Phụ tuần 13

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (160.9 KB, 12 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: 
Thời gian thực hiện: Số tuần 4tuần
TÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH: 
Số tuần thực hiện : 01TUẦN
PHỐI HỢP TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

ĐÓN TRẺ

CHƠI

THỂ DỤC
SÁNG

* Điểm danh
* Báo ăn

Đón trẻ: Cơ đón trẻ vào lớp ,
nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân
- Hướng dẫn trẻ vào các hoạt
động chơi

Cho trẻ chơi tự do theo ý thích
Động tác phát triển hơ hấp:
+ Hít vào thở ra kết hợp với sử
dụng đồ vật.

* Động tác phát triển các nhóm
cơ:

+ Tay: Co và duỗi tay, vỗ 2 tay
vào nhau (phía trước, phía sau,
trên đầu)

+ Lưng, bụng, lườn: Nghiêng
người sang trái, sang phải

+ Chân: Ngồi xổm, đứng lên, bật
tại chỗ

- Trẻ nhớ tên mình và tên bạn
- Nắm được số trẻ đến

Lớp học thống, vệ
sính sạch

Giá để đồ dùng cá
nhân

-Đồ dùng đồ chơi
trong góc chơi

- Sân tập sạch sẽ
bằng phẳng.

- Trang phục trẻ gọn
gàng

- Kiểm tra sức khỏe
của trẻ

- Sổ, bút

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Từ ngày 25 tháng 11 đến ngày 20 tháng 12 năm 2019
 Nghề sản suất

Từ ngày 02/12 đến ngày06/12 /2019
CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ.

- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích.
-Cùng cơ chính bao qt trẻ chơi trong các góc chơi
- Cùng trẻ chơi

- Quan sát trẻ chơi

- Gần gũi và trị chuyện động viên trẻ
- Trẻ chơi theo ý thích

- Đàm thoại trị chuyện cùng trẻ trong q trình trẻ chơi
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ.

- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục.
- Cùng cơ chính bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ.

- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn.
- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định.

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần.
Báo ăn cho trẻ.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Hoạt động
ngoài trời

1. Hoạt động có mục đích-.- Quan sát và 
trị chuyện về công việc của bác nông
dân, quan sát công việc của người làm
vườn.

- Quan sát thời tiết mùa đơng.
2. Trị chơi vận động

“Cáo ơi ngủ à, lộn cầu vồng, rồng rắn lên
mây

3. Chơi tự do

Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời.

- Sân trường sạch
sẽ, an toàn với trẻ
- Trang phục gọn
gàng

- Nội dung trò
chuyện với trẻ
-Một số bài đồng
dao ca dao và nội

dung đàm thoại
- Sân chơi, luật
chơi , cách chơi

Hoạt động
góc

1. Góc đóng vai:
- Cửa hàng nấu ăn.

- Nấu ăn từ các sản phẩm của nhà nơng.
2. Góc chơi xây dựng

- Xếp nơng trại: ao cá,vườn rau,chuồng
trại.

3. Góc tạo hình:

- Tơ màu các sản phẩm nghề nơng
4 Góc sách

- Xem tranh ảnh về nghề sản xuất( cơng
nhân, nơng dân)

5.Góc khoa học - tốn

- Cơng cụ số lượng của dụng cụ lao động

- Bộ đồ chơi bán
hàng...

- Bộ đồ chơi xây
dựng, lắp ghép

- Tranh ảnh
- Bút màu, giấy
màu, keo dán
- Một số lô tô,
tranh ảnh về các
nghề.

- Số lượng
,

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

1.Hoạt động có chủ đích:

- Chuẩn bị địa điểm quan sát an tồn với trẻ.

- Bao quát trẻ, Cùng giáo viên chính tổ chức các hoạt động quan sát.
2. Trò chơi vận động:

- Chuẩn bị địa điểm chơi cùng với giáo viên chính. Chuẩn bị đồ dùng: Chuẩn
bị phấn và một số đồ chơi

-Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi
3. Chơi và hoạt động theo ý thích:

- Chuẩn bị một số hoa, lá làm đồ chơi

- Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp quan sát.

- Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ.

- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi
cho trẻ.

*Hoạt động góc

- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình
huống trong khi trẻ chơi.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động

ăn

Hoạt động
ngủ

Nhắc trẻ sử dụng các từ như: “mời cô” “mời bạn” khi
vào bữa ăn;

- Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau
khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn

Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị một
số bài hát ru

- Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ ngon và ngủ đủ giấc.

Trẻ biết và hình thành thói quen tự phục vụ và
giúp đỡ người khác.

Quan sát trẻ ngủ và sử lý tình huống.

- Phịng ăn

sạch sẽ,

thống mát,
kê bàn ăn
- Khăn mặt,
bát, thìa, cốc
uống nước
đầy đủ cho số
lượng trẻ
- Cơm và thức
ăn

- Phịng ngủ

rộng rái

thống mát
kê phản, xếp
gối chuẩn bị
phòng ngủ
B Chơi

hoạt động

theo ý
thích

1. Ơn tập một số nội dung của bài học buổi
sáng, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề

2. Chơi trong góc chơi
3. Văn nghệ

4. Nêu gương

- Đồ chơi góc
- Đàn, đài
Dụng cụ âm
nhạc, xắc xô,
phách tre
- Cờ đỏ
-Bé ngoan
(Cuối tuần)
Trả trẻ Nhận xét nêu gương

Dọn dẹp đồ chơi.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

Trước khi ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi.
- Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ
mời cô, mời bạn trước khi ăn.

Trong khi ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn sạch sẽ giữ vệ sinh, ăn tất cả các

thức ăn mà cơ nấu.

- Nhắc trẻ có ý thức trong khi ăn, và một số kĩ năng tự phục vụ

Sau khi ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn. Nhắc trẻ ăn
xong lau miệng, uống nước và vệ sinh

Trước khi ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan. hát ru cho trẻ nghe.

Trong khi ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.

Nhắc trẻ đi vệ sinh cá nhân. Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều.
- Chơi tự do trong góc chơi:

- Cơ giới thiệu các góc chơi cho trẻ lựa chọn chơi theo ý thích.
* Trẻ bình thường

- Cơ bao qt trẻ chơi. Xử lý tình huống xảy ra nếu có

-Động viên khích lệ trẻ kết hợp với múa, sử dụng dụng cụ âm nhạc.
- . Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơ

Tạo một số tình huống có vấn đề về lễ phép chào hỏi với người lớn và yêu
cầu trẻ thực hiện theo các chuẩn mực: biết chào hỏi và lễ phép với người
lớn-.* Nhận xét, nêu gương.- Chuẩn bị nhạc,bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

THỜI GIAN NỘI DUNG Chuẩn bị
Thứ 2
Ngày02Thán
g 12
Năm 2019
TÊN HOẠT 
ĐỘNG: THỂ 
DỤC: Bị zích 
zắc qua 5 điểm. 
 
TCVĐ: Thu 
hoạch táo
Hoạt động bổ 
trợ : Âm nhạc: 
Cháu yêu cô 
chú cơng nhân
KPXH: Trị 
chuyện về chủ 
đề

.

1 Đồ dùng của cô và trẻ:
- Sân tập bằng phẳng , sạch sẽ.
- Đầu đĩa, bài hát.

- Sơ đồ sân tập, Vạch xuất phát mơ hình
zích zắc …và đích cho trẻ tập

-Săc sơ ,vịng cho trẻ tập bài tập phát
triển hung, cờ, bóng..

- Sắc xô

- Trang phục gọn gàng.
2. Địa điểm tổ chức:
- Ngoài trời

Thứ 3
Ngày 03
Tháng 12
Năm 2019
TÊN HOẠT 
ĐỘNG: VĂN 
HỌC : 
Thơ “Đi bừa
 Hoạt động bổ 
trợ: Trò chơi “ 
Gieo hạt”

H
át "Lớn lên cháu

lái máy cày

Chuẩn bị. Đồ dùng- đồ chơi:
- Giáo án điện tử

- Đĩa nhạc: Cháu yêu cô chú cơng nhân
- Tranh có nội dung thơ

2. Địa điểm tổ chức: 
Tổ chức hoạt động trong nhà.
\

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ.

