skkn công tác phối kết hợp trong tổ chức hoạt động đội và ngoài giờ lên lớp trong trường tiểu học

1

Công tác phối kết hợp trong tổ chức hoạt động đội và ngoài giờ lên lớp
trong trường tiểu học
A. ĐẶT VẤN ĐỀ:
I. Lí do chọn đề tài:
Với mục tiêu giáo dục hiện nay là giáo dục toàn diện cho học sinh, phát
triển cả về “Đức-trí-thể-mĩ”, nhằm góp phần cùng nâng cao chất lượng giáo dục
trong nhà trường, Trong trường tiểu học, các em được học tập những kiến thức
cơ bản về tự nhiên, xã hội, được học tập, vui chơi và đặc biệt là tham gia mọi
hoạt động để phát triển về đức, trí, thể, mỹ. Từ đó các em hoàn thiện dần về nhân
cách, biết tự chủ, tự tin và làm chủ cuộc sống.
Để đáp ứng yêu cầu đó, song song với hoạt động giáo dục của nhà trường,
tôi đã tổ chức cho học sinh tham gia nhiều hoạt động như: tuyên truyền hiểu biết,
hội thi văn nghệ, thi thể thao, hội trại… trong đó việc tổ chức cho các em tham
gia chương trình sinh hoạt ngồi giờ lên lớp đã mang lại cho các em niềm ham
thích tìm hiểu, học hỏi.
Là giáo viên tổng phụ trách Đội trong nhà trường, để đẩy mạnh và nâng
cao hơn chất lượng hoạt động công tác Đội - NGLL tất yêú chúng ta phải tìm ra
được nhiều biện pháp và phương thức để đầu tư tổ chức được nhiều hoạt động và
có tính hiệu quả cao. Chính vì vậy, trong bài viết này tôi muốn đưa ra “Kinh
nghiệm về công tác phối kết hợp trong tổ chức các hoạt Đội và ngoài giờ lên
lớp của trường Tiểu học Lê Phong” nhằm khẳng định những kết quả hoạt động
tại cơ sở nói riêng, đồng thời góp thêm một chút kinh nghiệm để giúp cho hoạt
động Đội -NGLL ngày một phát triển cả về bề rộng lẫn chiều sâu.
II. Mục đích, đối tượng và phạm vi nghiân cứu:
1. Mục đích nghiên cứu:
Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh là tổ chức của thiếu nhi Việt Nam,
là tổ chức nòng cốt trong các phong trào thiếu nhi, là lực lượng giáo dục trong và

Kinh nghiệm về công tác phối kết hợp trong tổ

chức hoạt động Đội và ngoài giờ lên lớp.


2

ngoài nhà trường. Đội lấy 5 Điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng làm mục tiêu
phấn đấu rèn luyện, phát triển mọi khả năng trong học tập, hoạt động và vui
chơi, giải trí lành mạnh...
Chính vì vậy việc tạo ra một sân chơi mới lạ, thu hút đông đảo học sinh
tham gia là một hoạt động thiết thực của tổ chức Đội thiếu niên tiền phong Hồ
Chí Minh,của cơng tác hoạt động NGLL trong nhà trường. Có thể nói hoạt động
Đội - NGLL là một trong những con đường giáo dục khơng thể thiếu trong q
trình giáo dục nhân cách cho trẻ, giúp các em phát triển toàn diện. Vì vậy việc tổ
chức tốt các hoạt Đội và ngồi giờ lên lớp là vô cùng quan trọng và cần thiết.
Đề tài “ Kinh nghiệm về công tác phối kết hợp trong tổ chức hoạt
động Đội và hoạt động ngoài giờ lên lớp trong trường tiểu học” giúp:
- Tìm ra nội dung, hình thức tổ chức hoạt động ngồi giờ lên lớp đạt hiệu
quả cao nhất, đồng thời phù hợp với đặc điểm tình hình kinh tế xã hội ở địa
phương.
- Thông qua việc tổ chức các hoạt động, huy động được sức mạnh tổng
hợp từ nhiều phía cùng chung tay vào công việc, xây dựng được phong trào hoạt
động mạnh mẽ, có sự cộng hưởng của nhiều thành phần, nhiều bộ phận và ban
ngành đoàn thể...
2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu:
-Với đề tài như đã nêu trên, tôi tập trung nghiên cứu thực hiện từ thực tiễn
trong cơng tác Đội và ngồi giờ lên lớp tại cơ sở nhà trường của mình.
-Phạm vi đề tài: Áp dụng cho thực tiễn hoạt động của một đơn vị nhà
trường (tiểu học hoặc THCS).
B. NỘI DUNG
I. Cơ sở lí luận:

Với câu ca dao dân gian: "Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hịn núi cao".

Kinh nghiƯm vỊ công tác phối kết hợp trong tổ
chức hoạt động Đội và ngoài giờ lên lớp.


