừng.
- Phối hợp với Chi hội cha mẹ học sinh chuẩn bị ý kiến chào mừng và tặng hoa .
b/ Về tổ chức:
GVCN họp với cán bộ lớp, với Ban phụ huynh lớp thống nhất kế hoạch tiến hành gặp mặt.
- Ấn định thời gian, địa điểm buổi gặp mặt.
- Thống nhất chương trình hoạt động.
- Cử người mời đại biểu dự.
- Cử người điều khiển chương trình.
- Cử người đọc lời chào mừng và tặng hoa.
- Phân công tổ trang trí, kê bàn ghế….
- Phân công người chuẩn bị hoa để tặng các thầy giáo, cô giáo chủ nhiệm và các thầy
cô.
- Chuẩn bị văn nghệ.
4. Tiến hành hoạt động:
Các bước và nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a/ Khởi động:

b/ chúc mừng:
c/ Giao lưu và liên hoan
văn nghệ:
- Đại diện cho các thầy giáo,
cô giáo phát biểu ý kiến.
- Hát tập thể bài “Bông hồng
tặng cô”
- DCT tuyên bố lý do và giới
thiệu đại biểu.
- Lớp trưởng đọc lời chúc

mừng.
- Tặng hoa các thầy giáo, cô
giáo.
- Đại diện chi hội cha mẹ
học sinh chúc mừng và tặng
hoa (quà) các thầy giáo, cô
giáo.
- DCT lần lượt giới thiệu các
tiết mục văn nghệ đã chuẩn
bị.
+ Kết hợp văn nghệ, mời
thầy giáo, cô giáo giao lưu
và cùng tham gia văn nghệ
với lớp.
+ Kết thúc chương trình
văn nghệ và giao lưu bằng
một tiết mục tập thể.
9
d/ Kết thúc hoạt động:
- DCT cám ơn, chúc sức
khỏe và chúc mừng các thầy
giáo, cô giáo nhân ngày Nhà
giáo Việt Nam 20-11; cám
ơn các bác phụ huynh đã
cùng với lớp tổ chức tốt hoạt
động chào mừng ngày Nhà
giáo Việt Nam.
- Chúc các bạn vui, khỏe,
tiếp tục học tập tốt để đền
đáp công ơn các thầy giáo,

cô giáo.
- Nhận xét và tuyên bố kết
thúc hoạt động.
* Rót kinh nghiÖm:
10
Tuần: 13 - 16 Tiết: 7, 8
Thời gian thực hiện: ....../12/2009
CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 :
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
HOẠT ĐỘNG 1: HỘI VUI HỌC TẬP
1. Yêu cầu giáo dục:
- Ôn tập, củng cố, bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp, cùng trao đổi kinh
nghiệm và phương pháp học tập tốt.
- Gây hứng thú học tập.
- Rèn luyện tác phong chững chạc, tư duy mạch lạc, sáng tạo; rèn luyện thông minh.
2. Nội dung và hình thức họat động:
a/ Nội dung:
- Câu hỏi ôn tập một số môn (có lựa chọn, ngắn gọn, súc tích và thiết thực)
- Các bài tóan vui, các câu đố khoa học về các hiện tượng trong đời sống và tự nhiên.
- Trao đổi kinh nghiệm, phương pháp học tập, ôn tập.
b/ Hình thức hoạt động:
Thi trả lời câu hỏi, câu đố liên quan đến tri thức được học trên lớp kết hợp với văn
nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động
a/ Về phương tiện hoạt động:
- Các câu hỏi, câu đố, bài tóan vui và các câu hỏi phụ có liên quan.
- Đáp án của các câu hỏi, câu đố.
- Bản quy ước về thang điểm.
b/ Về tổ chức:
- GVCN đề nghị với GVBM có liên quan giúp đỡ chuẩn bị các câu hỏi, câu đố, bài

tóan vui.....cho Hội vui học tập.
- HS suy nghĩ tìm hướng giải đáp các câu hỏi, câu đố, bài toán....theo nội dung trên.
Chuẩn bị sẵn các tiết mục văn nghệ.
- Phân công các HS khá, giỏi chuẩn bị trình bày kinh nghiệm, phương pháp học tập tốt
của mình trong buổi hoạt động.
- Cử Ban giám khảo gồm lớp phó học tập và một số cán sự môn học liên quan đến nội
dung hoạt động.
- Mời thầy cô dạy bộ môn liên quan làm cố vấn giúp HS giải đáp các vấn đề khó.
- Phân công người dẫn chương trình.
- Phân công trang trí, chuẩn bị cây hoa, tặng phẩm.....
4. Tiến hành hoạt động
Các bước và nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a/ Khởi động: - Hát tập thể.
- Người dẫn chương trình tuyên bố lí
do, giới thiệu các thầy cô đến dự và
11