Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (109.15 KB, 2 trang )
Tuần 17 Tự nhiên và xã hội :
PHÒNG TRÁNH NGÃ KHI Ở TRƯỜNG
I_Mục tiêu:
- Kể tên những hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường.
-Có ý thức trong việc chọn và chơi những trò chơi để phòng ngã khi ở trường
- Có thái độ lịch sự, biết giúp đỡ khi bạn bị té ngã.
* Hs khá , giỏi : Biết cách xử lý khi bản thân hoặc người khác bị ngã.
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài
Kĩ năng kiên định, từ chối khơng tham gia vào trò chơi nguy hiểm
Kĩ năng ra quyết định: Nên và khơng nên làm gì để phòng té ngã.
Phát triển kĩ năng giao tiếp ( trình bày, lắng nghe, phản hồi tích cực …)
III. Các PP/KTDh tích cực có thể sử dụng:
Thảo luận nhóm
Trò chơi
Kĩ thuật: “Chúng em biết 3”
Suy nghĩ – Thảo luận cặp đơi – Chia sẻ.
IV. Phương tiện dạy học : hình vẽ SGK/36,37; Một số tấm bìa hay bảng nhỏ để thực hiện trò chơi; Phiếu hoc tậ.
III_Tiến trình dạy học :
A_KT bài cũ :
B_Dạy bài mới :
1.Khám phá_Khởi động : trò chơi : " Bòt mắt bắt dê " ~ giới thiệu bài
2_K ết nối : Họat động 1 : Làm việc với SGK để nhận biết được các họat
động nguy hiểm cần tránh .
Bước 1: Làm việc với SGK
HD HS quan sát SGK và thực hiện các u cầu:
+ Hãy cho biết ở bức tranh 1 các bạn đang làm gì?
+ Ở bức tranh 2 các em thấy hành động của các bạn thế nào?
+ Em có ý kiến gì về bức tranh thứ 3:
+ Hãy cho biết ở bức tranh 4 các bạn đi như thế nào?
+ Hoạt động nào dễ gây nguy hiểm?
GV theo dõi, giúp đỡ các cặp còn chậm.