Tải Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học lần 1 năm 2015 trường THPT Đoàn Thượng, Hải Dương - Đề thi thử đại học môn Sinh có đáp án

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (133.16 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG
TRƯỜNG THPT ĐỒN THƯỢNG

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I
NĂM HỌC 2014-2015

MƠN SINH HỌC

Thời gian làm bài: 90 phút;
(50 câu trắc nghiệm)

Mã đề thi 416
Câu 1: Bệnh phêninkêto niệu do

A. thừa enzim chuyển hố axit amin phêninalanin thành tirơzin trong cơ thể.
B. bị rối loạn quá trình lọc axit amin phêninalanin trong tuyến bài tiết.
C. thiếu axit amin phêninalanin trong khi đó thừa tirơzin trong cơ thể.

D. thiếu enzim chuyển hố axit amin phêninalanin thành tirôzin trong cơ thể.
Câu 2: Theo quan niệm của Đacuyn, nguồn nguyên chủ yếu của quá trình tiến hóa là

A. đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể B. đột biến gen
C. đột biến số lượng nhiễm sắc thể D. biến dị cá thể

Câu 3: Trong trường hợp không xảy ra đột biến, các thể tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả năng thụ tinh.
Theo lý thuyết, những phép lai nào sau đây cho đời con có 4 loại kiểu gen?

(1). AAaa × AAAa. (2) Aaaa × Aaaa. (3) AAaa × Aaaa.
(4) Aaaa × Aa. (5) AAaa × Aa. (6) AAAa × Aa.
Đáp án đúng là:

A. (1), (3), (4). B. (1), (3), (5). C. (3), (4), (5). D. (1), (3), (5), (6)
Câu 4: Đặc điểm nào sau đây là chung cho hiện tượng di truyền phân li độc lập và hoán vị gen?

A. Tạo điều kiện cho những gen quy định tính trạng tốt có thể tái tổ hợp tạo thành nhóm gen liên kết mới.
B. Làm xuất hiện của biến dị tổ hợp.

C. Đảm bảo sự di truyền bền vững của từng nhóm tính trạng.
D. Các gen phân li độc lập và tổ hợp tự do.

Câu 5: Menden đã sử dụng phép lai phân tích trong các thí nghiệm của mình để:
A. Xác định các cá thể thuần chủng.

B. Kiểm tra giả thuyết nêu ra.

C. Xác định quy luật di truyền chi phối tính trạng.
D. Xác định tính trạng nào là trội, tính trạng nào là lặn.

Câu 6: Ở 1 lồi thực vật khi cho cây có kiểu hình quả dẹt (P) lai với cây có kiểu gen đồng hợp lặn thu được đời
con có tỉ lệ kiểu hình là: 25% quả dẹt: 50% quả trịn: 25% quả dài. Kết luận nào sau đây không đúng?

A. Cơ thể đồng hợp lặn đem lai có kiểu hình quả dài.
B. Cây quả dẹt P cho 4 loại giao tử có tỉ lệ bằng nhau.

C. Nếu cho cây P tự thụ phấn thì ở F1 kiểu hình quả trịn chiếm tỉ lệ 18,75%
D. Tính trạng dạng quả di truyền theo quy luật tương tác bổ sung.

Câu 7: Cho biết gen A : thân cao; gen a : thân thấp. Các cơ thể đem lai đều giảm phân bình thường. Phép
lai có tỷ lệ kiểu hình 11 cao : 1 thấp là :

A. AAaa x AAaa B. AAAa x AAA C. AAaa x Aa D. AA x AAaa

Câu 8: Các ví dụ nào sau đây thuộc cơ chế cách li trước hợp tử?

(1) Ngựa cái giao phối với lừa đực sinh ra con la khơng có khả năng sinh sản.
(2) Cây thuộc lồi này thường khơng thụ phấn được cho cây thuộc loài khác.

(3) Trứng nhái thụ tinh với tinh trùng cóc tạo ra hợp tử nhưng hợp tử khơng phát triển.
(4) Các lồi ruồi giấm khác nhau có tập tính giao phối khác nhau.

