Bật qua vật cản cao 10 - 15cm

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT</b>

<b>Đề tài :</b>

<b>Bật qua vật cản cao 10-15cm</b>

<b>TCVĐ: Đôi bạn khéo</b>

<b>Độ tuổi: 4-5 tuổi</b>

<b>Giáo viên thực hiện: Tạ Thị Quỳnh Anh</b>

<b>I. Mục đích- yêu cầu:</b>

<b>1. Kiến thức:</b>

- Trẻ biết tên bài tập vận động cơ bản: Bật qua vật cản cao 10-15cm.

- Trẻ hiểu cách bật qua vật cản: Dùng sức của đôi bàn chân bật qua vật cản.
- Trẻ biết tên TCVĐ và hiểu cách chơi trò chơi “ Đơi bạn khéo”.

<b>2. Kỹ năng:</b>

- Trẻ có kỹ thực hiện được vận động bật qua vật cản 10-15 cm.

- Trẻ thực hiện được theo hiệu lệnh của cô: dồn hàng, tách hàng, chuyển
đội hình.

- Trẻ chơi được trị chơi vận động “ Đôi bạn khéo”
<b>3. Thái độ:</b>

- Trẻ hứng thú tham gia bài tập và trò chơi vận động.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

- 4 vật cản màu xanh có độ cao 10cm
- 2 vật cản màu đỏ có độ cao 15 cm

- 4 Rổ nhựa to, 10 quả bóng màu vàng, 10 quả bóng màu đỏ.
- Gậy tập thể dục đủ cho trẻ tập

- Nhạc bài “ Mời anh lên tàu”, “ Cháu yêu bà”, “Ba ngọn nến lung linh”,
“Niềm vui gia đình”.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>III. TIẾN HÀNH:</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Dự kiến hoạt động</b>

<b>của trẻ</b>

<b>1.Ổn định tổ chức :</b>

- Cơ và trẻ cùng hát bài: “Cháu u bà”
- Trị chuyện với trẻ về nội dung bài hát

<b>2.Phương pháp, hình thức tổ chức :</b>

<b>* HĐ1 : Khởi động</b>

- Cho trẻ xếp thành 2 hàng dọc chuyển thành vòng tròn (kết
hợp các kiểu đi: đi thường, đi nhanh, đi kiễng gót, đi khom
lưng, chạy: Chạy nhanh, chạy chậm,theo nhạc bài “ Mời anh
lên tàu”) rồi di chuyển thành 2 hàng dọc

<b>* HĐ2</b> : <b>Trọng động</b>

<b>- BTPTC : Tập theo nhạc bài “cháu yêu bà”</b>

- Cho trẻ điểm số và chuyển thành 4 hàng ngang.

- ĐT Tay vai : Hai tay đưa ra trước, lên cao. (Thực hiện 2L x
8N )

- ĐT Bụng : Nghiêng người sang bên .(Thực hiện 2 lx8N)
- ĐT Chân: Ngồi khuỵu gối. (Thực hiện 2lx 8N)
- ĐT bật : bật tiến về trước( Thực hiện 3lx8N)

- Cô cho trẻ chuyển đội hình thành 2 hàng ngang quay mặt vào
nhau.

<i><b>*Vận động cơ bản: “Bật qua vật cản 10-15 cm”:</b></i>
- Cô giới thiệu tên vận động

- Cô thực hiện mẩu 1 lần khơng phân tích động tác
- Cơ làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác:

-Trẻ vỗ tay
- Trẻ hát

- Trẻ trả lời

- Trẻ tập các động tác
khởi động cùng cơ

- Trẻ điểm số và
chuyển đội hình

- Trẻ tập cùng cơ

- Trẻ chuyển đội hình

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

TTCB: Chân đứng sát vạch xuất phát, 2 tay bng xuống. Khi
có hiệu lệnh bật tay đưa lên phía trước sau đó lăng nhẹ xuống
dưới, ra sau đồng thời gối hơi khuỵu, dùng lực của chân bật qua
vật cản và tiếp đất bằng mũi bàn chân. Sau đó đi nhẹ nhàng về
cuối hàng đứng.

- Cô mời 2 trẻ lên thực hiện
- Cô cho trẻ nhận xét.

- Cô mời lần lượt 2 trẻ lên thực hiện
- Cô chú ý sửa sai kịp thời.

- Cô cho trẻ thực hiện lần 2: Cho trẻ thi đua giữa 2 đội
- Cô nhận xét kết quả chơi của 2 đội

<i><b>*Trị chơi vận động “ Đơi khéo léo”.</b></i>

Cơ nêu cách chơi, luật chơi của trò chơi: Hai bạn một sẽ có một
quả bóng nhiệm vụ của 2 bạn là sẽ kẹp quả bóng vào giữa đi từ
vạch xuất phát đến rổ của đội mình sẽ đẩy quả bóng vào rổ rồi
đứng xuống cuối hàng. Thời gian tính là 1 bản nhạc khi nhạc
kết thúc đội nào chuyển được nhiều bóng hơn đội đó sẽ dành
chiến thắng. Trong quá trình chơi nếu đơi bạn nào để rơi quả
bóng thì quả bóng của đơi bạn đó khơng được tính. Các đội đã
rõ cách chơi và luật chơi chưa?

- Cô tổ chức cho trẻ chơi. Sau khi chơi cô kiểm tra kết quả của

hai đội.

*<b>HĐ4:Hồi tĩnh:</b>

- Cô và trẻ vận động nhẹ nhàng theo nhạc bài hát “ Ba ngọn
nến lung linh”

<b>3. Kết thúc :</b>

<b>- </b>Cô nhận xét giờ học và chuyển trẻ sang hoạt động khác.

- Trẻ thực hiện
- Trẻ nhận xét
- Trẻ thực hiện

- Trẻ chơi

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->