Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (85.24 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Sở GD&ĐT Hà Nội</b>
<b>Trường THPT Lưu Hoàng</b>
<b></b>
<b>---***---Đề kiểm tra chất lượng đầu năm 2009-2010</b>
<b>Mơn: Tốn – lớp 11a</b>
<i><b>(Thời gian làm bài: 120 phút)</b></i>
<b>Câu 1: Giải các phương trình sau:</b>
a)
c) sin3<i>x</i> cos3<i>x</i> 1 <sub>(1,0đ)</sub>
d) 2sin<i>x</i> 2sin 2<i>x</i> 1 cot<i>x</i> <sub>(1,0đ)</sub>
<b>Câu 2 (1,0đ): Tìm m để phương trình: sin4x = m.tanx có nghiệm </b><i>x k k Z</i> , .
<b>Câu 3(1,0đ): Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số:</b>
2 sin
sin cos 2
<i>x</i>
<i>y</i>
<i>x</i> <i>x</i>
<b>Câu 4 (1,0đ): Giải bất phương trình sau:</b>
2
1 1 2
4
<i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i>
<b>Câu 5 (2,0đ): </b>
Một lớp học có 26 học sinh nữ và 24 học sinh nam. Cần chọn ra một nhóm 4 học
sinh. Hỏi có bao nhiêu cách:
a) Chọn 4 học sinh bất kì;
b) Chọn 4 học sinh để phân cơng làm tổ trưởng của 4 tổ (mỗi học sinh làm tổ
trưởng đúng 1 tổ);
c) Chọn ra 2 em học sinh nam và 2 em học sinh nữ để sắp xếp chỗ ngồi cùng một
bàn sao cho nam, nữ ngồi xen kẽ nhau.
d) Chọn ra 4 em học sinh, trong đó có ít nhất 1 học sinh nam.
<b>Câu 6 (2,0đ): </b>
Trong mặt phẳng Oxy, cho đường thẳng (d): x+2y-3 = 0 và đường trịn
(C): x2<sub>+y</sub>2<sub>-2x-4y-11=0. Tìm ảnh của chúng qua các phép biến hình sau:</sub>
a) Phép tịnh tiến véc tơ <i>v</i>
;
b) Phép đối xứng trục :<i>x y</i> 3 0 ;
c) Phép đối xứng tâm I=(2;-1);
d) Phép quay tâm I (2;-1) với góc quay 600<sub>.</sub>
<b>---Hết---Thớ sinh khụng được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi khơng giải thích gỡ thờm.</b>