Đáp án đúng là

A. (2), (3). B. (1), (3) C. (2), (4) D. (1), (4)

Câu 9: Dạng đột biến nào sau đây làm thay đổi lôcut của gen trên NST

A. Đột biến gen và đột biến lệch bội. B. Đột biến đa bội hóa và đột biến lệch bội.
C. Đột biến chuyển đoạn và đảo đoạn D. Đột biến lệch bội và đột biến đảo đoạn.
Câu 10: Bản chất của quy luật phân li theo Menđen là

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

B. Sự phân li độc lập của các cặp nhân tố di truyền, giảm phân diễn ra bình thường trong quá trình
hình thành giao tử.

C. Sự phân li đồng đều của các nhân tố di truyền trong mỗi cặp nhân tố di truyền.

D. Thế hệ P thuần chủng, tính trạng trội phải trội hồn tồn, số lượng cá thể phân tích phải đủ lớn.
Câu 11: Ở cà độc dược (2n = 24), người ta đã phát hiện được các dạng thể ba ở cả 12 cặp nhiễm sắc thể.
Các thể ba này

A. có số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào xơma khác nhau và có kiểu hình giống nhau.
B. có số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào xơma giống nhau và có kiểu hình khác nhau.
C. có số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào xơma giống nhau và có kiểu hình giống nhau.

D. có số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào xôma khác nhau và có kiểu hình khác nhau.

Câu 12: Để tạo giống cây trồng có kiểu gen đồng hợp tử về tất cả các cặp gen, người ta sử dụng phương
pháp nào sau đây?

A. Lai khác dịng. B. Ni cấy hạt phấn sau đó lưỡng bội hóa.
C. Lai tế bào xơma khác lồi. D. Cơng nghệ gen.

Câu 13: Ở người, bệnh P do một alen lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định, alen trội tương ứng
quy định không bị bệnh. Một người phụ nữ có em trai bị bệnh P lấy một người chồng có ơng nội và bà
ngoại đều bị bệnh P. Biết rằng không phát sinh đột biến mới và trong cả hai gia đình trên khơng cịn ai
khác bị bệnh này. Xác suất sinh con đầu lòng bị bệnh P của cặp vợ chồng này là

A. 1/9. B. 3/4. C. 8/9 D. 1/3

Câu 14: Thế hệ xuất phát của một quần thể tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gen là 0,1AA : 0,4Aa : 0,5aa. Theo lí thuyết,
ở thế hệ F3 loại kiểu gen aa chiếm tỉ lệ

A. 60%. B. 50%. C. 65%. D. 67,5%.

Câu 15: Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng và gen trội hoàn toàn. Ở đời con của phép lai AaBBDd ×
AaBbdd có tỉ lệ kiểu gen, tỉ lệ kiểu hình lần lượt là

A. 2 : 2 : 1 : 1 : 1 : 1 : 1 : 1 và 9 : 3 : 3 : 1.

B. 2 : 2 : 2 : 2 : 1 : 1 : 1 : 1 : 1 : 1 : 1 : 1 và 3 : 3 : 1 : 1.
C. 2 : 2 : 1 : 1 : 1 : 1 : 1 : 1 và 3 : 3 : 1 : 1.

D. 2 : 2 : 2 : 2 : 1 : 1 : 1 : 1 và 3 : 3 : 1 : 1.

Câu 16: Câu nào trong các câu sau là khơng đúng ?

A. Trong q trình tổng hợp ARN, mạch ARN mới tổng hợp theo chiều 5/ 3/

B. Trong q trình tổng hợp prơtêin, mARN được dịch mã theo chiều từ 5/ 3/

C. Trong quá trình tổng hợp ARN, mạch gốc ADN được phiên mã theo chiều 3/ 5/

D. Trong quá trình phiên mã, mạch ARN mới được tạo ra theo chiều từ 3/ 5/.

Câu 17: Cho các thông tin sau:

(1) Làm thay đổi hàm lượng ADN ở trong nhân tế bào.
(2) Làm thay đổi chiều dài phân tử ADN.

(3) Không làm thay đổi thành phần và số lượng gen trên NST.
(4) Xảy ra ở thực vật mà ít gặp ở động vật.

(5) Làm xuất hiện các gen mới trong quần thể.

Trong 5 đặc điểm nói trên, đột biến lệch bội có bao nhiêu đặc điểm?

