Phụ tuần 13

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: </b>
Thời gian thực hiện:
<b>Chủ đề nhánh 2: </b>
Số tuần thực hiện : 01 tuần
<b>PHỐI HỢP TỔ CHỨC </b>

<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

ĐÓN TRẺ
CHƠI

THỂ DỤC
SÁNG

<b>* Điểm danh</b>
<b>* Báo ăn</b>

- Trò chuyện với trẻ xem trẻ biết
bố mẹ trẻ làm cơng việc gì? Sản
phẩm họ làm ra là gì.

Hơ hấp: Hít vào thật sâu ; Thở ra
từ từ.

- Tay: Đưa tay lên cao, ra phía
trước sang 2 bên

+ Chân: Nhún chân.

+Bụng Nghiêng người sang 2 bên
+ Bật: Bật tiến vè phía trước

<i><b>*.Hồi tĩnh: Đi lại xung quanh sân</b></i>
nhẹ nhàng.

.

- Điểm danh.

Lớp học thống, vệ sính
sạch sẽ

Đồ chơi trong góc chơi

Sân tập

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>NHỮNG NGHỀ BÉ BIẾT.</b>

Từ ngày 23/11/ 2020 đến ngày 18/12/2020.
<i>Nghề sản xuất..</i>

Từ ngày 30/11/ 2020 đến ngày 04/12/2020
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b>
*Trẻ bình thường

Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ.

- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích.
- Cùng cơ chính bao quát trẻ chơi trong các góc chơi
- Cùng trẻ chơi

- Quan sát trẻ chơi

- Gần gũi và trò chuyện động viên trẻ
- Trẻ chơi theo ý thích

- Đàm thoại trị chuyện cùng trẻ trong q trình trẻ chơi
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ.

- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục.
- Cùng cơ chính bao qt trẻ tập và sửa sai cho trẻ.

- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn.
- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định.

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần.
Báo ăn cho trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hoạt động</b>
<b>góc</b>

<b>1.Góc đóng vai: </b>

- Cửa hàng ăn: Nấu ăn từ các sản phẩm
của nhà nơng.

<b>2. Góc xây dựng:</b>

- Xếp nơng trại: ao cá,vườn rau,chuồng
trại.

<b>3. Góc tạo hình:</b>

- Tơ màu các sản phẩm nghề nơng.
<b>4.Góc sách</b>

- Xem tranh ảnh về nghề sản xuất( cơng
nhân, nơng dân

<b>5. Góc Tốn: Đếm và </b> Phân loại đồ
dùng, dụng cụ của một số nghề có số
lượng là 8.

- Bộ đồ chơi đóng
vai.

- Bộ đồ chơi xây
dựng, lắp ghép
- Bài hát

- Giấy vẽ
- Bút màu

- Tranh, ảnh về chủ
đề.

<b>Hoạt động</b>

<b>ngoài trời</b> _{- Cho trẻ hát bài hát: “Lớn lên cháu lái}
máy cày”

Trò chuyện hỏi trẻ bài hát nói về ai?
Khi đến trường các cơ chăm sóc các con
như mẹ hiền đấy. Giáo dục trẻ: trẻ yêu
quý cô chú công nhân.

- Địa điểm quan sát
- Sân trường sạch sẽ.
- Trang phục gọn
gàng

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i>1. Hoạt động có chủ đích:</i>

- Quan sát trò chuyện về nghề sản xuất; Quan sát một số lương thực( gạo, ngô,
khoai….) quan sát một số loại rau củ, quả; Quan sát dụng cụ nghề nông( liềm,
cuốc….)……

- Quan sát thời tiết mùa đơng.
2. Trị chơi vận động:

Chơi ôn lyện vận động: Đi bằng mép ngoài bàn chân.
Cáo ơi ngủ à, lộn cầu vồng, rồng rắn lên mây

3. Chơi tự do:

- Chơi với đồ chơi ngoài trời .
- Chơi tự do theo ý thích

- Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ.

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao qt trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp
trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình
huống trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Hoạt động</b>
<b>ăn</b>

<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ </b>

Nhắc trẻ sử dụng các từ như: “mời cô” “mời bạn” khi
vào bữa ăn;

- Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau
khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn

Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị một
số bài hát ru

- Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ ngon và ngủ đủ giấc.

Trẻ biết và hình thành thói quen tự phục vụ và
giúp đỡ người khác.

Quan sát trẻ ngủ và sử lý tình huống.

