Tuan 8 - LTVC 4- dau ngoac kep

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>DÊu ngc kÐp</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

1. Những từ ngữ và câu đặt trong dấu ngoặc kép
d ới đây là lời của ai? Nêu tác dụng của dấu

ngc kÐp:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Bác tự cho mình là

ng ời lính vâng

lệnh quốc dân ra mặt trận

là

đầy tớ

trung thnh ca nhõn dõn.

Bỏc,

lòng yêu mến nhân dân đã trở thành

mét sù say mê mÃnh liệt. Bác nói:

Tôi

chỉ có một sù ham muèn, ham muèn

tột bậc, là làm sao cho n ớc ta hoàn toàn

độc lập, dân ta đ ợc hoàn toàn tự do,

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Tõ ngữ và câu</b> <b>Tác dụng </b>
<b>của dấu </b>
<b>ngoặc kép</b>

-ng ời lính vâng lệnh quốc dân ra
mặt trận

-đầy tớ trung thành của nhân dân
- Tôi chỉ có một sự ham muèn,

ham muốn tột bậc, là làm sao cho n
ớc ta hoàn toàn độc lập, dân ta đ ợc

hồn tồn tự do, đồng bào ai cũng
có cơm ăn, áo mặc, ai cũng đ ợc học
hành.”

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

I. NhËn xÐt:

1. Những từ ngữ và câu đặt trong dấu ngoặc kép d
ới đây là lời của ai? Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép:
Bác tự cho mình là “ng ời lính vâng lệnh quốc dân

ra mặt trận” là “đầy tớ trung thành của nhân dân”. ở
Bác, lòng yêu mến nhân dân đã trở thành một sự say
mê mãnh liệt. Bác nói: “Tơi chỉ có một sự ham muốn,
ham muốn tột bậc, là làm sao cho n ớc ta hoàn toàn

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Dấu ngoặc kép đ ợc dùng độc lập:</b>

“ ng êi lÝnh v©ng lƯnh qc d©n ra mặt trận
đầy tớ trung thành của nhân dân.

: Tụi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột
bậc, là làm sao cho n ớc ta hoàn toàn độc lập,
dân ta đ ợc hoàn toàn tự do, đồng bo ai cng cú

cơm ăn, áo mặc, ai cũng đ ợc học hành.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

3. Trong khổ thơ sau, từ lầu đ ợc dùng

với ý nghĩa gì? Dấu ngoặc kép trong tr

ờng hợp này đ ợc dùng làm gì?

Có bạn tắc kè hoa

Xây

<i><b>lầu</b></i>

trên cây đa

Rét chơi trò đi trốn

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Bi 2: Từ lầu đ ợc dùng với ý nghĩa gì? </b>

“

”

<b>Dấu ngoặc kép đ ợc dùng để làm gỡ?</b>

ý nghĩa của từ lầu Tác dụng của dấu

ngoặc kép

Đề cao giá trị

cái tổ của tắc

kè

Đ

_{ánh dấu từ}

lầu là từ đ ợc

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10></div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

VÝ dơ:

C« giáo bảo em: Con hÃy cố gắng lên

nhé!.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề

văn ở lớp: “ Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?”

Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút

và b t đầu viết:

ắ

“ Em đã nhiều lần giúp đỡ

mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi em

giặt khăn mùi xoa.”

III.Lun tËp

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

2. Có thể đặt những lời nói trực tiếp

trong đoạn văn ở bài tập 1 xuống

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b> 3. Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ nào </b>

<b>trong các câu sau?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

b. Trạng Quỳnh thấy có ng ời dâng vua một mâm
đào gọi là đào tr ờng thọ thì thản nhiên lấy một
quả mà ăn. Vua giận, ra lệnh chém đầu Quỳnh.
Quỳnh bèn tâu:

- Tâu bệ hạ, thần thấy quả đào gọi là tr ờng thọ

mới lấy ăn, t ởng ăn vào thì đ ợc sống lâu thờ vua.
Không ngờ, nuốt ch a khỏi miệng mà chết đã đến
cổ. Vậy nên, xin đức vua đổi tên quả ấy là đoản
thọ và trị tội kẻ xu nịnh dâng đào.

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

a. Cả bầy ong cùng nhau xây tổ. Con

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

b. Trạng Quỳnh thấy có ng ời dâng vua mét m©m

đào gọi là đào “tr ờng thọ” thỡ thn nhiờn ly mt

quả mà ăn. Vua giận, ra lệnh chém đầu Quỳnh.
Quỳnh bèn tâu:

- Tõu b hạ, thần thấy quả đào gọi là “tr ờng thọ”

mới lấy ăn, t ởng ăn vào thì đ ợc sống lâu thờ vua.
Không ngờ, nuốt ch a khỏi miệng mà chết đã đến

cổ. Vậy nên, xin đức vua đổi tên quả ấy là “đoản

thọ” và trị tội kẻ xu nịnh dâng đào.

</div>

<!--links-->