A. 3. B. 5. C. 4. D. 2.

Câu 18: Ở người, màu da do 3 cặp gen tương tác cộng gộp: thể đồng hợp toàn trội cho da đen, thể đồng
hợp lặn cho da trắng, thể dị hợp cho màu da nâu. Bố và mẹ da nâu đều có kiểu gen AaBbCc thì xác suất
sinh con da nâu là:

A. 62/64 B. 1/128 C. 1/64 D. 1/256

Câu 19: Cho biết mỗi gen quy định 1 tính trạng, trội lặn hồn tồn, khơng xảy ra đột biến. Cho phép lai:
♀AaBbddEe x ♂AabbDdEE, đời con có thể có bao nhiêu loại kiểu gen và bao nhiêu loại kiểu hình?

A. 27 kiểu gen và 16 kiểu hình B. 24 kiểu gen và 16 kiểu hình
C. 24 kiểu gen và 8 kiểu hình D. 16 kiểu gen và 8 kiểu hình

Câu 20: Ở cấp độ phân tử, thông tin di truyền được truyền từ tế bào mẹ sang tế bào con nhờ cơ chế.

A. phiên mã. B. nhân đôi ADN.

C. dịch mã. D. giảm phân và thụ tinh.

Câu 21: Cho các thông tin sau:

(1) Sử dụng enzim cắt giới hạn để cắt gen cần chuyển và mở plasmid.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

(3) Sử dụng enzim ligaza để nối gen cần chuyển vào plasmit.
(4) Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp.

(5) Đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận.

(6) Tạo điều kiện để dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp được biểu hiện và thu nhận sản phẩm.
Trình tự các bước trong kĩ thuật cấy gen là:

A. (2) → (1) → (3) → (5) → (4) → (6). B. (2) → (1) → (3) → (4) → (5) → (6).
C. (1) → (2) → (3) → (4) → (5) → (6). D. (1) → (2) → (3) → (5) → (4) → (6).

Câu 22: Alen B dài 221 nm và có 1669 liên kết hiđrơ, alen B bị đột biến thành alen b. Từ một tế bào chứa
cặp gen Bb qua hai lần nguyên phân bình thường, mơi trường nội bào đã cung cấp cho q trình nhân đôi
của cặp gen này 1689 nuclêôtit loại timin và 2211 nuclêôtit loại xitôzin. Dạng đột biến đã xảy ra với alen

B là

A. thay thế một cặp A-T bằng một cặp G-X B. mất một cặp G-X
C. thay thế một cặp G-X bằng một cặp A-T. D. mất một cặp A-T

Câu 23: Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số alen của quần thể vi khuẩn nhanh hơn so với quần thể
lưỡng bội, nguyên nhân là do:

A. Vi khuẩn dễ bị kháng sinh tiêu diệt.

B. Vi khuẩn có bộ NST đơn bội và sinh sản nhanh.
C. Vi khuẩn có kích thước nhỏ, cấu trúc đơn giản.
D. Vi khuẩn có số lượng gen ít hơn sinh vật nhân thực.
Câu 24: Xét các phát biểu sau:

(1) Q trình nhân đơi khơng theo nguyên tắc bổ sung thì sẽ dẫn tới phát sinh đột biến gen.
(2) Đột biến gen trội ở dạng dị hợp cũng được gọi là thể đột biến.

(3) Đột biến gen chỉ được phát sinh khi mơi trường có tác nhân đột biến.
(4) Đột biến gen được phát sinh ở pha S của chu kì tế bào.

(5) Đột biến gen là loại biến dị luôn được di truyền cho thế hệ sau.
Có bao nhiêu phát biểu đúng?

A. 3 B. 2 C. 1 D. 4

Câu 25: Một gen có 1824 liên kết hiđrơ. Trên 1 một của gen có T = A; X = 2T ; G= 3A. Gen bị đột biến
điểm làm giảm 1 liên kết hiđrô. Số nuclêôtit loại A của gen đột biến là

A. 191. B. 97. C. 193. D. 95.

Câu 26: Một phân tử mARN có tỉ lệ A : U : G : X = 1 : 2 : 3 : 4, trong đó số nucleotit loại G của mARN
này là 390. Số nucleotit loại A của phân tử mARN này là

A. 130 B. 150 C. 260 D. 300

Câu 27: Cây ba nhiễm có kiểu gen AaaBb giảm phân bình thường. Tính theo lí thuyết, tỷ lệ 
loại giao tử AB được tạo ra từ cơ thể này là:

A. 1/12 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/6

Câu 28: Kết luận nào sau đây là không đúng về di truyền ở người?

