TONG HOP GIAO AN LICH SU 10-11-12(CAC BAN IN, KY DUYET)

Tuần 1 phần một
Tiết 1 lịch sử thế giới hiện đại (1945 -2000)
Soạn ngày 01/9/2009
Dạy ngày: Chơng I
Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai (1945 -1949)
Bài 1
Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai
(1945 - 1949)
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hoàn cảnh dẫn đến hội nghị Ianta.
- Nội dung, khuôn mẫu của trật tựthế giới mới sau chiến tranh - Trật tự hai cực Ianta
- Mục đích, nguyên tắc hoạt động và vai trò của tổ chức Liên hợp quốc
2. T t ởng - tình cảm:
- GD ý thức cộng đồng, trách nhiệm trong việc thúc đẩy quan hệ hữu nghị, hợp tác với tất cả
các quốc gia, dân tộc trên nguyên tắc bình đẳng, tôn trọng độc lập chủ quyền và toàn vẹn
lãnh thổ của các dân tộc.
3. Kỹ năng:
- Rèn luyện các thao tác t duy: phân tích, tổng hợp, so sánh, vận dụng
- Rèn luyện kĩ năng quan sát
B. Phơng tiện, đồ dùng dạy - học
- SGK, SGV, tài liệu tham khảo
- Bản đồ thế giới
- Lợc đồ nớc Đức sau chiến tranh thế giớ thứ hai
- Sơ đồ Tổ chức Liên hợp quốc
- Tranh ảnh: Hội nghị Ianta
C. Tiến trình dạy - học
1. ổ n định
12A3
12A4
2. Kiểm tra

3. Dẫn dắt vào bài mới
4. Tổ chức dạy - học
Hoạt động của GV - HS Kiến thức cơ bản
* Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân
? Bối cảnh dẫn tới hội nghị Ianta?
- HS theo dõi SGK và trả lời
- GV hớng dẫn HS quan sát hình 1SGK kết hợp với
giảng giải, bổ sung
I. Hội nghị Ianta (2/1945) và
những thoả thuận của ba cờng
quốc.
1. Hoàn cảnh triệu tập:
- Đầu 1945, chiến tranh thế giới 2
sắp kết thúc vấn đề bức thiết đặt
ra đòi hỏi các nớc Đồng minh giải
quyết:
(1). Nhanh chóng đánh bại hoàn
toàn các nớc phát xít
(2). Tổ chức lại thế giới sau chiến
tranh
1
? Hội nghị Ianta đã đa ra những quyết định quan
trọng nào?
- HS trả lời
- GV nhận xét, bổ sung, chốt ý
? Việc phân chia đợc định đoạt nh thế nào?
- HS theo dõi phần chữ nhỏ trong SGK và trả lời
- GVsử dụng bản đồ thế giới sau ctranh tgiới 2 để
giảng giải và chốt ý
? Qua những quyết đinh quan trọng của Hội nghị

Ianta, em có nhận xét gì về Hội nghị Ianta?
- HS trả lời
- GV nhận xét, bổ sung, chốt ý
* Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân
HS quan sát hình 2: Lễ kí Hiến chơng LHQ tại Xan
Phranxixcô
? Hoàn cảnh ra đời LHQ?
- HS theo dõi SGK và trả lời
- GV nhận xét, bổ sung và chốt ý
? Mục đích cao cả của tổ chức LHQ?
- HS căn cứ SGK và những hiểu biết của mình để trả
lời
- GV nhận xét, bổ sung, chốt ý
? Để thực hiện đợc mục đích trên, LHQ dựa trên
những nguyên tắc nào?
- HS trả lời
- GV nhận xét, bổ dung, chốt ý
(3). Phân chia thành quả chiến
thắng giữa các nớc thắng trận.
Hội nghị Ianta đợc triệu tập từ
ngày 4 đến ngày 11/2/1945 với sự
tham gia của những ngời đứng đầu
3 nhà nớc LX, Mĩ, Anh.
2. Nội dung hội nghị Ianta
- Thống nhất mục đích: tiêu diệt
tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức và
quân phiệt Nhật kết thúc chiến
tranh ở Châu Âu và châu á - TBD,
LX sẽ tham gia chiến tranh chống
Nhật ở Châu á khi chiến tranh ở

Châu Âu kết thúc
- Thành lập tổ chức Liên hợp quốc
- Thoả thuận việc đóng quân tại
các nớcnhằm giải giáp quân đội
PX và phân chia phạm vi ảnh hởng
ở châu Âu và châu
Trật tự thế giới mới - trật tự thế
giới 2 cực Ianta
II. Sự thành lập Liên hợp quốc
1. Hoàn cảnh ra đời
- 25/4 - 26/6/1945 đại biểu của 50
nớc đã họp tại Xan Phranxixcô
(Mĩ) để thông qua Hiến chơng và
tuyên bố thành lập LHQ
- 24/10/1945 đợc coi là ngày LHQ
2. Mục đích
- Duy trì hoà bình, an ninh thế giới
- Đấu tranh thúc đẩy quan hệ hợp
tác, hữu nghị giữa các nớc trên cơ
sở tôn trọng quyền tự quyết và
bình đẳng giữa các quốc gia
3. Nguyên tắc hoạt động
- Bình đẳng chủ quyền giữa các
quốc gia và quyền tự quyết của các
dân tộc
- Tôn trọng toàn vẹn lãnh thổ, độc
lập ctrị của các nớc
- Không can thiệp vào công việc
nội bộ của bất kì nớc nào
- Giải quyết tranh chấp qtế = p

