Ngữ văn 6 -HK1 - 2010

UBND HUYỆN VĨNH BẢO
TRƯỜNG THCS TAM CƯỜNG
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Môn: Ngữ văn 6
( Thời gian: 90 phút )
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM
Chọn đáp án đúng nhất
Câu 1. Nghệ thuật nổi bật trong truyện cười là gì?
A. Kể chuyện hấp dân C. Xây dựng nhân vật
B. Tạo tình huống gây cười D. Xây dựng ngôn ngữ đối thoại
Câu 2. Nghĩa đúng nhất của từ “ lủi thủi "?
A. Chỉ có một mình C. Đói nghèo, khổ sở, vất vả
B. Cô đơn, buồn tủi, đáng thương D. Đáng thương, lam lũ, cực nhọc
Câu 3. Dòng nào sau đây không phù hợp với đặc điểm của động từ ?
A. Thường làm vị ngữ trong câu
B. Có khả năng kết hợp với: đã, đang, sẽ.....
C. Khi làm chủ ngữ mất khả năng kết hợp với: đã, đang, sẽ....
D. Thường làm thành phần phụ trong câu
Câu 4. Nhóm động từ nào đòi hỏi phải có động từ khác đi kèm phía sau?
A. Định, toan, dám, đừng C. Chạy, đi, cười, đọc
B. Buồn, đau, ghét, nhớ D. Thêu, may, đan, khâu
Câu 5. Trong các cụm từ sau, cụm nào là cụm động từ
A. Đời Hùng Vương thứ 6 C. Sẽ học thật giỏi
B. Hai vợ chồng ông lão D. Một đứa con
Câu 6. Vị trí của chỉ từ trong cụm danh từ thuộc phần nào?
A. Phần sau danh từ C. Phần trước danh từ
B. Phần sau liền kề với danh từ D. Phần trung tâm
Câu 7. Truyện “ Con hổ có nghĩa " nhằm mục đích gì ?
A. Đề cao tình cảm thuỷ chung của con người với nhau
B. Đề cao tình cảm giữa loài vật với con người
C. Đề cao cái nghĩa và khuyên con người luôn biết trọng ân nghĩa

D. Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của loài vật
Câu 8. Cụm từ: “ Vẫn còn khoẻ mạnh lắm” thuộc cụm nào sau đây ?
A. Cụm động từ C. Cụm tính từ
B. Cụm danh từ D. Không thuộc cụm nào
B. TỰ LUẬN
Câu 9. Cho động từ “đi’’ và danh từ “Học sinh ”
* Yêu cầu:
- Hãy phát triển các từ trên thành một cụm động từ và một cụm danh từ.
- Đặt câu và phân tích cấu tạo với mỗi cụm từ đó.
Câu 10. Kể lại chuyện mười năm sau em về thăm lại mái trường hiện nay đang học.
Hãy tưởng tượng đổi thay có thể xảy ra.