Tải Giải Tiếng việt lớp 5 VNEN: Bài 20C: Hoạt động tập thể - Giải bài tập Tiếng việt lớp 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giải Tiếng việt lớp 5 VNEN: Bài 20C: Hoạt động tập thể</b>

<b>A. Hoạt động cơ bản</b>

<b>1. Cùng chơi: "Ai tài lắp ghép?"</b>

Hai nhóm chơi, một bạn ở nhóm A nói một vế câu có từ "nếu", một bạn ở
nhóm B phải nói vế câu tiếp theo có từ "thi".

<b>Đáp án</b>

 Nếu trời đổ mưa thì mẹ đang làm ngoài đồng sẽ ướt
 Nếu em được học sinh giỏi thì bố mẹ sẽ thưởng

 Nếu em là bác sĩ thì em sẽ chữa bệnh miễn phí cho người già và trẻ nhỏ.
 Nếu em được đi chơi thì em sẽ đi Đà Lạt

 Nếu em đi học muộn thì em sẽ bị cơ giáo phạt...

<b>2. Tìm hiểu cách nôi các vê câu ghép bằng quan hệ từ.</b>

(1) Tìm câu ghép trong đoạn văn dưới đây và ghi lên bảng theo mẫu:

Trong hiệu cắt tóc, anh cơng nhân I-va-nốp đang chờ tới lượt mình thì cửa
phịng lại mở một người nữa tiến vào...Một lát sau , I -va-nốp đứng dậy nói:
"Đồng chí Lê Nin, giờ đã đến lượt tơi. Tuy đồng chí khơng muốn làm mất trật
tự, nhưng tơi có quyền nhường chỗ và đổi chỗ cho đồng chí. Đó là quyền của
tơi".

Mọi người đều cho là I-va-nốp nói rất đúng. Lê-nin khơng tiện từ chối, đồng
chí cảm ơn I-va-nốp rồi ngồi vào ghế cắt tóc.

(2) Cách nối các vế câu trong những câu ghép trên có gì khác nhau?
Đáp án

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Câu ghép và các vế câu</b> <b>Từ và dấu câu dùng để</b>
<b>nối các vế câu</b>

Trong hiệu cắt tóc, anh cơng nhân I-va-nốp đang chờ tới lượt
mình / thì cửa phịng lại mở / một người nữa tiến vào.

Từ nối "thì" và dấu phẩy

Tuy đồng chí khơng muốn làm mất trật tự, / nhưng tơi có quyền
nhường chỗ và đổi chỗ cho đồng chí.

Từ nối "tuy, nhưng"

Lê-nin khơng tiện từ chối, / đồng chí cảm ơn I-va-nốp rồi ngồi
vào ghế cắt tóc.

Dấu phẩy

(2) Cách nối các vế câu ghép có khác nhau là: có thể nối bằng một quan hệ từ
hoặc một cặp quan hệ từ.

<b>B. Hoạt động thực hành</b>

<b>1. Viết vào vở quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ nối các vế câu trong các câu</b>
<b>ghép dưới đây:</b>

a. Nếu trong công tác, các cô, các chú được nhân dân ủng hộ, làm cho dân tin,
dân phục, dân yêu thì nhất định các cơ, các chú thành cơng.

(Hồ Chí Minh)
b. Tuy rái cá là loài thú nhưng chúng bơi rất giỏi để săn bắt cá.

<b>Đáp án</b>

Quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ nối các vế câu trong các câu ghép trên là:
 Câu a: Nếu...thì...

 Câu b: Tuy... nhưng...

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

a. Ông đã nhiều lần can gián... vua khơng nghe.
b. Mình đến nhà bạn ... bạn đến nhà mình?

c. ... vịi voi chỉ là một ống dài và thn ... nó biết làm nhiều việc khéo léo
như một bàn tay.