3

Điều đó đã nói lên: Với tình đồn kết thống nhất chúng ta sẽ thành công,
đồng thời cũng khẳng định chân lí: Sự hợp tác sẽ đem lại sức mạnh.
Với vai trò và trách nhiệm của TPT Đội là người chủ động, tham mưu,
đầu tư tổ chức các hoạt động Đội và NGLL trong trường học, điều tất yếu là
chúng ta làm sao để tổ chức được nhiều hoạt động phong phú và có hiệu quả
cao.
Từ đó, trên cơ sở để tổ chức tốt các hoạt động công tác Đội và NGLL
trong nhà trường, không thể thiếu đi được công tác phối kết hợp nhịp nhàng
cùng các bộ phận, các tổ chức, ban ngành đoàn thể trong và ngoài nhà trường để
góp phần cùng tạo nên sức mạnh chung hỗ trợ cho hoạt động ngày càng được
phong phú và hiệu quả hơn.
II. Cơ sở thực tiễn:
Trường tiểu học Lê Phong - huyện Đại Lộc nằm trên một địa bàn một xã
miền núi, địa bàn đi lại cách trở, điều kiện kinh tế của địa phương cịn nhiều khó
khăn, đời sống kinh tế của nhân dân còn thấp, việc đầu tư cho con em của bộ
phận phụ huynh học sinh còn chưa chu đáo, thiếu kịp thời. Song trong những
năm qua trường đã phấn đấu đạt "Trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia" vào năm
2005. Lãnh đạo Chi bộ-Ban giám hiệu nhà trường, cơng Đồn, hội cha mẹ học
sinh, giáo viên chủ nhiệm... ln nhiệt tình, có nhiều quan tâm, hỗ trợ giúp đỡ
hoạt động Đội -NGLL. Trong học sinh: phần lớn các em HS, đội viên đều hăng
hái, nhiệt tình, ham muốn được học tập và rèn luyện. Từ đó đã cho phép chúng

ta cần đẩy mạnh hơn công tác phối kết hợp cùng các bộ phận, các tổ chức, ban
ngành- đoàn thể trong và ngoài nhà trường nhằm hỗ trợ tốt hơn cho công tác tổt
chức các hoạt động Đội và NGLL trong nhà trường.
III.Biện pháp thực hiện:
1. Yêu cầu chung:
Công tác phối kết hợp để đầu tư tổ chức các hoạt động Đội và ngoài giờ
lên lớp là việc làm thường xuyên và quan trọng không thể thiếu c ca ngi

Kinh nghiệm về công tác phối kết hợp trong tổ
chức hoạt động Đội và ngoài giờ lên lớp.


4

phụ trách. Đây là yếu tố quyết định sự thành cơng của phong trào Đội- NGLL
trong nhà rường. Chính vì vậy để làm tốt cơng tác này phải cần:
- Có kế hoạch định hướng đầu tư tổ chức các hoạt động trong suốt năm
học ngay từ đầu năm học, được tham mưu cùng các cấp, các ban ngành, công bố
công khai cụ thể.
- Lập kế hoạch cho hoạt động cụ thể, chi tiết, nội dung chương trình phải
đảm bảo đúng với đường lối, quan điểm của Đảng; Nhà nước, bám sát vào nội
dung chương trình ,các chủ đề- chủ điểm một cách khoa học, rõ ràng và thể hiện
“Tính vừa sức” đối với các em cũng như công tác tổ chức.
- Có sự phân cơng trách nhiệm rõ ràng về mỗi phần việc của mỗi bộ phận,
cá nhân tham gia một cách thực tế, khoa học và có tính thuyết phục.
2. Các hình thức thực hiện:
a. Xây dựng kế hoạch định hướng tổng thể hoạt động công tác Đội
-NGLL và công tác phối kết hợp trong năm học:
- Căn cứ vào kế hoạch nhiệm vụ năm học, bám sát các chủ đề-chủ điểm để
có định hướng xây dựng kế hoạch tổ chức các hoạt động lớn về công tác ĐộiNGLL và công tác phối kết hợp trong cả năm học, chia các hoạt động vào từng

thời điểm phù hợp:
Kế hoạch tổ chức các hoạt động lớn và công tác phối kết hợp trong năm
học 2008-2009 .
TT
1

Nội dung hoạt động

Thời

Phối kết hợp

-Vui hội khai trường .

điểm
Tháng

-Cùng VTM, GVCN.

-Vui hội trung thu 2009.

9/2008

-on

xó,

UB.CS

BM&TE xó, liờn i

Tõy Sn.

Kinh nghiệm về công tác phối kết hợp trong tổ
chức hoạt động Đội và ngoài giờ lªn líp.


5

2

-Khai mạc hội khoẻ Phù Đổng cấp Tháng

-Bộ

phận

chuyên

trường (thi đấu các mơn bóng đá và 10/2008

mơn,VTM, GV thể dục

cờ vua).

nhà trường.

-Tổ chức phát thanh măng non, lễ kỉ

-Bộ phận VTM, GV bộ

niệm tuyên truyền chào mừng kỉ

môn lịch sử.

niệm 40 năm ngày Bác Hồ gởi thư
3

lần cuối cho ngành giáo dục.
-Tổ chức chương trình văn nghệ, Tháng

-Cơng

sinh hoạt truyền thống 20/11

trường , VTM.

11/2008

-Tổ chức hội thi làm chậu cây cảnh

đoàn

nhà

-Bộ phận VTM.

chào mừng 20/11.

4

5

-Tổ chức hội thi Kể chuyện đạo đức

-Bộ phận chuyên môn

cấp trường.
-Tổ chức hội thi "Hoa học trị" khối Tháng

và TVTB nhà trường.
-Cùng chun mơn và

4-5 cụm liên trường.

các trường bạn.

12/2008

-Tổ chức chăm sóc nghĩa trang liệt

-Liên đội THCS Tây

sĩ xã.
-Tổ chức hội thi "Tiếng hát học Tháng

Sơn, GVCN các lớp.
-Bộ phận chuyên môn ,

sinh" cấp trường.

VTM, GV hát nhạc.

