Tiết 6+7: Đấu tranh cho một thế giới hòa bình - G.Mac-ket (GV. Kim Anh)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.06 MB, 23 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2></div>
(3)<div class='page_container' data-page=3></div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

I. ĐỌC-HIỂU CHÚ THÍCH
1: Tác giả:

-G.Mac-ket là nhà văn Cô-lôm-bi-a
-Theo khuynh hướng hiện thực.

-Nhận giải Nobel văn học năm 1982
2. Tác phẩm:

Trích từ bản tham luận của G. Mac-ket đọc 
tại cuộc họp mặt của 6 nguyên thủ quốc

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

*Thể loại: Văn nghị luận
* Kiểu văn bản nhật dụng
* Bố cục:

1: Nguy cơ của chiến tranh hạt nhân

2: Chiến tranh hạt nhân đi ngược lí trí nhân 
loại

3: Chiến tranh hạt nhân đi ngược lí trí tự 
nhiên

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN

1. Nguy cơ của chiến tranh hạt nhân

- Ngày 8/8/1986: Hơn 50.000 đầu đạn hạt nhân 
= 4 tấn thuốc nổ

Hiểm họa khủng khiếp đe dọa toàn thể loài

người và mọi sự sống

- Cách vào đề trực tiếp +nêu thời gian cụ thể 
+ Chứng cứ xác thực

 Tính chất hiện thực của một vấn đề rất hệ

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

2. Cuộc chạy đua vũ trang chuẩn bị cho chiến tranh 
hạt nhân.

* Đi ngược lại lý trí con người.

+ 100 máy bay ném bom B1B + 7000 tên lửa = giải 
quyết cho 500 triệu trẻ em nghèo khổ.

+ 10 chiếc tàu sân bay = chương trình phịng bệnh 
sốt rét cho hơn 1 tỉ người trong 14 năm + cứu hơn 
14 triệu trẻ em châu Phi.

+149 tên lửa MX = lo cho 575 triệu người thiếu dinh 
dưỡng.

+27 tên lửa MX = tiền nông cụ cho các nước nghèo

+2 tàu ngầm mang vũ khí hạt nhân = tiền xóa nạn mù 
chữ tồn thế giới.

Q tốn kém, phi lí.

Làm mất khả năng được sống tốt đẹp hơn của con

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

* Đi ngược lại lý trí tự nhiên.

-Chiến tranh hạt nhân nổ ra: Đẩy lùi sự tiến 
hóa về điểm xuất phát Hủy diệt thành quả

nhanh chóng.

-Q trình tiến hóa của sự sống: hàng trăm 
triệu năm Rất lâu dài

 Phản tự nhiên, phản tiến hóa

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

BOM

NGUYÊN
TỬ CỦA
MỸ NÉM
XUỐNG
NHẬT

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10></div>
(11)<div class='page_container' data-page=11></div>
(12)<div class='page_container' data-page=12></div>
(13)<div class='page_container' data-page=13></div>
(14)<div class='page_container' data-page=14></div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Máy bay B2A, loại
máy bay ném bom
chiến lược tàng

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16></div>
(17)<div class='page_container' data-page=17></div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Năm 2001, Ấn Độ 
đã mua 60 chiến 
đấu cơ Sukhoi-30.

Chiếc phản lực cơ 
hai chỗ có thể tải 
8 tấn vũ khí, bao 
gồm bom hạt

nhân và có vận 
tốc 3.200 km/giờ.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Trướ

c cản

h bá

o về

nguy

cơ h

ủy d

iệt củ

a

chiến

tran

h hạ

t nhâ

n, em

có s

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

3. Nhiệm vụ của mọi người

- Lên tiếng ngăn chặn nguy cơ chiến tranh hạt 
nhân.

- Đấu tranh cho hịa bình.

THẢO LUẬN

Hiểu thế nào về lời đề nghị của Mac-ket:"Cần 
lập ra một nhà băng lưu trữ trí nhớ, có thể tồn tại 
được sau tai hoạ hạt nhân, để cho nhân loại

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

3. Nhiệm vụ của mọi người

- Lên tiếng ngăn chặn nguy cơ chiến tranh hạt 
nhân.

- Đấu tranh cho hịa bình

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

III TỔNG KẾT

1.Nghệ thuật: Lập luận chặt chẽ, chứng cứ 
phong phú, xác thực, cụ thể, cách so sánh 
rõ ràng thuyết phục.

2. Nội dung: Nguy cơ chiến tranh hạt nhân 
đang đe dọa toàn bộ sự sống trên trái đất, 
nhiệm vụ cấp bách của toàn thể nhân loại là 
ngăn chặn nguy cơ đó, cùng nhau đấu tranh 
cho một thế giới hịa bình.

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

IV. LUYỆN TẬP:

Phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc văn 
bản “Đấu tranh cho một thế giới hịa bình” 
của Mac-ket.

DẶN DÒ
- Học ghi nhớ.

- Soạn: “Tuyên bố thế giới về sự sống còn, 
quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
- Luyện tập: Viết một văn bản ngắn khoảng 1 
trang giấy nêu lên cảm nghĩ của em sau khi 
đọc văn bản “Đấu tranh cho một thế giới hịa 
bình”của Mac –ket.

</div>