Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (397.87 KB, 7 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>1.</b> <b>MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Trẻ nhận biết được tên, chức năng chính của 1 số bộ phận của </b>
<b>cơ thể : Mắt, mũi, miệng </b>
<b>2.</b> <b>CHUẨN BỊ : Trình chiếu tranh mắt, mũi, miệng. Mỗi trẻ 1 tranh lô tô mắt/mũi/miệng. </b>
<b>2 tranh gương mặt khổ A3 để trẻ yếu chơi so hình , 2 tranh A3 khung gương mặt để </b>
<b>trẻ giỏi chơi ghép hình</b>
<b>3.</b> <b>TIẾN HÀNH:</b>
- <b><sub>Cho trẻ xem tranh vẽ mắt, hỏi trẻ : Cái gì ? Mắt con đâu?</sub></b>
- <b><sub>Yêu cầu trẻ nhắm mắt, mở mắt, hỏi trẻ : Khi con nhắm mắt lại thì có thấy cơ </sub></b>
<b>khơng ? Vậy thì mắt để làm gì ?</b>
- <b><sub>Cho trẻ xem tranh vẽ mũi, hỏi trẻ : Cái gì ? </sub></b>
- <b><sub>Cơ hỏi trẻ mũi con đâu? Sau đó cơ đưa vào mũi trẻ mùi nước hoa trong khăn, </sub></b>
<b>hỏi trẻ ngửi có mùi gì ? Vậy thì mũi để làm gì ?</b>
- <b><sub>Cho trẻ xem tranh vẽ miệng, hỏi trẻ : Cái gì ? Cái miệng của con đâu ? Cái </sub></b>
<b>miệng của con để làm gì?</b>
- <b><sub>Chơi trò chơi củng cố :</sub></b>
<b> . Trị chơi So hình (trẻ yếu)</b>
<b> . Trị chơi Ghép hình (trẻ giỏi)</b>
<b> . Mắt đặt ở chổ nào ?</b>