bài tập tuần 27 cho hs khối lớp 5 2742942020 tiểu học cầu xáng

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>NỘI DUNG HỌC TẬP LỚP 5 (Tuần 27) </b>
<b> TỪ 27/4/2020 ĐẾN 29/4/2020 </b>

<b>Thứ hai, ngày 27/04/2020 </b>
<b>I. </b> <b>TẬP ĐỌC: Tranh làng Hồ ( SGK trang 88) </b>

- Em đọc nhiều lần bài tập đọc, tìm hiểu nội dung và trả lời các câu hỏi sau:
+ Hãy kể tên một số bức tranh làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sống hằng ngày của
làng quê Việt Nam ( ví dụ: Tranh vẽ lợn, gà, chuột, ếch, cây dừa,...)

+ Kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ có gì đặc biệt?

+ Tìm những từ ngữ ở 2 đoạn cuối thể hiện sự đánh giá của tác giả đối với tranh
làng Hồ.

- Em luyện đọc diễn cảm đoạn: “ Từ ngày cịn ít tuổi, tơi đã thích những tranh
lợn, gà...càng ngắm càng thấy đậm đà, lành mạnh, hóm hỉnh và tươi vui.”

- <b>Nội dung chính của bài: Ca ngợi và biết ơn những nghệ sĩ làng Hồ đã sáng </b>
tạo ra những bức tranh dân gian độc đáo.

<b>II. </b> <b>TOÁN: Luyện tập ( trang 139) </b>

- Em vận dụng kiến thức đã học về cách tính tính vận tốc để làm bài tập 1, 2,
3 trang 139.

<b>v = s : t </b>

<b>Lưu ý: Đơn vị vận tốc phụ thuộc vài đơn vị quãng đuờng và thời gian ( km/ giờ; </b>
m/ phút; m/ giây).

*Bài tập 3: Quãng đuờng AB dài 25km. Trên đuờng đi từ A đến B, một người đi
bộ 5km rồi tiếp tục đi ơ tơ trong nửa giờ thì đến B. Tính vận tốc của ô tô.

<b>Gợi ý: </b>

- Quãng đuờng AB dài 25km, đuợc chia thành 2 chặng:
+ Chặng thứ nhất người đó đi bộ và đã đi đuợc 5km.

+ Chặng thứ hai người đó đi ơ tơ quãng đuờng còn lại trong nửa giờ.

+ Vậy để tính vận tốc ơ tơ thì ta phải biết qng đuờng và thời gian của ô tô.
<b>III. </b> <b>KHOA HỌC: Bài 53-54 Cây con mọc lên từ đâu( trang 108, 110). </b>
- Em quan sát hình 1 trong SGK trang 108 và cho biết đâu là vỏ, phôi, chất
dinh dưỡng của hạt.

- Em quan sát hình 2, 3, 4, 5, 6 và đọc nội dung của 5 khung a, b, c, d, e trong
SGK trang 108, 109 để hồn chỉnh các thơng tin cần nắm.

- Em quan sát hình 7 trong SGK trang 109 và trả lời câu hỏi:

+ Hãy chỉ vài từng hình và nói về sự phát triển của hạt mướp từ khi đuợc gieo
xuống đất cho đến khi mọc thành cây, ra hoa, kết quả,...

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Em hãy chỉ vào chồi trên hình 1a và cho biết chồi mọc ra từ vị trí nào trên thân
cây?

+ Người ta sử dụng phần nào của cây mía để trồng?

- Em quan sát tiếp hình 2, 3, 4, 5, 6 và cho biết chồi có thể mọc ra từ vị trí nào
trên củ khoai tây, gừng, hành, tỏi, lá bỏng.

- Em quan sát hình 7, 8, 9 và cho biết:

+ Hình nào cây con đuợc trồng bằng một bộ phận của thân cây mẹ?
+ Hình nào cây con mọc ra từ lá?

+ Hình nào cây con mọc ra từ rễ, củ?

- Em học thuộc ghi nhớ trong SGK trang 111.

<b>IV. </b> <b>ĐẠO ĐỨC: Em u hịa bình ( trang 37) </b>
- Em tìm hiểu thông tin trong SGK trang 37, 38.

- Em quan sát ảnh trong SGK và một số hình ảnh về cuộc sống của trẻ em,
người dân vùng có chiến tranh, về sự tàn phá của chiến tranh mà em sưu tầm đuợc
để trả lời câu hỏi:

+ Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có
chiến tranh?

+ Những hậu quả mà chiến tranh để lại?

+ Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người sống hạnh phúc. Trẻ em đuợc
tới trường tgeo em chúng ta cần làm gì?

- Em làm bàu tập 1, 2, 3 trong SGK trang 38, 39.

- Em học thuộc ghi nhớ trang 38.

<b>V. </b> <b>CHÍNH TẢ: Cửa sơng ( trang 89) </b>

- Em học thuộc lòng 4 khổ thơ cuối bài “ Cửa sông”.
- Em nhớ - viết đúng, đẹp bài chính tả.

- Em làm bài tập 2 trang 89.

+ Em đọc yêu cầu bài tập 2.

</div>

<!--links-->