- Phịng ăn sạch
sẽ, thống mát,
kê bàn ăn

- Khăn mặt, bát,
thìa, cốc uống
nước đầy đủ cho
số lượng trẻ
- Cơm và thức
ăn

- Phòng ngủ
rộng rái thoáng
mát

kê phản, xếp gối
chuẩn bị phịng
ngủ

<b>B Chơi</b>
<b>hoạt động</b>

<b>theo ý</b>
<b>thích </b>

Ơn tập một số nội dung của bài học buổi
sáng, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề

Chơi trong góc chơi
Văn nghệ

Nêu gương

- Đồ chơi góc
- Đàn, đài

Dụng cụ âm
nhạc, xắc xô,
phách tre

- Cờ đỏ

-Bé ngoan (Cuối
tuần)

<b>Trả trẻ</b> - Đàm thoại về họ hàng trong gia đình trẻ.
- Ơn luyện các hoạt động buổi sáng

- Văn nghệ.

- Nhận xét, nêu gương.
- Trả trẻ.

- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá

nhân và ra về.

- Nhắc trẻ sử dụng các từ như: “Chào cô”
“chào các bạn”

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Trước khi ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi.
- Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ
mời cô, mời bạn trước khi ăn.

<i>Trong khi ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn sạch sẽ giữ vệ sinh, ăn tất cả các</i>
thức ăn mà cơ nấu.

- Nhắc trẻ có ý thức trong khi ăn, và một số kĩ năng tự phục vụ

<i>Sau khi ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn. Nhắc trẻ ăn</i>
xong lau miệng, uống nước và vệ sinh

<i>Trước khi ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.</i>

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan. hát ru cho trẻ nghe.

<i>Trong khi ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ</i>
- Sau khi ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.

Nhắc trẻ đi vệ sinh cá nhân. Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều.

- Chơi tự do trong góc chơi:

- Cơ giới thiệu các góc chơi cho trẻ lựa chọn chơi theo ý thích.

* Trẻ bình thường

- Cơ bao qt trẻ chơi. Xử lý tình huống xảy ra nếu có

- Động viên khích lệ trẻ kết hợp với múa, sử dụng dụng cụ âm nhạc.
- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơ

Tạo một số tình huống có vấn đề về lễ phép chào hỏi với người lớn và yêu cầu
trẻ thực hiện theo các chuẩn mực: biết chào hỏi và lễ phép với người lớn

<i>* Nhận xét, nêu gương.</i>

Chuẩn bị nhạc,bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>THỜI</b>
<b>GIAN</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>Chuẩn bị</b>

<b>Thứ 2 ngày</b>
<b>30 tháng 11</b>
<b>năm 2020</b>

Tên hoạt động:
THỂ DỤC: Đi
bằng mép ngoài
bàn chân.

TCVĐ: Thu

hoạch táo

Hoạt động bổ trợ
: Âm nhạc: Cháu
yêu cô chú cơng
nhân- KPXH:
Trị chuyện về
chủ đề

Trị chuyện lớp
học của bé

<i>1. Đồ dùng của cô và trẻ:</i>
- Sân tập bằng phẳng , sạch sẽ.
- Đầu đĩa, bài hát.

- Sắc xô

- 2 đường thẳng song song.
- Trang phục gọn gàng.
<i> 2. Địa điểm tổ chức:</i>
- Ngoài trời

<b>Thứ 3</b>
<b>ngày 01</b>
<b>tháng 12</b>
<b>năm 2020 </b>

Tên hoạt

động:VĂN HỌC
: Truyện:
“Người làm
vườn và các con
trai”

Hoạt động bổ
trợ: Hát "Lớn
lên cháu lái máy
cày"

<b>Trò chuyện về </b>
<b>lớp học của bé.</b>

1 Đồ dùng của giáo viên và trẻ - Powerpoint
minh họa câu chuyện: “ Người làm vườn và
các con trai”.

- Phim hoạt hình: Câu chuyện “Người làm
vườn và các con trai”

- Đàn ghi giai điệu bài hát” Lớn lên cháu lái
máy cày”

2. Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b> HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Chuẩn bị sân tập bằng phẳng, rộng và an toàn cho trẻ.
- Sân tập bằng phẳng sạch sẽ.

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ.

- Chuẩn bị loa đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập.
- Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập.

- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các
VĐCB, và chơi TCVĐ.

- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập.

Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách
chơi của trò chơi vận động.

- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi

- Động viên trẻ thực hiện vận động và cùng sửa sai cho trẻ.
- Nhắc trẻ có ý thức trong khi học.