1-2/2009

-Tổ chức hội diễn văn nghệ Mừng

-Đoàn xã Đại Sơn.

6

Đảng-đón xuân 2009.
-Tổ chức hội trại "Tiến bước lên Tháng

-Đồn xã và các bộ

7

Đồn"
3/2009
-Tổ chức hội thi "Rung chng Tháng

phận trong nhà trường.
-Bộ phận chuyên môn,

vàng"

VTM.

4/2009

b. Công tác phối kết hợp với các ban ngành, các bộ phận trong nhà
trường:
-Việc phối hợp nhịp nhàng cùng với các bộ phận, các ban ngành trong nhà
trường như :Cơng đồn, chun mơn, bộ phận TVTB, VTM, giáo viên các bộ

Kinh nghiƯm vỊ công tác phối kết hợp trong tổ
chức hoạt động Đội và ngoài giờ lên lớp.


6

môn, GV chủ nhiệm lớp...để tổ chức các hoạt động đem lại hiệu quả cao, phong
trào mạnh mẽ. Để thực hiện được tốt công tác này, TPT phải là người chủ động
trong hoạt động NGLL, xây dựng kế hoạch phối hợp, tham mưu cùng chi bộ,
BGH nhà trường, được đưa ra bàn bạc tại họp liên tịch, phân công trách nhiệm
cho từng bộ phận, từng thành viên - như trong mục a : Kế hoạch tổ chức các hoạt
động lớn và phối kết hợp với các ban ngành, các bộ phận trong năm học đã đề ra
và phần phụ lục kèm theo.
c. Công tác phối kết hợp cùng các tổ chức, ban ngành - đoàn thể ngoài
nhà trường:
Trong điều kiện thực tế của nhà trường cịn khó khăn về nhiều mặt, việc
phối kết hợp cùng các tổ chức, ban ngành - đoàn thể tại địa phương nhằm huy
động sức mạnh về công tác tổ chức,qui mô tổ chức, nguồn kinh phí tổ
chức...Chẳng hạn như: Phối hợp cùng Đồn xã, UB.CSBM&TE xã, liên đội
THCS Tây Sơn...để tổ chức "Lễ hội trăng rằm" cho học sinh đón tết trung thu.
Phối hợp cùng Đoàn xã tổ chức hội trại "Tiến bước lên Đoàn" chào mừng kỉ
niệm 26/3. Phối hợp cùng với các trường bạn trên địa bàn tổ chức hội thi "Hoa
học trò" cụm liên trường nhằm củng cố và nâng cao kiến thức trong học sinh.
Cùng liên đội THCS Tây Sơn nhận chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ xã... Tất cả các
hoạt động, hội thi đều tham mưu cùng hội PHHS nhà trường , mời tham dự và

hỗ trợ kinh phí...nhìn chung việc phối hợp tốt cùng các tổ chức, ban ngành -đồn
thể ngồi nhà trường nhằm mở rộng qui mơ tổ chức các hoạt động, đồng thời
huy động thêm nguồn kinh phí hỗ trợ cho cơng tác tổ chức, khen thưởng...góp
phần nâng cao chất lượng tổ chức các hoạt động trong năm.
IV. Kết quả thực hiện:
Qua thời gian tiến hành thực hiện các hình thức phối kết hợp tốt cùng các
bộ phận, các ban ngành-đoàn thể, các GV trong nhà trường, phối kết hợp cùng
các tổ chức, ban ngành- đoàn thể ngoài nhà trường chất lượng tổ chức các hoạt
động Đội- NGLL của nhà trường trong những năm qua nói chung luụn c y

Kinh nghiệm về công tác phối kết hợp trong tổ
chức hoạt động Đội và ngoài giờ lên lớp.


7

mạnh về nhiều mặt và đặc biệt trong năm học 2008-2009 này, đến tháng 1/2009
đã đầu tư tổ chức đạt 100% các nội dung tổ chức hoạt động theo kế hoạch đã đề
ra , dấy mạnh lên được phong trào hoạt động Đội- NGLL của nhà trường, góp
phần lớn vào việc nâng cao chất lượng chung trong nhà trường.
Các nội dung hoạt động đã tổ chức được trong năm học 2008-2009:
- Tháng 9/2008: Đầu tư tổ chức đảm bảo lễ khai giảng năm học mới với
chương trình văn nghệ và lễ đón HS lớp 1 khá hồnh tráng.
Phối hợp cùng xã Đoàn và UB.CS BM&TE xã, trường Mẫu giáo Đại Sơn
tổ chức thành công đêm lễ hội trung thu 2008 tại xã cho HS vui đón tết trung
thu.
- Tháng 10/2008: Tổ chức chương trình phát thanh măng non chào mừng
15/10 và lễ mít tin tuyên truyền kỉ niệm 40 năm ngày Bác Hồ gởi thư lần cuối
cho ngành GD 15/10/1968-2008.
- Tháng 11/2008: phối hợp cùng cơng đồn nhà trường, ban VTM tổ chức

chương trình "Sinh hoạt truyền thống ngày NGVN 20/11" tại lễ kỉ niệm
20/11/2008.
Phối hợp cùng bộ phận chuyên môn, ban VTM, GV thể dục tổ chức giải
thi đấu cờ vua cấp trường vào 5/11/2008.
Cùng ban VTM phát động phong trào tự làm chậu cây cảnh - đã có 11
chậu cây cảnh của 11 lớp tham gia.
Phối hợp cùng chun mơn nhà trường và các trường tiểu học Trương
Đình Nam, Ngô Quang Tám tổ chức thành công hội thi "Hoa học trò" khối 4-5
liên trường vào 26/11/2008.
Cùng bộ phận chuyên môn và bộ phận TVTB nhà trường tổ chức thành
công hội thi "Kể chuyện đạo đức " cấp trường (28/11).
- Tháng 12/2008: Phối hợp tổ chức 1 buổi sinh hoạt giao lưu 3 trường trên
địa bàn xã nhân kỉ nim 22/12/2008 (vo 13/12/2008).

