Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Nội dung hướng dẫn học sinh tự học môn Tin học khối 6,7,8,9.

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (70.87 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Bài 7: Trình bày và in trang tính</b>


<b>NỘI DUNG TRỌNG TÂM</b>


Các em có thể vào Youtube và copy đường link bên dưới để việc tiếp thu bài dễ
dàng hơn />


<b>I.</b> <b>Xem trước khi in</b>


1. Thực hiện theo các bước:


Dải lệnh View => Nhóm lệnh Workbook Views => Chọn lệnh Page
Layout


2. Mục đích: xem thử các trang in được tách ra có hợp lí chưa, nếu chưa
thì em tiến hành chỉnh sửa trang tính sao cho phù hợp để khi in ra giấy
thì trang tính của mình được đẹp mắt và đầy đủ hơn


<b>II.</b> <b>Điều chỉnh ngắt trang</b>


1. Thực hiện theo các bước:


Bước 1: Dải lệnh View => Nhóm lệnh Workbook Views => Chọn
lệnh Page Break Preview


Bước 2: Đưa con trỏ chuột vào dấu ngắt trang mà em cho là khơng
hợp lí (dấu ngắt trang là những đường đứt đoạn có màu xanh đậm),
con trỏ chuột sẽ chuyển thành dạng dấu mũi tên 2 chiều ngang hoặc
dọc


Bước 3: Tiến hành di chuyển dấu ngắt trang đến vị trí thích họp để
bảng tính nằm gọn vào 1 trang in



2. Mục đích: Thực hiện thao tác điều chỉnh ngắt trang để khi in ra sẽ
không bị mất nội dung của bảng tính và nội dung sẽ nằm gọn vào 1
trang giấy in


<b>III.</b> <b>Đặt lề và hướng giấy in</b>


1. Điều chỉnh căn lề giấy
Xem SGK trang 71


2. Điều chỉnh hướng giấy in


Ta có 2 hướng giấy in: hướng dọc và hướng ngang


Vào dải lệnh Page Layout, tại lệnh Orientaton ta được chọn 2 kiểu
hướng giấy là Portrait cho kiểu giấy dọc và Landscape cho kiểu giấy
ngang


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Ta thực hiện chọn File => Print
BÀI TẬP


Bài 3 trang 73 SGK


Bài 3 trang 77 SGK (Bài thực hành 7)


Làm trong phần mềm Microsoft Excel, lưu lại với họ tên, lớp
Gửi bài qua mail


</div>

<!--links-->
Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải và sáng tạo bài toán mới về nội dung “ phương trình lượng giác xây dựng từ đẳng thức lượng giác
  • 24
  • 1
  • 1
  • ×