A. Chỉ con gái nhận giao tử chứa NST X của mẹ còn con trai thì khơng.
B. Cả con trai và con gái đều nhận giao tử chứa NST X của mẹ.

C. Con gái nhận giao tử chứa NST X của mẹ và giao tử chứa NST X của bố.
D. Con trai nhận giao tử chứa NST X của mẹ và giao tử chứa NST Y của bố.

Câu 29: Nhân tố tiến hóa nào sau đây chỉ làm thay đổi thành phần kiểu gen, không làm thay đổi tần số
alen của quần thể?

A. Giao phối ngẫu nhiên . B. Giao phối không ngẫu nhiên.
C. Các yếu tố ngẫu nhiên. D. Đột biến.

Câu 30: Cho biết mỗi cặp tính trạng do một cặp gen quy định và trội hồn tồn, hốn vị gen ở cả bố và

mẹ với tần số 40%. Tiến hành phép lai DdaB

Ab

× Dd ab;

AB

thu được F1. Ở F1, lấy ngẫu nhiên một cá thể có

kiểu hình mang 3 tính trạng trội, xác suất thu được cá thể thuần chủng là

A. 0,0357. B.0,0255. C. 0,25. D. 0,75.

Câu 31: Trong trường hợp giảm phân và thụ tinh bình thường, một gen quy định một tính trạng và gen
trội là trội hồn tồn. Tính theo lí thuyết, phép lai AaBbDdHh × AaBbDdHh sẽ cho số cá thể mang kiểu
gen có 2 cặp đồng hợp trội và 2 cặp dị hợp chiếm tỉ lệ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Câu 32: Trong quá trình giảm phân ở một con ruồi giấm người ta thấy 16% số tế bào khi giảm phân
không trao đổi chéo giữa gen A và B còn 84% số tế bào khi giảm phân hình thành giao tử có xảy ra trao
đổi chéo đơn giữa hai gen. Tần số hoán vị gen giữa gen A và B là bao nhiêu?

A. 16% B. 42% C. 24% D. 8%

Câu 33: Ở phép lai ♂AaBbDd x ♀Aabbdd. Trong quá trình giảm phân của cơ thể đực, cặp NST mang
cặp gen Aa ở 20% số tế bào không phân ly trong giảm phân I, giảm phân II bình thường, các cặp NST
khác phân ly bình thường. Trong quá trình giảm phân của cơ thể cái, cặp NST mang cặp gen bb ở 10% số
tế bào không phân ly trong giảm phân I, giảm phân II diễn ra bình thường. Các cặp NST khác phân ly
bình thường. Loại kiểu gen aabbdd ở đời con chiếm tỉ lệ là:

A. 72% B. 2,25% C. 4,5% D. 9%

Câu 34: Cho phép lai P: ♀AaBbDd  ♂AaBbDd. Trong quá trình giảm phân hình thành giao tử đực, ở

một số tế bào, cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Aa không phân li trong giảm phân I; giảm phân II diễn ra
bình thường. Quá trình giảm phân hình thành giao tử cái diễn ra bình thường. Theo lí thuyết, phép lai trên
tạo ra F1 có tối đa bao nhiêu loại kiểu gen?

A. 42. B. 24. C. 56. D. 63.

Câu 35: Ở một loài thực vật, alen A quy định quả ngọt trội hoàn toàn so với alen a quy định quả chua;
alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng; hai cặp gen này nằm trên hai cặp
NST thường. Thực hiện phép lai giữa hai cây P: AaBB x aabb, thu được các cây F1, tứ bội hố thành cơng

các cây F1 bằng dung dịch Cônsixin. Chọn một trong các cây F1 đã được tứ bội hoá cho tự thụ phấn. Tỷ lệ

phân li kiểu hình ở F2 là

A. 105:35:35:1 hoặc 9:3:3:1. B. 1225:35:35:1 hoặc 35:1.
C. 9:3:3:1 hoặc 35:1. D. 105:35:35:1 hoặc 35:1.

Câu 36: Ba tế bào sinh tinh có kiểu gen AaBbEe tiến hành giảm phân bình thường để tạo tinh trùng, theo
lí thuyết số loại tinh trùng tối đa có thể tạo ra là bao nhiêu?