Kinh nghiệm về công tác phối kết hợp trong tổ
chức hoạt động Đội và ngoài giờ lên líp.


8

Tổ chức lao động chăm sóc nghĩa trang xã và lễ viếng dâng hương tại
nghĩa trang liệt sĩ xã nhân kỉ niệm 22/12 (vào 19/12).
- Tháng 1/2009: Phối hợp cùng bộ phận chuyên môn, ban VTM nhà
trường, GV âm nhạc tổ chức thành công hội thi tiếng hát "Hoạ Mi vàng" cấp
trường vào ngày 2/1/2009.
Tổ chức giải bóng đá Mini nữ nữ cấp trường vào 9/1/2009.
V. Kết luận:
Nhìn chung trong năm học, từ việc áp dụng thực hiện tốt và nhịp nhàng
công tác phối kết hợp cùng các bộ phận, các ban ngành- đoàn thể trong và ngoài
nhà trường, hoạt động công tác Đội và NGLL đã đầu tư tổ chức được nhiều kết

quả tốt đẹp, có qui mơ tổ chức, chất lượng khá cao về nội dung cũng như hình
thức, thúc đẩy mạnh được phong trào thi đua trong tồn trường.
Qua thực tiễn tổ chức thực hiện tốt cơng tác phối kết hợp trong và ngoài
nhà trường trong tổ chức các hoạt động Đội và NGLL, cơ bản đã đem lại được
hiệu quả. Song để đầu tư và tổ chức tốt các hoạt động, yêu cầu với mỗi người
phụ trách chúng ta phải có tinh thần nhiệt tình, năng nỗ, có tính tổ chức chặt chẽ.
Khi điều hành tổ chức các hoạt động cần phải thật sự chính xác, công bằng, gây
được niềm tin và tinh thần cổ vũ cao trong phong trào.
Công tác tham mưu với lãnh đạo các cấp, các ngành là điều rất quan trọng,
cần phải có sự tham mưu chặt chẽ, cụ thể, chi tiết, đến nơi đến chốn từ kế hoạch
tổ chức, thời gian tổ chức đến con người, kinh phí thực hiện…
VI. Phần đề nghị.
Qua thực nghiệm áp dụng các nội dung của đề tài vào thực tiễn hoạt động
công tác Đội và NGLL trong nhà trường ở thời gian qua, để tiếp tục thực hiện và
phát huy hơn nữa trong thời gian đến rất mong được sự quan tâm hỗ trợ, chỉ đạo
của lãnh đạo chi bộ- BGH nhà trường.

Kinh nghiƯm vỊ công tác phối kết hợp trong tổ
chức hoạt động Đội và ngoài giờ lên lớp.


9

- Các bộ phận, các ban ngành- đồn thể có liên quan tiếp tục đẩy mạnh
hơn sự quan tâm đến công tác phối kết hợp .
- Nhà trường: cần tạo điều kiện về thời gian và cơ sở vật chất cho hoạt
động đội- NGLL.
- Đoàn TN, HĐĐ xã cần tạo điều kiện, quan tâm hỗ trợ nhiều hơn về qui
mô tổ chức hoạt động, CSVC, kinh phí hoạt động...
Trên thực tiễn áp dụng thực hiện đề tài, với điều kiện tổ chức hoạt động tại

đơn vị chúng tôi, chắc hẳn cũng còn nhiều điều cần bổ sung, phát huy hơn nữa,
rất mong được sự đóng góp xây dựng của các thầy cô giáo, các đồng nghiệp và
của các cấp lãnh o ti c hon thin hn.

Đại Sơn, ngày 13
tháng 1 năm 2009

Ngời viết:
GV-Tổng phụ trách

Nguyễn Thăng Trung.

Kinh nghiệm về công tác phối kết hợp trong tổ
chức hoạt động Đội và ngoài giờ lên lớp.


10

C. PHỤ LỤC.
Một số bản kế hoạch minh hoạ.

PHOÌNG GD - T AI LĩC

CĩNG HOAè XAẻ HĩI CHU

NGHẫA VIT NAM
TRặèNG T.H LÃ PHONG

Âäüc Láûp - Tỉû Do -

Hảnh Phục

SÄÚ...../KHLT

Âải Sån ngaỡy 1

thaùng 11 nm 2008

Kinh nghiệm về công tác phối kết hợp trong tổ
chức hoạt động Đội và ngoài giờ lªn líp.


11

K HOACH Tỉ CHặẽC
"CHặNG TRầNH SINH HOAT TRUYệN THNG
NGAèY NHAè GIẠO VIÃÛT NAM "
20/11/2008
Càn cỉï kãú hoảch nhiãûm vủ nàm hc ca nh
trỉåìng, kãú hoảch hoảt âäüng cäng tạc Âäüi - NGLL nàm
hc 2008-2009.
Nhàịm täø chỉïc hoảt âäüng tun truưn sáu sàõc yï
nghéa ngaìy NGVN 20/11 trong toaìn thãø CBCC , PHHS v hc
sinh.
Ban phủ trạch âäüi phäúi håüp cng täø chỉïc cäng
âon nh trỉåìng, ban VTM nh trỉåìng täø chổùc chổồng
trỗnh sinh hoaỷt truyóửn thọỳng chaỡo mổỡng kố nióỷm ngy
NGVN 20/11/2008 củ thãø nhỉ sau.
I/Thåìi gian täø chỉïc: Ngy 20/11/2008
ởa õióứm: Taỷi trổồỡng tióứu hoỹc Ló Phong.