<b>Đáp án</b>

a. Ông đã nhiều lần can gián <b>nhưng</b> vua khơng nghe.
b. Mình đến nhà bạn <b>hay</b> bạn đến nhà mình?

c. <b>Tuy</b> vịi voi chỉ là một ống dài và thn <b>nhưng</b> nó biết làm nhiều việc khéo
léo như một bàn tay.

<b>3. Kể những việc cần làm của một trong các hoạt động sau:</b>

a. Lễ kết nạp đội viên mới

b. Hội thi văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 của trường
em.

c. Hội thi Thiếu nhi kế chuyện Bác Hồ chào mừng sinh nhật Bác của trường
em.

d. Buổi lao động chăm vườn hoa của lớp em.
Đáp án

<b>Những việc cần làm của một hoạt động là:</b> Lập chương trình hoạt động nêu
rõ mục đích, phân cơng cụ thể cơng việc cho từng người, thứ tự các công việc
cần làm.

<b>4. Đọc câu chuyện "một buổi sinh hoạt tập thể" và trả lời câu hỏi: (Trang</b>
<b>26 sgk)</b>

(1) Các trong lớp tổ chức buổi liên hoan văn nghệ nhằm mục đích gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

(3) Hãy thuật lại diễn biến của buối liên hoan.
Đáp án

<b>(1) Các bạn trong lớp tổ chức buổi liên hoan văn nghệ nhằm mục</b>
<b>đích</b> chúc mừng các thầy cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/ 11.

<b>(2) Để tổ chức buổi liên hoan cần chuẩn bị:</b>

 Bánh kẹo, hoa quả, chén đĩa.
 Báo tường.

 Chương trình văn nghệ.

<b>Chủ tịch Hội đồng tự quản đã phân công như sau:</b>

 Bánh kẹo, hoa quả, chén đĩa,… Tâm, Phượng và các bạn nữ.
 Trang trí lớp học: Trung, Nam, Sơn.

 Ra báo: Chủ bút Thủy Minh + ban biên tập. Cả lớp viết bài, vẽ hoặc sưu
tầm.

 Các tiết mục (dẫn chương trình – Thu Hương): Kịch câm – Tuấn Béo;
Kéo đàn – Huyền Phương; Các tiết mục khác…

<b>c. Diễn biến của buổi liên hoan như sau:</b>

 Mở đầu là chương trình văn nghệ. Thu Hương dẫn chương trình. Tuấn
Béo biểu diễn kịch câm. Huyền Phương kéo đàn,…

 Cuối cùng, thầy chủ nhiệm phát biểu khen báo tường của lớp hay, khen
các tiết mục biểu diễn tự nhiên, buổi liên hoan tổ chức chu đáo.

 Cả lớp ai cũng hài lịng, thấy gắn bó với nhau hơn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>C. Hoạt động ứng dụng</b>

Cùng người thân lập chương trình cho một hoạt động của gia đình ( ví dụ: tổ
chức sinh nhật,...)

Đáp án

<b>Lập chương trình cho hoạt động: Tổ chức sinh nhật cho bố</b>

 <b>Mục đích:</b> Chúc mừng ngày sinh nhật người bố, người chồng yêu quý
của hai mẹ con

 <b>Phân công công việc:</b>

o Chọn quà và bánh sinh nhật: Hai mẹ con

o Mua đồ ăn: Mẹ

o Trang trí bàn ăn: Con

o Dọn dẹp nhà và nấu ăn: hai mẹ con
 <b>Chương trình cụ thể:</b>

o Tuyên bố lí do tổ chức bữa tiệc nhỏ

o Cả nhà cùng thắp nên hát bài "chúc mừng sinh nhật" và gửi lời
chúc đến bố

o Hai mẹ con tặng quà cho bố

o Cả nhà cùng quây quần và nhập tiệc

o Sau khi dùng bữa xong, cả nhà ra phòng khách hát Karaoke và ăn
hoa quả

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>

<!--links-->