A. 8 B. 16 C. 6 D. 2

Câu 37: Ở một loài thực vật, khi trong kiểu gen có cả gen A và gen B thì hoa có màu đỏ. Nếu trong kiểu gen chỉ
có A hoặc chỉ có B thì hoa có màu vàng. Nếu khơng có gen A và B thì hoa có màu trắng. Hai cặp gen Aa và Bb
nằm trên 2 cặp NST khác nhau. Cho cây dị hợp về hai cặp gen nói trên tự thụ phấn được F1. Lấy ngẫu nhiên 2

cây hoa đỏ F1, xác suất thu được 1 cây có kiểu gen dị hợp AaBb là

A. 20/81 B. 1/9 C. 8/9 D. 40/81

Câu 38: Thành tựu nào sau đây là ứng dụng của công nghệ tế bào?

A. Tạo ra giống lúa “gạo vàng” có khả năng tổng hợp β – carôten (tiền chất tạo vitamin A) trong hạt.
B. Tạo ra giống cừu sản sinh prôtêin huyết thanh của người.

C. Tạo ra giống cà chua có gen làm chín quả bị bất hoạt.

D. Tạo ra giống cây trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử về tất cả các gen.

Câu 39: Ở một loài cỏ, quần thể ở phía trong bờ sơng ra hoa kết hạt đúng vào mùa lũ về, quần thể ở bãi
bồi ven sông ra hoa kết hạt trước mùa lũ về nên không giao phấn được với nhau. Đây là ví dụ về

A. cách li cơ học. B. cách li nơi ở. C. cách li thời gian. D. cách li tập tính.
Câu 40: Khi nói về chọn lọc tự nhiên, điều nào sau đây không đúng?

A. Chọn lọc tự nhiên là nhân tố quy định chiều hướng thay đổi tần số alen của quần thể.
B. Chọn lọc tự nhiên khơng thể loại bỏ hồn toàn alen lặn ra khỏi quần thể.

C. Hầu hết alen lặn là có hại nên chọn lọc tự nhiên chống lại alen lặn làm thay đổi tần số alen nhanh
hơn chống lại alen trội.

D. Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình chứ khơng tác động trực tiếp lên kiểu gen.
Câu 41: Nhận định nào sau đây là khơng đúng?

A. Mã di truyền có tính phổ biến. B. Mã di truyền có tính thối hố.
C. Bộ ba mở đầu ở hầu hết các sinh vật là AUG. D. Có 61 bộ ba mã hóa axit amin.

Câu 42: Khi nói về cơ chế dịch mã ở sinh vật nhân thực, nhận định nào sau đây không đúng?
A. Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 3'→5' trên phân tử mARN.

B. Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 5'→3' trên phân tử mARN.

C. Trong cùng một thời điểm có thể có nhiều ribơxơm tham gia dịch mã trên một phân tử mARN.
D. Axit amin mở đầu trong q trình dịch mã là mêtiơnin.

Câu 43: Ở phép lai AabbDdEe x AaBbDdEe thu được F1. Lấy ngẫu nhiên một cá thể F1. Xác suất để
được một cá thể có 2 alen trội là bao nhiêu?

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Câu 44: Cho các dạng đột biến

1. Đột biến mất đoạn. 2. Đột biến lặp đoạn. 3. Đột biến đảo đoạn.
4. Đột biến chuyển đoạn trong một NST. 5. Đột biến chuyển đoạn tương hỗ.
Hãy chọn kết luận đúng

A. Loại đột không làm thay đổi hàm lượng ADN trong nhân của tế bào là: 3,4.
B. Đột biến không làm thay đổi thành phần và số lượng gen của NST là: 1,3,4.
C. Loại đột biến để xác định vị trí gen trên NST là: 1,4.

D. Đột biến được sử dụng để chuyển gen từ NST này sang NST khác là: 2,4,5.
Câu 45: Cho các bước sau

(1) Tạo ra các cây có cùng một kiểu gen.

(2) Tập hợp các kiểu hình thu được từ những cây có cùng kiểu gen.

(3) Trồng các cây có cùng kiểu gen trong những điều kiện môi trường khác nhau.

Để xác định mức phản ứng của một kiểu gen ở thực vật cần tiến hành các bước lần lượt như sau
A. (1)  (3)  (2) B. (3)  (1)  (2) C. (1)  (2)  (3) D. (2)  (1)  (3).