II/Nọỹi

dung

chổồng

trỗnhhoaỷt

õọỹng

chaỡo

mổỡng:
1/ Tọứ chổùc chổồng trỗnh "Phaùt thanh mng non" trón
soùng truyóửn thanh nhaỡ trổồỡng.
2/Tọứ chổùc chổồng trỗnh "Sinh hoaỷt truyóửn thọỳng
ngaỡy NGVN" vồùi chổồng trỗnh gọửm: oỹc lồỡi, ngỏm thồ,
haùt ,muùa, hoaỷt caớnh (theo kởch baớn rióng).
Hỗnh thổùc tọứ chổùc : sỏn khỏỳu hoạ trỉåïc lãù âi.
Diãùn viãn tham gia:
-CBGV: Dáùn låìi- 2GV ( 1 nam v 1 nỉỵ).
Tham gia phủ hoả: 6 GV

Kinh nghiệm về công tác phối kết hợp trong tổ
chức hoạt động Đội và ngoài giờ lên lớp.


12

-Hoỹc sinh: ọỹi hỗnh phuỷc vuỷ muùa, hoaỷt caớnh: 15 HS

Hạt : 4 HS
III/Phán cäng nhiãûm vủ cạc bäü pháûn, caùc
thaỡnh vión:
-/c TPT ọỹi: Xỏy dổỷng nọỹi dung chổồng trỗnh sinh
hoảt truưn thäúng, âãø âỉa ra gọp xáy dỉûng.
Xáy dổỷng chổồng trỗnh, hỗnh thổùc tọứ chổùc...tióỳn
haỡnh chố õaỷo tỏỷp luyóỷn chổồng trỗnh.
-/C CTC phọỳi hồỹp vỏỷn õọỹng giaùo vión tham gia táûp
luyãûn, phäúi håüp cuìng â/c TPT, VTM tiãún hnh táûp luûn.
-Â/C VTM phäúi håüp cng cạc thnh viãn trong BTC táûp
luyãûn näüi dung , --Caïc â/c BVTV, TVTB: phäúi håüp cng cạc
â/c trong BTC phủc vủ trang trê,chøn bë CSVC, ám thanh ...
V/ Dỉû tr kinh phê täø chỉïc:
1/Kinh phê phủc vủ táûp luûn: 50.000â.
2/Phủc vủ trang trê täø chỉïc, th trang phủc:
300.000â
Täøng cäüng: 350.000â.
VI.Biãûn phạp thỉûc hiãûn: Â/C TPT Âäüi, CTCÂ nh
trỉåìng phäúi håüp, phán cäng nhiãûm vủ cạc thnh viãn.
Tham mỉu cng lnh âảo nh trỉåìng âãø bäú trê thåìi gian,
nhán sỉû , kinh phê âãø täø chỉïc thỉûc hiãûn.
Trãn âáy l kãú hoảch täø chỉïc chổồng trỗnh sinh
hoaỷt truyóửn thọỳng chaỡo mổỡng kố nióỷm ngaỡy NGVN
20/11/2008 ca trỉåìng tiãøu hc Lã Phong

Kinh nghiƯm vỊ c«ng tác phối kết hợp trong tổ
chức hoạt động Đội và ngoài giờ lên lớp.


13

TM\BCH CÂ

Bäü pháûn VTM

TM-

BPT ÂÄÜI
CTCÂ

Trỉåíng ban

V Vàn Triãưu.

TPT

Nguùn Táún Vé.

Nguùn Thàng Trung.

kiãún ca BGH
HT.

PHỊNG GD-ĐT ĐẠLỘC
TRƯỜNG TH LÊ PHONG

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do - Hạnh phúc
Đại Sơn,ngày 4 tháng 11 năm 2008
KẾ HOẠCH

Kinh nghiệm về công tác phối kết hợp trong tổ
chức hoạt động Đội và ngoài giờ lên lớp.


14

TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP “HOA HỌC TRÒ”CỤM VÙNG A.
Thực hiện chương trình hoạt động cơng tác Đội- NGLL năm học 20082009 của huyện đồn và phịng GD-ĐT huyện Đại Lộc.
Thực hiện theo chỉ đạo của bộ phận hoạt động NGLL Phòng GD-ĐT Đại
Lộc về việc tổ chức các hoạt động nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
trong HS.
Nhằm tổ chức các hoạt động giao lưu, học tập giữa các trường trên địa bàn
cụm vùng A.
Bộ phận công tác Đội - NGLL cùng chuyện môn nhà trường xây dựng kế
hoạch phối kết hợp tổ chức hội vui học tập “Hoa học trò” liên trường cụm vùng
A với nội dung cụ thể như sau:
I.Thời gian tổ chức: Sáng ngày 26/11/2008
II. Địa điểm: Đăng cai tại trường TH Lê Phong.
III. Các đơn vị phối hợp: Gồm 4 trường- Tiểu học Lê Phong, TH Nguyễn Văn Bổng, TH Ngô Quang Tám,TH
Trương Đình Nam.
IV. Nội dung hội thi: Gồm 2 phần thi
1. Phần thi chào hỏi-giới thiệu ( khoảng 5-8 phút): Mỗi đội thực hiện 1
phần thi chào hỏi - giới thiệu, thơng qua 1 chương trình bằng hình thức: Nói, hát,
múa, hoạt cảnh, dân ca,hò, vè...để giới thiệu về đơn vị mình, về đội hình tham
gia dự thi tại hội thi. ( phần này có thể từ 5-10HS).
2. Phần thi kiến thức: Mỗi đội có 3 thí sinh tạo thành 1 đội.
Phần thi này gồm 4vòng thi như sau:
a. Phần thi khởi động: Mỗi đội có 5 câu hỏi trắc nghiệm, trả lời bằng hình
thức đưa đáp án A,B,C. (Mỗi câu hỏi trả lời được 10đ- thời gian trả lời cho mỗi