- Chuẩn bị địa điểm tổ chức hoạt động: trong lớp học.
- Mở nhạc bài hát cho trẻ hát

- Tranh Truyện: “Người làm vườn và các con trai”
- Bao quát trẻ khi giáo viên dạy

- Bao quát trẻ khi giáo viên kể, nhắc trẻ có ý thức trong hoạt động.

- Lật trang sau mỗi câu hỏi đàm thoại của giáo viên chính giúp trẻ khắc sâu
nội dung bài học..

- Mở nhạc bài Bài hát về chủ đề.
- cho trẻ hát kết thúc hoạt động

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
<b>Thứ 4 ngày</b>

<b>02 tháng </b>
<b>12năm </b>
<b>2020</b>

Tên hoạt động:
KPXH:Tìm
hiểu về nghề
may đo

Hoạt động bổ
trợ: Âm nhạc:
Cháu yêu cô
chú công nhân,
rềnh rềnh ràng
ràng

<i><b>1. Chuẩn bị đồ dùng cho giáo viên và trẻ:</b></i>
- Máy vi tính, Máy chiếu các hình ảnh về
nghề may

1 hộp q có 1 mảnh vải hoa, 1 cái áo mói

may hồn chỉnh, 1 áo chưa đơm khuy

1 thước đo, 1 thước gỗ, 1 kéo, 1 kim khâu,
khuy áo, phấn

- Góc trang trí giả làm hiệu may có vải, quần
áo, thước đo...

<b>2. Đồ dùng của trẻ:</b>

1 rổ lôto về công việc của thợ may.

8- 10 trẻ mặc phục để biểu diễn thời trang.

<b>Thứ 5 ngày</b>
<b>03 tháng 12</b>
<b>năm 2020</b>

Tên hoạt động:
Toán: “ Đếm
đến 8, nhận biết
các nhóm đồ vật
có 8 đối tượng,
nhận biết số 8”
Hoạt động bổ
trợ: Hát “
Vườn cây của
ba
Trò chơi: Gieo
hạt”

<i>+ Đồ dùng của cơ:</i>

- Máy tính, máy chiếu, màn chiếu, loa nhạc.
- Bài giảng PowerPoin, thiết lập trò chơi ơn
luyện trên phần mềm prosenter.

- Các nhóm hoa quả có số lượng là 8

- Mơ hình vườn hoa quả cho trẻ tham quan.
<i>+ Đồ dùng của trẻ:</i>

- Mỗi trẻ 8 bông hoa mai vàng, 8 bông hoa
đào, rổ, bảng con, thẻ số 8

- Mũ hoa mai, hoa đào, hoa hồng đủ cho 3
tổ.

...

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Trò chuyện, gây hứng thú. </b>

- Chuẩn bị địa điểm tổ chức hoạt động: trong lớp học.
- Chuẩn bị nhạc cho trẻ

- Trị chuyện tìm hiểu về nghề may đo
- Tranh ảnh chủ đề, thẻ số,que chỉ, máy tính
- Bao qt trẻ khi đang thực hiện.

- Cơ và trẻ cùng Hát: :Hát “ Vườn cây của ba ”.

- Bao quát trẻ và giúp trẻ học: “ Đếm đến 8, nhận biết các nhóm đồ vật có 8
đối tượng, nhận biết số 8- Chuẩn bị các nhóm đồ dùng, đồ chơi cho trẻ chơi
trò chơi luyện tập

- Bao quát và hướng dẫn trẻ chơi
- Cùng bao quát trẻ trong khi chơi.

<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Thứ 6 ngày 04</b>
<b>tháng 12 năm </b>
<b>2020</b>

Tên hoạt
động: Tạo
hình: Vẽ một
số đồ dùng
của nghề sản
xuất

Hoạt động bổ
trợ : KPXH:
Trò chuyện về
chủ đề

Âmnhạc:

“Hạt gạo làng
ta”

<b>Em đi mẫu </b>
<b>giáo</b>

1. Đồ dùng- đồ chơi:

- Tranh mẫu: Đồ dùng dụng cụ một số nghề
sản xuất:liềm,cuốc, xẻng, bừa...

- Giấy A4, bút sáp, giá trưng bày sản phẩm.
-Băng đài đĩa nhạc bài hát

<i>2. Địa điểm tổ chức:</i>
- Trong lớp

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

- Chuẩn bị địa điểm tổ chức hoạt động: trong lớp học.
- Cô và trẻ hát - “Hạt gạo làng ta”

- Trò chuyện về bài hát.
- Tổ chức cho trẻ thực hiện

- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm mình làm ra.

</div>

<!--links-->