Câu 46: Cho biết mỗi cặp gen quy định một cặp tính trạng và alen trội là hồn tồn. Ở đời con của phép lai
AaBbDdEe × AabbddEe loại cá thể có kiểu hình mang ít nhất một tính trạng trội chiếm tỉ lệ

A. 15/64. B. 63/64. C. 255/256. D. 1/64.

Câu 47: Điều hòa hoạt động của gen chính là

A. điều hịa lượng rARN của gen được tạo ra. B. điều hòa lượng tARN của gen được tạo ra.
C. điều hòa lượng mARN của gen được tạo ra. D. điều hòa lượng sản phẩm của gen được tạo ra.
Câu 48: Khi nói về đột biến cấu trúc NST, kết luận nào sau đây là đúng?

A. Mất một đoạn NST có độ dài khác nhau ở cùng vị trí trên một NST biểu hiện kiểu hình giống nhau.
B. Các đột biến mất đoạn NST ở các vị trí khác nhau biểu hiện kiểu hình khác nhau.

C. Mất một đoạn NST có độ dài giống nhau ở các NST khác nhau đều biểu hiện kiểu hình giống nhau.
D. Mất một đoạn NST ở các vị trí khác nhau trên cùng một NST đều biểu hiện kiểu hình giống nhau.
Câu 49: Một trong những ưu điểm của phương pháp nuôi cấy mơ ở thực vật là

A. tạo dịng thuần chủng có kiểu gen khác nhau.

B. tạo các cây con có ưu thế lai cao hơn hẳn so với cây ban đầu.

C. tạo ra giống cây trồng mới có kiểu gen hồn toàn khác với cây ban đầu.

D. nhân nhanh các giống cây trồng quý hiếm, tạo ra các cây đồng nhất về kiểu gen.
Câu 50: Quá trình nào sau đây sẽ tạo ra các alen mới?

A. Đột biến gen. B. Hoán vị gen.

C. Đột biến cấu trúc NST. D. Đột biến số lượng NST.

- HẾT

---SỞ
GD&ĐT

HẢI
DƯƠNG
TRƯỜNG

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

THPT
ĐOÀN
THƯỢNG

Mã đề: 205 Mã đề: 357 Mã đề: 416 Mã đề: 534

Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án

1 D 1 D 1 D 1 A

2 A 2 C 2 D 2 C

3 C 3 D 3 A 3 C

4 D 4 A 4 B 4 D

5 B 5 D 5 B 5 D

6 A 6 D 6 C 6 B

7 A 7 A 7 C 7 A

8 C 8 B 8 C 8 C

9 D 9 A 9 C 9 D

10 B 10 B 10 C 10 B

11 A 11 C 11 B 11 A

12 D 12 A 12 B 12 C

13 A 13 C 13 A 13 D

14 B 14 D 14 D 14 B

15 D 15 C 15 B 15 D

16 D 16 D 16 D 16 C

17 D 17 D 17 D 17 A

18 C 18 B 18 A 18 B

19 D 19 C 19 C 19 B

20 C 20 C 20 B 20 D

21 C 21 B 21 A 21 C

22 C 22 B 22 C 22 A

23 A 23 B 23 B 23 B

24 B 24 B 24 A 24 C

25 C 25 C 25 C 25 D

26 C 26 A 26 A 26 A

27 A 27 B 27 A 27 C

28 B 28 A 28 A 28 A

29 A 29 A 29 B 29 D

30 A 30 B 30 A 30 C

31 B 31 C 31 A 31 B

32 C 32 A 32 B 32 B

33 D 33 B 33 C 33 B

34 A 34 D 34 D 34 B

35 D 35 D 35 B 35 C

36 A 36 B 36 C 36 D

37 B 37 A 37 D 37 D

38 A 38 B 38 D 38 C

39 B 39 D 39 C 39 D

40 D 40 B 40 C 40 A

41 B 41 C 41 C 41 A

42 A 42 C 42 A 42 A

43 A 43 D 43 D 43 C

44 B 44 A 44 A 44 A

45 C 45 A 45 A 45 B

46 A 46 A 46 B 46 D

47 D 47 C 47 D 47 B

48 B 48 A 48 B 48 A

49 B 49 B 49 D 49 B

</div>

Tải Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học lần 1 năm 2015 trường THPT Đoàn Thượng, Hải Dương - Đề thi thử đại học môn Sinh có đáp án

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về