câu hỏi là 12 giây).
b. Vịng thi ơ chữ: Mỗi đội được 2 lượt lựa chọn ô chữ, mỗi ô chữ cả 4 đội
cùng trả lời trên bảng con (Mỗi câu hỏi trả lời được 10đ- thời gian trả li cho

Kinh nghiệm về công tác phối kết hợp trong tổ
chức hoạt động Đội và ngoài giờ lên lớp.


15

mỗi câu hỏi là 12 giây).Mỗi câu hỏi sẽ là 1 gợi ý cho 1 ơ chìa khố riêng, trả lời
đúng câu chìa khố được 40 điểm ở bất cứ thời điểm nào- khi đó vịng thi kết
thúc ( Đội dành quyền trả lời câu chìa khố mà sai, thì mất quyền chơi tiếp trong
vịng thi).Nếu trả lời ơ chìa khố sau phần gợi ý của BTC, số điểm cịn lại là
20đ.
c. Vịng thi tăng tốc: Mỗi đội có 2 lượt lựa chọn các câu hỏi về các bộ
mơn: Tốn, TV, Khoa, Sử, Địa (Không được chon trùng 1 bộ môn). Thời gian
cho mỗi câu hỏi là 12 giây, trả lời đúng câu hỏi được 10đ- trả lời sai (không mất
điểm) thì nhường quyền cho đội có tín hiệu dành quyền trả lời nhanh nhất- trả
lời đúng được 10đ.
d. Vòng thi kết thúc: Mỗi đội có 2 lượt lựa chọn gói câu hỏi: 10đ, 20đ, 30đ
(khơng được chọn trùng gói câu hỏi). Thời gian cho mỗi câu hỏi là 12 giây,trả lời
đúng được số điểm đã chọn, trả lời sai dành quyền cho đội có tín hiệu trả lời sớm
nhất- đội dành quyền trả lời: trả lời đúng được 1/2 số điểm của gói câu hỏi từ số
điểm của đội chọn câu hỏi- trả lời sai mất 1/2 số điểm của gói câu hỏi .
Trong vịng thi có ngơi sao hy vọng: Nếu đội chọn câu hỏi có chọn ngơi
sao hy vọng, trả lời đúng câu hỏi được nhân đôi số điểm của gói câu hỏi, trả lời
sai mất số điểm đã chọn.
V. Cơ cấu thành lập BTC hội thi:
- Đ/C Đỗ Đình Cẩn-HT trường TH Lê Phong : Làm trưởng ban tổ chức.

- Các Đ/C PHT và TPT của 4 trường

: Làm thành viên.

- Mời các đ/c: CTCĐ, tổ VP trường sở tại

: Làm thành viên.

VI. Cơ cấu giải thưởng hội thi: BTC trao các giải: Nhất, nhì và ba cho 2
phần thi.
VI. Biện pháp thực hiện:
Bộ phận công tác Đội-NGLL, chuyên môn nhà trường bàn bạc tham mưu
cùng lónh o nh trng.

Kinh nghiệm về công tác phối kết hợp trong tổ
chức hoạt động Đội và ngoài giờ lên líp.


16

Tiến hành lập kế hoạch gởi đến các nhà trường, mời các đ/c: PHT, TPT
các trường (đại diện cho các nhà trường) họp bàn cụ thể nội dung, hình thức,
kinh phí...để tổ chức hội thi - vào ngày 10/ 11/ 2008.
- Về nội dung đề thi thì mỗi trường tham gia 30 câu hỏi để làm đề thi.
- Đơn vị sở tại: Phục vụ công tác tổ chức, lên chương trình, làm nội dung
hội thi.
Trên đây là kế hoạch tổ chức hội thi "Hoa học trò" khối 4-5 liên trường
cụm vùng A, năm học 2008-2009. Kính mong được sự quan tâm, hưởng ứng
của lãnh đạo chi bộ, BGH, ban hoạt động NGLL các nhà trường trên địa bàn để
hội thi được tổ chức thành cơng tốt đẹp.

HT

Bộ phận CM
PHT.

PHNG GD - ÂT ÂẢI LÄÜC

TM\Ban phụ trách Đội- NGLL
TPT.

CÄÜNG HO X HĩI CHU

NGHẫA VIT NAM

Kinh nghiệm về công tác phối kết hợp trong tổ
chức hoạt động Đội và ngoài giờ lên líp.


