GA hình 6 tiết 19tuần 24năm học 2019- 2020

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Ngày soạn: 12.4.2020</b></i> <i><b>Tiết: 19</b></i>
<i><b>Ngày giảng: 18.4.2020</b></i>

<b>VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>

<i><b>1. Kiến thức:</b></i>

- HS hiểu được “ Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, bao giờ cũng vẽ được
một và chỉ một tia Oy sao cho <i>∠</i> _{xOy = m}0₍₀0_{< m < 180}0_).

<i><b>2. Kĩ năng: </b></i>

- Biết vẽ góc cho trước số đo bằng thước thẳng và thước đo góc.
<i><b>3. Tư duy: </b></i>

- Phát triển tư duy logic, trí tưởng tượng trong thực tế.
<i><b>4. Thái độ: </b></i>

- Rèn tính cẩn thận, chính xác cho HS

- Tích cực tự giác học tập, có tinh thần hợp tác nhóm nhỏ.
<i><b>5. Năng lực cần đạt : </b></i>

- Năng lực tư duy tốn học, tính tốn, phát triển ngơn ngữ tốn học, năng lực giải
quyết tình huống có vấn đề, làm việc nhóm…

<b>II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh </b>
GV: MT, thước đo góc

HS: Thước, nháp,thước đo góc,

<b>III. Phương pháp và KTDH:</b>

PP: Tự nghiên cứu sgk, đàm thoại, gợi mở, vấn đáp
KTDH: Đặt câu hỏi

<b>IV. Tổ chức các HĐDH:</b>
<b>1. Ổn định lớp : (1’₎</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ (3’_):</b>

? Hãy nêu cách đặt thước để đo góc ?
? Thế nào là góc vng, góc nhọn, góc tù ?
Trả lời : Để đo góc ta đặt thước sao cho :

- Tâm của thước trùng với đỉnh của góc.

- Một cạnh của góc đi qua vạch số 0 của thước.
Góc vng, góc nhọn, góc tù ( SGK)

<b>3. Bài mới Hoạt động hình thành kiến thức :Vẽ góc trên nửa mặt phẳng</b>
- Mục tiêu : Hướng dẫn Hs vẽ góc trên nửa mặt phẳng và rút ra nhận xét
- Thời gian : 15 phút

- Phương pháp-KTDH:

PP: Vấn đáp, hoạt động nhóm, TH

KTDH: Đặt câu hỏi,chia nhóm , giao nhiệm vụ
-Cách thức thực hiện.

<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b> Nội dung</b>

HS hoạt động nhóm vẽ một góc xOy, sao cho số
đo của góc xOy bằng 400_{. Trình bày về cách vẽ}

HS trao đổi thảo luận và thông nhất cách làm
- Gv chốt lại cách vẽ góc trên nửa mặt phẳng.

<i><b>1. Vẽ góc trên nửa mặt phẳng</b></i>
Ví dụ 1. Cho tia Ox. Vẽ góc xOy
sao cho: <i>∠</i> _{xOy = 40}0

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Trên cùng một nửa mặt phẳng ta có thể vẽ
được mấy tia Oy để góc xOy bằng 400_?

- Rút ra nhận xét.

- Vẽ hình theo ví dụ 2. Hoạt động theo
nhóm(3p)

? Nêu các bước thực hiên vẽ góc ABC = 300

- Tổ chức nhận xét.

*) Củng cố: Bài tập 24 (SGK.84)
- HS thực hiện cá nhân và kiểm tra
chéo, nhận xét bài của bạn.

x
y

O
<i><b>* Nhận xét : SGK</b></i>

Ví dụ 2: Hãy vẽ góc ABC biết <i>∠</i>

ABC=300

Giải:

A _C

B

<b>Hoạt động hình thành kiến thức. Vẽ hai góc trên nửa mặt phẳng. </b>
- Mục tiêu : Hướng dẫn Hs vẽ 2 góc trên nửa mặt phẳng và rút ra nhận xét

- Thời gian : 15 phút
- Phương pháp-KTDH:

PP: Tự nghiên cứu sgk, đàm thoại, gợi mở, vấn đáp
KTDH: Đặt câu hỏi

-Cách thức thực hiện.

<b>Nội dung</b> <b>Nội dung</b>

HS hoạt động cá nhân:- Vẽ tia Ox

- Vẽ tia hai tia Oy, Oz trên

cùng một nửa mặt phẳng sao cho <i>∠</i> _{xOy = 30}0_;

<i>∠</i> _{xOz = 45}0

? Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ?
- Tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz.

*) Bài tập: Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa
tia Oa vẽ: <i>∠</i> _{aOb = 120}0_và

<i>∠</i> _{aOc = 145}0_{. Cho nhận xét về vị trí của tia Oa,}

Ob, Oc.

- Tia Ob nằm giữa hai tia Oa và Oc
( 1200_{< 145}0₎

? Trên 1 nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox,

<i>∠</i> _{xOy = m}0_; <i>_∠</i> _{xOz = n}0_{, m < n Hỏi tia nào nằm}

giữa hai tia còn lại.

- Trên 1 nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, <i>∠</i> _xOy

= m0_; <i>_∠</i> _{xOz = n}0_{, m < n}_ _{tia Oy nằm giữa hai tia}

Ox và Oz

- Nêu nhận xét.

*) GV chốt lại 2 cách nhận biết tia nằm giữa hai tia.

<i><b>2. Vẽ hai góc trên nửa mặt </b></i>
<i><b>phẳng.</b></i>

Ví dụ 3. SGK

x
y
z

O

<i><b>Nhận xét : SGK.84</b></i>

<b>4. Hoạt động củng cố – Luyện tập. (6’₎</b>

- Làm bài tập 26 c,d . SGK
- HS thực hiện cá nhân.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

x
y

D

y

F E O A

B

C

<b>5. Hướng dẫn học bài và làm bài ở nhà. (5’₎</b>

- Thuộc và hiểu:+ Nhận xét: Cách vẽ góc cho biết số đo
+ Biết áp dụng vào bào tập tính số đo góc.

+ Biết cách nhận biết một tia nằm giữa hai tia còn lại.
- Làm bài tập:+ Hoàn thành các bài tập trong S bài tập.

+ Làm các bài tập: 25, 28 (SGK.84+85)

</div>

<!--links-->