- Chuẩn bị loa đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập.
- Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập.

- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các
VĐCB, và chơi TCVĐ.

- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập.

Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách
chơi của trị chơi vận động.

-Cùng cơ chính bao qt trẻ tập, Động viên trẻ - thực hiện vận động và cùng
sửa sai cho trẻ.

- Nhắc trẻ có ý thức trong khi học.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính thực hiện

- Bao quát trẻ ,, nhắc nhở trẻ có ý thức trong hoạt động.
- Gợi mở động viên trẻ trả lời câu hỏi của cơ chính đưa ra

- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 4

Ngày04Thán
g 12

Năm 2019

TÊN HOẠT
ĐỘNG KPXH:
Tìm hiểu về
nghề sản xuất
 Hoạt động bổ 
trợ: Hát “Cháu 
yêu cô chú công
nhân

Âm nhạc: “ Cái
ấm

1. Chuẩn bị đồ dùng cho giáo viên và trẻ:
- Tranh nghề nông, nghề may, nghề thợ
mộc.

- Tranh lô tơ các nghề.
- Bài hát.

- Máy vi tính, Máy chiếu các hình ảnh về

nghề sản xuất

2. Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp học.

Thứ 5
ngày 05
tháng 12
năm 2019
TÊN HOẠT 
ĐỘNG: Toán: 
Gộp 2 đối 
tượng trong 
phạm vi 4
 Hoạt động bổ 
trợ:Hát “ Cháu 
yêu cô chú công

:

1. Đồ dùng – đồ chơi:

- Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng: có 4 chiếc áo và 4
chiếc quần

- Thẻ số từ 1-> 4.

- Đồ dùng đồ chơi xung quanh lớp
- Băng đĩa.

2. Địa điểm:
- Trong lớp
.

CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính tổ chức hoạt động
- Cùng GV chính đàm thoại tìm hiểu về nghề sản suất

- Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia thảo luận cùng cô
- Nhắc trẻ có ý thức trong khi tham gia hoạt động.

Bao quát trẻ giúp giáo viên chính tổ chức hoạt động
Gợi ý trẻ trả lời những câu hỏi của giáo viên

Hướng sự chú ý của trẻ vào bài học

Khuyến khích trẻ thực hiện tích cực nội dung hoạt động của giáo viên
Quan sát động viên sửa sai cho trẻ.

Gợi ý trẻ sắp xếp theo nội dung bài học

Cất dọn đồ chơi, đồ dùng, cho trẻ cất đồ dùng cùng cô.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 6
Ngày 06
Tháng 12
Năm 2019

TÊN HOẠT 
ĐỘNG Tạo hình: 
Vẽ đồ dùng của 
nghề sản xuất.
Hoạt động bổ trợ : 
KPXH: Trò chuyện
về chủ đề

- Âm nhạc: “Hạt
gạo làng ta”:

11. Đồ đồ chơi: 1. Đồ
dùng-đồ chơi:

- Tranh mẫu: Đồ dùng dụng cụ một
số nghề sản xuất:liềm,cuốc, xẻng,
bừa...

- Giấy A4, bút sáp, giá trưng bày
sản phẩm.

-Băng đài đĩa nhạc bài hát
 2. Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN

Sắp xếp chỗ ngồi cho trẻ: dễ thấy, dễ nhìn, và giáo viên dễ bao quát trẻ

Bao quát trẻ giúp giáo viên chính tổ chức hoạt động
Gợi ý trẻ trả lời những câu hỏi của giáo viên

Hướng sự chú ý của trẻ vào bài học

Khuyến khích trẻ trả lời câu hỏi của giáo viên
Quan sát sửa sai cho trẻ.

Gợi ý trẻ sắp xếp theo nội dung bài học
- Động viên trẻ tích cực tham gia hoạt động.

</div>

Phụ tuần 13

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về