17

TRỈÅÌNG T.H LÃ PHONG

Âäüc Láûp - Tỉû Do -

Hảnh Phục

SÄÚ...../KH LT

Âải Sån ngy 5

thạng 11 nàm 2008
KÃÚ HOẢCH TÄØ CHỈÏC HÄÜI THI KÃØ CHUÛN ÂẢO
ÂỈÏC
Nàm hc 2008-2009
Càn cỉï kãú hoảch nhiãûm vủ nàm hc ca nh
trỉåìng, kãú hoảch hoảt âäüng ca ban hoảt âäüng NGLL
nàm hc 2008-2009.
Nhàịm âáøy mảnh ké nàng kãø chuûn cng nhỉ hc
táûp män TV trong hc sinh.
Âäüi phäúi håüp cuìng bäü pháûn chuyãn män , TVTB nh
trỉåìng täø chỉïc häüi thi KCÂ Â trong hc sinh nàm hc
2008-2009 củ thãø nhỉ sau:
I/ Thåìi gian täø chỉïc:Khai mảc lục 13h00 ngy
28/11/2008
Âëa âiãøm: Tải häüi trỉåìng trỉåìng tiãøu hoüc Lã Phong.
II/ Näüi dung häüi thi :
1/ Mäùi âäüi thãø hiãûn cáu chuyãûn sinh âäüng ,coï nhán
váût kãø chênh v cáưn cọ phủ hoả hoảt cnh, cọ âảo
củ, hoạ trang baỡi baớn, (cỏu chuyóỷn trong chổồng trỗnh
hoỹc, trong saùch truûn...âm bo ph håüp våïi âäü tøi
HS, cọ näüi dung giạo dủc cao).
Säú lỉåüng tham gia ca cạc âån vë: 5A, 5B, 4A, 3A, 3B, 2A,
1A, BQ, TÂ, ÂC, ÂG, TC, BT.

Kinh nghiệm về công tác phối kết hợp trong tổ
chức hoạt động Đội và ngoài giờ lên lớp.


18

2/ ng kờ nọỹi dung cỏu chuyóỷn,thờ sinh kóứ chuyóỷn,
hỗnh thỉïc thãø hiãûn vãư BTC trỉåïc ngy 20/11/2008.
III/ Thnh láûp BTC v BGK häüi thi củ thãø nhỉ
sau: (theo quút âënh)
1/ Â/Cì Nguùn Thë Nåí - PHT:
2/ Â/C Nguùn Thàng Trung-TPT:
3/ /C Nguyóựn ỗnh Khaùng-TVTB:

Laỡm trổồớng ban
phoù ban
Thaỡnh vión.

4/ /C Nguyãùn Táún Vé- GV:

“.

5/ Â/Cì Phan Thë Ván-GV:

“

6/ Â/C Nguyãùn Thë Hiãưn-GV

”

7/ Â/C Nguùn Thë Cục- VThỉ:

"

IV/ Phán cäng nhiãûm vủ cạc bäü pháûn, cạc
thnh viãn:

- Â/c TPT Âäüi: Phủc vuỷ cọng taùc tọứ chổùc, lón chổồng
trỗnh họỹi thi, phọỳi håüp cng â/c VTM phủc vủ trang
trê,chøn bë CSVC häüi thi...
- Â/C phủ trạch chun män: Láûp näüi dung u cáưu
ca häüi thi,thnh láûp ban giạm kho,bn âiãøm cháúm thi.
- Â/C bäü pháûn TVTB: Cung cáúp , giåïi thiãûu , âënh
hỉåïng cạc sạch truûn âãø cạc âån vë tham kho chn
cáu chuûn dỉû kãø.
V. Cå cáúu gii thỉåíng:
BTC täø chỉc trao cạc gii gäưm :Gii A, gii B, gii C,
v gii KK.
V/ Dỉû tr kinh phê täø chỉïc:
1/ Trao thỉåíng cạc gii : 300.000â.
2/ Phủc vủ trang trê täø chỉïc: 200.000õ
Tọứng cọỹng: 500.000õ.

Kinh nghiệm về công tác phối kết hợp trong tổ
chức hoạt động Đội và ngoài giờ lên lớp.


19

VI. Biãûn phạp thỉûc hiãûn: BTC phäúi håüp, phán
cäng nhiãûm vủ cạc thnh viãn. Tham mỉu cng lnh âảo
nh trỉåìng âãø bäú trê thåìi gian, nhán sỉû ,kinh phê âãø täø
chỉïc thỉûc hiãûn.
Trãn âáy l kãú hoảch täø chỉïc häüi thi

KC nm

hoỹc 2008-2009.
HT

PHT

TVTB

TM-BPT

ĩI
TPT
ọự ỗnh Cỏứn.

Nguyóựn Thở Nồớ.

Nguyóựn ỗnh Khaùng.

Nguyóựn Thng Trung.

Kinh nghiệm về công tác phối kết hợp trong tổ
chức hoạt động Đội và ngoài giờ lên lớp.


20

PHNG GD - ÂT ÂẢI LÄÜC

CÄÜNG HO X HÄÜI CH

NGHÉA VIÃÛT NAM

TRỈÅÌNG T.H LÃ PHONG

Âäüc Láûp - Tỉû Do -

Hảnh Phục

SÄÚ...../KH LT

Âải Sån ngy 4

thạng 12 nàm 2008
KÃÚ HOẢCH TÄØ CHỈÏC HÄÜI THI TIÃÚNG HẠT "HOẢ
MI VNG"
Nàm hc 2008-2009
Càn cỉï kãú hoảch nhiãûm vủ nàm hc ca nh
trỉåìng, kãú hoảch hoảt âäüng ca ban hoảt âäüng NGLL
nàm hc 2008-2009.
Nhàịm phạt hiãûn v phạt huy nh nàng thãø hiãûn
ging hạt trong hc sinh , náng cao cháút lỉåüng bäü män
ám nhảc trong nh trỉåìng, Bäü pháûn cäng tạc Âäüi phäúi
håüp cng chun män, bäü pháûn VTM nh trỉåìng täø
chỉïc häüi thi tiãúng hạt HS "Hoả mi vng" nàm hc 20082009 củ thóứ nhổ sau:

Kinh nghiệm về công tác phối kết hợp trong tổ
chức hoạt động Đội và ngoài giờ lên lớp.


