Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (56.78 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Bài 16: </b>
<b>Tiếng Ru</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
<i><b>1. Kiến thức: Hiểu nội dung bài: Con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương</b></i>
anh em, bạn bè, đồng chí; trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa; học thuộc
hai khổ thơ trong bài thơ.
<i><b>2. Kĩ năng : Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí.</b></i>
<i><b>3. Thái độ: u thích mơn học.</b></i>
<b>* Lưu ý: Học sinh khá, giỏi thuộc cả bài thơ.</b>
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:</b>
<i>1. Giáo viên: Bảng phụ. Tranh minh hoạ trong Sách giáo khoa.</i>
<i>2. Học sinh: Đồ dùng học tập.</i>
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:</b>
<i><b>Hoạt động dạy</b></i> <i><b>Hoạt động học</b></i>
<b>1. Hoạt động khởi động (5 phút):</b>
- Kiểm tra bài cũ : Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu
hỏi.
- Nhận xét, cho điểm
- Giới thiệu bài : trực tiếp
<b>2. Các hoạt động chính:</b>
<i><b>a. Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút)</b></i>
* Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng
nhịp các dòng, khổ thơ, hiểu nghĩa các từ mới.
* Cách tiến hành:
- Đọc mẫu bài thơ
- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ.
- Cho HS luyện đọc từng dòng thơ.
- Cho HS chia từng khổ thơ.
- Gọi HS đọc từng khổ thơ trước lớp.
- Yêu cầu HS giải nghĩa các từ mới: đồng chí, nhân
<i>gian, bồi.</i>
- Cho HS đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- Cho cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.
<i><b>b. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (15 phút)</b></i>
* Mục tiêu: Giúp HS hiểu nội dung bài thơ và trả lời
- Lắng nghe
- Đọc tiếp nối từng dòng thơ.
- 1 HS chia khổ thơ
- 3 HS đọc tiếp nối từng khổ thơ trước
- 1 HS giải thích từ mới trong SGK
- Học nhóm đơi
được các câu hỏi trong SGK.
* Cách tiến hành:
- Mời 1 HS đọc thành tiếng khổ thơ đầu và trả lời các
câu hỏi:
+ Con ong, con cá yêu những gì? Vì sao? (Ong yêu
<i>hoa vì hoa giúp ong làm mật, cá u nước vì khơng</i>
<i>có nước cá sẽ chết)</i>
- Mời HS đọc thành tiếng khổ 2 và TLCH:
+ Hãy nêu cách hiểu của em về mỗi câu thơ trong
khổ thơ 2?
- Cho HS thảo luận nhóm đơi để trả lời.
- Mời HS đọc thành tiếng khổ thơ cuối
+ Vì sao núi không chê đất thấp? Biển khơng chê
sơng nhỏ? (núi khơng chê đất thấp vì nhờ có đất núi
<i>mới bồi cao, biển khơng chê sơng nhỏ vì nhờ có nước</i>
<i>của sơng mà biển mới đầy)</i>
+ Câu thơ lục bát nào trong bài nói lên ý chính của
bài thơ?
- Chốt lại: Bài thơ khuyên con người sống giữa cộng
đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí.
<i><b>c. Hoạt động 3: Học thuộc lịng bài thơ (8 phút)</b></i>
* Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ.
* Cách tiến hành:
- Hướng dẫn HS học thuộc lịng bằng cách xố dần
các từ đầu dịng thơ, từng khổ thơ.
- Cho HS thi đọc thuộc lòng từng khổ
- Nhận xét đội thắng cuộc.
- Mời 2 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ
- Nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.
<b>3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):</b>
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- 1 HS đọc khổ 1
- Cá nhân phát biểu
- 1 HS đọc khổ 2.
- Phát biểu
- Thảo luận nhóm đơi.
- 1 HS đọc khổ thơ cuối
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- Học thuộc lòng theo hướng dẫn của GV
- Mỗi nhóm cử 1 HS thi đọc
- Lớp nhận xét.