Giáo án Tin học lớp 3 tuần 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> Ngày soạn: 19/01/2018</b> <b>Ngày dạy:</b>

Lớp 3A, 3C: Thứ hai ngày 22 tháng 01 năm 2018
Lớp 3B: Thứ ba ngày 23 tháng 01 năm 2018

<b>TIẾT 39</b>

<b>BÀI 6: VẼ ĐƯỜNG CONG</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>

<b>1. Kiến thức </b>

- Giúp học sinh biết cách vẽ đường cong trong Paint.
- Học sinh biết sử dụng công cụ đường cong để vẽ.
<b>2. Kỹ năng </b>

- Học sinh thao tác vẽ đường cong đúng, chính xác và hợp lý, đẹp mắt.
<b>3. Thái độ</b>

- Thể hiện tinh thần tự giác, thái độ nghiêm túc trong khi làm bài.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>

- Giáo viên: SGK, giáo án, máy tính, máy chiếu.
- Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

<b>TG</b> <b>HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC SINH</b>

1’
2’

30’
1’

15’

<b>1. Ổn định lớp</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ </b>

Em hãy nêu các bước thực hiện di chuyển
một hình vẽ?

Gọi HS nhận xét.
Nhận xét.

<b>3. Bài mới</b>
<b>Giới thiệu bài.</b>

Trong q trình vẽ chúng em có thể sử
dụng dụng cụ bút chì để vẽ đường cong
nhưng các em thấy vẽ bằng dụng cụ bút
chì sẽ như thế nào?

<b>Hoạt động 1: </b> <b>Giới thiệu công cụ vẽ</b>
<b>đường cong</b>

? Bạn nào xuất sắc chỉ cho cô công cụ vẽ
đường cong trong hộp công cụ?

HS khác nhận xét.

GV nhận xét và giới thiệu cơng cụ vẽ
đường cong.

? Cả lớp có muốn Cô vẽ mẫu không?
GV vẽ mẫu cho cả lớp xem, kết hợp với
giới thiệu từng bước một:

- HS trả lời.

- 1 – 2 HS nhận xét.
Lắng nghe.

Học sinh lắng nghe và đưa ra các
nhận xét khi vẽ đường cong bằng
bút chì

- HS lên bảng chỉ.
- Nhận xét.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

15’

2’

B1: Chọn công cụ đường cong.
B2: Chọn màu vẽ, nét vẽ.

B3: Kéo thả chuột từ điểm đầu đến
điểm cuối.

B4: Đưa con trỏ chuột lên đoạn thẳng.
Nhấn giữ và kéo nút chuột trái để uốn
cong đoạn thẳng tới khi vừa ý thì thả nút
chuột trái và nháy chuột thêm 1 lần nữa.
? Bạn nào làm được lên bảng vẽ lại nào?
Gv gọi 1-2 HS lên vẽ.

Gọi HS khác nhận xét.
GV nhận xét.

<b>Hoạt động 2: Thực hành kiến thức</b>
GV: chiếu tranh con cá

- Các em thấy con cá có đẹp khơng?
- Bạn nào xuất sắc nêu cho cô cách vẽ
con cá nào?

- GV nhận xét. Hướng dẫn.

- Yêu cầu học sinh vẽ vào máy tính.
- Thực hành theo nhóm bàn.

- 1HS thực hành máy chiếu.

- GV quan sát HS thực hành. Giúp đỡ
nhóm yếu.

- GV yêu cầu học sinh tắt màn hình.
- GV nhận xét cách vẽ của các nhóm.
GV: Chiếu bức tranh vẽ cảnh cá bơi dưới

nước, núi, mặt trời.

? Các em thấy bức tranh của cơ có đẹp
ko?

- GV gọi 1 HS xuất sắc lên vẽ vào bức
tranh có con cá cảnh cá bơi dưới nước,
núi và mặt trời.

- HS khá giỏi thực hành trên máy của
nhóm

- GV nhận xét, tuyên dương.
<b>4. Củng cố</b>

 Nhắc lại nội dung bài học.

- HS quan sát máy chiếu.

- HS lên bảng thực hành.
- 2HS lên vẽ đường cong.
- Nhận xét.

- Chú ý.

- HS trả lời.

- 2 HS nêu cách vẽ.
- Chú ý.

- Thực hành vào máy.
- Chú ý.

- Làm theo yêu cầu.
- Chú ý.

- Tắt màn hình.
- Chú ý.

- Quan sát.
- Trả lời.

- 1 HS thực hành.

- Thực hành.

Lắng nghe.
***************************************

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>BÀI 6: VẼ ĐƯỜNG CONG (TIẾT 2)</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>

<b>1. Kiến thức </b>

- Giúp học sinh biết cách vẽ đường cong trong Paint.
- Học sinh biết sử dụng công cụ đường cong để vẽ.
<b>2. Kỹ năng </b>

- Học sinh thao tác vẽ đường cong đúng, chính xác và hợp lý, đẹp mắt.
<b>3. Thái độ</b>

- Thể hiện tinh thần tự giác, thái độ nghiêm túc trong khi làm bài.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>

- Giáo viên: SGK, giáo án, máy tính, máy chiếu.
- Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

<b>TG</b> <b>HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC SINH</b>

1’
2’

30’

15’

15’

<b>1. Ổn định lớp</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ </b>

Em nêu các bước thực hiện vẽ đường
cong?

Gọi 1, 2 hs nhận xét câu trả lời của bạn.
Gv nhận xét.

<b>3. Bài mới</b>

<b>Thực hành</b>

Yêu cầu HS khởi động phần mềm Paint.
<b>Thực hành 1: </b>

GV yêu cầu học sinh chia nhóm ra thực
hành.

GV yêu cầu 1 số nhóm thực hành.

GV gọi đại diện 1 số nhóm khác nhận
xét.

GV nhận xét và yêu cầu cả lớp cùng
làm.

GV quan sát HS thực hành.

Giúp đỡ nhóm yếu, tuyên dương nhóm
làm tốt.

<b>Thực hành 2: </b>

GV yêu cầu học sinh chia nhóm ra thực
hành.

GV yêu cầu 1 số nhóm thực hành.

GV gọi đại diện 1 số nhóm khác nhận

Hs 1 trả lời.
Hs nhận xét.
Cả lớp lắng nghe.

Khởi động phần mềm Paint.
- Làm theo yêu cầu.

- Thực hành.
- Nhận xét.
- Chú ý.
- Thực hành.

- Làm theo yêu cầu.
- Thực hành.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

2’

xét.

GV nhận xét và yêu cầu cả lớp cùng
làm.

GV quan sát HS thực hành.

Giúp đỡ nhóm yếu, tuyên dương nhóm
làm tốt.

<b>4. Củng cố - dặn dị</b>

- Nhắc học sinh về nhà làm lại bài vừa

học và xem trước bài mới.

- Nhận xét tiết học.

- Chú ý.
- Thực hành.

</div>

<!--links-->