21

I/Thåìi gian täø chỉïc: Khai mảc lục 7h00 ngy

02/01/2009
Âëa âiãøm: Tải häüi trỉåìng trỉåìng tiãøu hc Lã Phong.
II/Näüi dung häüi thi :
1/Mäùiâån vë thãø hiãûn 1 bi hạt (Bi hạt trong chổồng
trỗnh hoỹc,hoỷc trong chổồng trỗnh nhaỷc thióỳu nhi...õaớm
baớo phuỡ håüp våïi âäü tøi HS, cọ näüi dung giạo dủc cao).
Phỏửn thóứ hióỷn coù thóứ thọng qua caùc hỗnh thổùc: Âån
ca, hồûc cọ thãø hoảt cnh phủ hoả...
2/Âàng kê tãn bi hạt, tạc gi v näüi dung bi hạt ,tãn
thê sinh dỉû thi vãư BTC trỉåïc ngy 20/12/2008.
III/Thnh láûp BTC : (theo quút âënh)
1. Â/C Nguùn Thàng Trung-TPT

:

Lm trỉåíng

ban
2. Â/Cì Nguùn Thë Nåí - PHT:

Lm phọ

ban
3. Â/C Nguùn Táún Vé- VTM +GV nhảc:

Lm thnh

viãn
4. Â/Cì Phan Thë Ván-GV:

”

5. Â/C Nguùn Thë Cục- VThỉ:

"

IV/ Phán cäng nhiãûm vủ cạc bäü pháûn, cạc
thnh viãn:
- Â/c TPT Âäüi: Phủc vủ cäng tạc täø chổùc, tọứng hồỹp
caùc tióỳt muỷc dổỷ thi ,lón chổồng trỗnh häüi thi,
- Â/C VTM phäúi håüp cng TPT,cạc thnh viãn trong BTC
phủc vủ trang trê,chøn bë CSVC häüi thi...

Kinh nghiƯm về công tác phối kết hợp trong tổ
chức hoạt động Đội và ngoài giờ lên lớp.


22

- Â/C phủ trạch chun män, phäúi håüp cng GV
nhảc : Láûp näüi dung u cáưu ca häüi thi,thnh láûp ban
giạm kho,bn âiãøm cháúm thi.
- Â/C bäü pháûn VT: Lo phủc vủ cäng tạc trao thỉåíng.
V. Cå cáúu gii thỉåíng:
BTC täø chỉc trao cạc gii gäưm :Gii A, gii B, gii C,
v gii KK.
V/ Dỉû tr kinh phê täø chỉïc:
1/ Trao thỉåíng cạc gii : 200.000â.
2/ Phủc vủ trang trê täø chỉïc: 200.000â
Täøng cäüng: 400.000â.

VI. Biãûn phạp thỉûc hiãûn: Â/C trỉåíng ban täø
chỉïc phäúi håüp, phán cäng nhiãûm vủ cạc thnh viãn.
Tham mỉu cng lnh âảo nh trỉåìng âãø bäú trê thåìi gian,
nhán sỉû ,kinh phê âãø täø chỉïc thỉûc hiãûn.
Trãn âáy l kãú hoảch täø chỉïc häüi thi tiãúng hạt HS
"Hoả mi vng" ca trỉåìng tiãøu hc Lã Phong nm hoỹc
2008-2009.
HT

PHT

VTM

TM-

BPT ĩI
TPT

ọự ỗnh Cỏứn.

Nguyóựn Thở Nồớ.

Nguyóựn Tỏỳn Vộ.

Nguyóựn Thng Trung.

Kinh nghiệm về công tác phối kết hợp trong tổ
chức hoạt động Đội và ngoài giờ lên lớp.

23

D. TI LIU THAM KHO.

Kinh nghiệm về công tác phối kết hợp trong tổ
chức hoạt động Đội và ngoài giờ lªn líp.


24

1-Điều lệ trường tiểu học.
Bộ GD&ĐT.
2- Hành trang người thụ trách thiếu nhi .
Hội đồng đội thành phố Đà Nẵng- lưu hành nội bộ- năm 1997.
3- Người phụ trách thiếu nhi cần biết.
NXB Thanh niên - 1997.

Kinh nghiƯm vỊ c«ng tác phối kết hợp trong tổ
chức hoạt động Đội và ngoài giờ lên lớp.


25

E. MỤC LỤC.
Nội dung

Trang

- Phần A. ĐẶT VẤN ĐỂ
I. Lí do chọn đề tài:

1

II.Mục đích, đối tượng và phạm vi nghiên cứu:

1

- Phần B. NỘI DUNG
I.Cở sở lí luận:

2

II.Cơ sở thực tiễn:

2

III.Biện pháp thực hiện:

2

IV.Kết quả thực hiện:

4

V.Kết luận:

5

VI.Đề nghị:

6

-Phần C. PH LC

Kinh nghiệm về công tác phối kết hợp trong tổ
chức hoạt động Đội và ngoài giờ lên lớp.