skkn rèn chữ viết cho học sinh lớp 5a

-íng Phïng.

6


RÌn ch÷ viÕt cho häc sinh líp 5A
Ngồi việc hướng dẫn, nhắc nhở học sinh trước và trong khi viết bài chính
tả, rút kinh nghiệm sau khi chấm mỗi bài chính tả, trong những tuần đầu, giáo viên
cần dành thời gian để viết mẫu vài chữ cuối mỗi bài chính tả, sau đó cho học sinh
về nhà viết lại mỗi chữ một dòng theo chữ mẫu của GV. Những tuần sau đó, GV
có thể giao cho những em viết đẹp viết mẫu cho bạn ở cuối mỗi bài chính tả đối
với những em đã viết tương đối đẹp thì có thể tự viết lại. Kết hợp trong giờ Tập
làm văn, các em thực hành viết đẹp mỗi bài, giáo viên khuyến khích cộng điểm
cho những em viết đẹp.
Sau mỗi bài chấm, GV nên trực tiếp chỉ cho từng em những lỗi sai sót mà
các em thường mắc phải trong bài viết để các em thấy được mà sửa chữa .
Qui định 1-2 điểm trình bày và chữ viết.
Luyện viết cuối mỗi tuần trưng bày lên bảng luyện viết:
Đây là cách mà các em có thể đánh giá sản phẩm của nhau, rút kinh nghiệm
cho nhau, bản thân mỗi học sinh sẽ ln cố gắng để có thể có một bài viết thật đẹp
để “trình làng”,em nào cũng có quyền được trao đổi những kinh nghiệm viết đẹp
và học tập lẫn nhau để cùng tiến bộ, đây cũng là khoảng trời mà các em thực hành
những kĩ năng sống như: giao lưu, trao đổi, kĩ năng giao tiếp … Ngoài ra cũng rất
cần bảng đánh giá tổng kết xếp loại rèn chữ viết cuối tháng, cuối đợt thi đua giữa
kì, cuối kì, và có phần thưởng động viên những em đúng thứ nhất, thứ nhì, và
tun dương những em có tiến bộ.
Khuyến khích học sinh viết bằng bút máy:
Để có nét chữ đẹp, cây bút góp phần quan trọng, vì là bút mực nên nét bút
không tự do như những loại bút khác, càng nắn nót, chữ các em càng đẹp, càng sắc
sảo.
Tạo tư thế ngồi viết đúng khoa học:

Đây cũng là một kĩ năng, vì viết bài ảnh hưởng đến sự phát triển của xương
rất cần một tư thế đúng, giáo viên nên hướng dẫn kĩ trước, trong, và sau khi viết
bài để tạo một thói quen cho học sinh.
Trao đổi với phụ huynh về việc rèn chữ viết của học sinh:
Thường xuyên gặp gỡ trao đổi với phụ huynh sẽ giúp các em được quan tâm
hơn khi luyện viết ở nhà song song với việc học các môn học khác.
Với niềm đam mê rèn chữ viết của bản thân tơi, với lịng nhiệt huyết u
nghề và tận tâm rèn chữ viết cho học sinh bên cạnh chuẩn kiến thức theo yêu cầu
các môn học,tôi đã đúc được một vài kinh nghiệm trên. Tôi chỉ mong sao, những
bàn tay xinh xinh và bé nhỏ của học trò sẽ viết nên một tương lai tươi sáng, các em
lớn lên trong vòng tay chúng ta như những đứa con bé bỏng, sẽ trưởng thành và
mang theo bên mình một hành trang vào đời với những dòng chữ tròn trịa, xinh
xắn là một con người đầy đủ vẹn đức, trọn tài.
Với sáng kiến trên, tôi đã thực hiện thành công đến thời điểm hiện tại, tuy
nhiên với một vài kinh nghiệm bé nhỏ kia chỉ với khuôn khổ lớp học của tôi, chưa
mang tính phổ biến rộng rãi nên chắc cịn nhiều sai sút, rt mong s úng gúp ý
Hồ Thị Hoa Tỵ - Tr-êng TiĨu häc H-íng Phïng.
7


RÌn ch÷ viÕt cho häc sinh líp 5A
kiến của các cấp lãnh đạo, các đồng nghiệp, và mong được trải nghiệm rộng rãi
hơn để sáng kiến được đánh giá khách quan hơn, hoàn chỉnh hơn.
4.2. Kiến nghị
- Nhà trường thường xuyên tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên đề, bồi
dưỡng, nâng cao kĩ thuật viết chữ đẹp cho giáo viên.
- Thường xuyên quan tâm đến phong trào “Giữ vở sạch – Viết chữ đẹp”
trong trường học.

XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG

ĐƠN VỊ

Quảng Trị, ngày 29 tháng 3 năm 2017
Tôi xin cam đoan đây là SKKN (hoặc đề
tài NCKH) của mình viết, không sao chép
nội dung của người khác.
(Ký và ghi rõ h tờn)

H Th Hoa T

Hồ Thị Hoa Tỵ - Tr-ờng TiĨu häc H-íng Phïng.

8