2
hoà bình
- Chung sống hoà bình và sự nhất
trí giữa 5 nớc lớn (LX, TQ, M, A,
2
? Theo em, nguyên tắc đảm bảo sự nhất trí của 5 n-
ớc lớn có tác dụng gì?
- HS suy nghĩ trả lời
- GV nhận xét, kết luận: là nguyên tắc cơ bản và quan
trọng đảm bảo cho các mục đích của LHQ đợc thực
hiện. Đồng thờingăn chặn không để cho một nớc lớn
nào khống chế LHQ vào mục đích bá quyền nớc lớn.
Tuy có lúc bị tê liệt nhng trong hơn 50 năm qua LHQ
không rơi vào tình trạng khống chế của một nớc lớn.
- GV giới thiệu về tổ chức của LHQ
- GV sử dụng sơ đồ tổ chức LHQ đã chuẩn bị sẵn
* Hoạt động 2: Cả lớp
? Quan sát sơ đồ Tổ chức LHQ và bằng những hiểu
biết của bản thân, em hãy đánh giá vai trò của tổ
chức LHQ?
- HS trao đổi, thảo luận, phát biểu ý kiến
- GV nhận xét, bổ sung, chốt ý
P)
4. Tổ chức
5. Vai trò
- Giữ gìn hoà bình, an ninh quốc tế
- GQ tranh chấp quốc tế, khu vực
- ptriển mqh giao lu, hợp tác qtế
- Giúp đỡ các dân tộc về ktế,
vhoá,gdục, ytế,nhân đạo...

III. Sự hình thành hai hệ thống
xã hội đối lập
- Việc giải quyết vấn đề nớc Đức
sau chiến tranh:
+ 4 nớc vhiếm đóng Đức: M,A, P,
LX
Các cơ quan
chủ yếu
Các cơ quan
chuyên môn
Các cơ quan
khác
Đại Hội đồng
HĐ KTế, XH
Toà án Qtế
Ban thư kí
LHQ
Hội đồng
bảo an
Hàng không
(ICAO)
Bưu chính
(IPU)
Hàng hải
(IMO)
Lthực, NN
(PAO)
HĐ tài chính
(IFC)
Quỹ ttệ qtế

(IMF)
Lao động Qtế
(ILO)
Ytế thế giới
(WHO)
GD, KH, VH
(UNESCO)
Sở hữu trí thức
tgiới (WIDO)
Nlượng ngtử
(IAPA)
Hiệp định
chung thuế
quan mậu
dịch (GATT)
3
Tổ chức LHQ
* Hoạt động 1: Nhóm
- GV chia lớp thành 3 nhóm và phân công nhiệm vụ cụ
thể cho từng nhóm
+ Nhóm 1 : Việc giải quyết vấn đề nớc Đức sau
ctranh ntn? Tại sao nớc Đức lại hình thành 2 nhà
nớc riêng biệt theo 2 chế độ ctrị đối lập nhau
+ Nhóm 2: CNXH trở thành hệ thống thế giới ntn?
+ Nhóm 3: Các nớc Tây Âu bị Mĩ khống chế ntn?
- Các nhóm theo dõi SGK, thảo luận nhóm và cử đại
diện của mình lên trình bày kết quả
- GV sử dụng Lợc đồ nớc Đức sau chiến tranh thế giới
thứ 2 để nhận xét, bổ sung kiến thức cho nhóm 1.
- Gọi HS bổ sung cho từng nhóm

- GV nhận xét, chốt ý
- Cuối cùng GV tổng hợp vấn đề: Đây là biểu hiện cơ
bản nhất của trật tự 2 cực Ianta
+ Tây Đức: M, A, P thành lập nớc
CHLB Đức (9/1949) theo cđộ
TBCN
+ Đông Đức: đợc sự giúp đỡ của
LX thành lập nhà nớc CHDC Đức
theo con đờng XHCN (10/1959)
- CNXH trở thành hệ thống tgiới
- Mĩ khống chế các nớc Tây Âu
TBCN
Châu Âu hình thành 2 khối nớc
đối lập nhau: Tây Âu TBCN và
Đông Âu XHCN
5. Sơ kết bài học
- Củng cố:
+ Hội nghị Ianta và những quyết định quan trọng của Hội nghị này đã trở thành những
khuôn khổ của trật tự thế giới mới đợc hình thành sau chiến tranh thế giới thứ 2 - đợc gọi là
trật tự thế giới 2 cực Ianta
+ Sự thành lập, mục đích, nguyên tắc hoạt động, tổ chức, vai trò của LHQ
+ ự kiện đánh dấu sự hình thành 2 hệ thống XHCN - TBCN
- Dặn dò:
+ Học bài cũ, làm bài tập, chuẩn bị bài mới
+ Bài tập:
a) Nối các sự kiện sao cho đúng
Sự kiện
1. Hội nghị Ianta
2. Hội nghị Xan Phranxixcô
3. Hội nghị Pốtxđam

4. Hoà hội Pari
b) Vẽ sơ đồ Tổ chức LHQ
Thời gian
1. 10/02/1947
2. 17/7 - 02/8/1945
3. 04/02 - 11/02/1945
4. 25/4 - 26/6/1945
4

5