Tải Giáo án Toán lớp 4 bài 87: Dấu hiệu chia hết cho 3 - Giáo án điện tử môn Toán lớp 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Tiết 87: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3</b></i>
<b>I.Mục tiêu:</b>

-Biết dấu hiệu chia hết cho 3.

-Vận dụng dấu hiệu để nhận biết các số chia hết cho 3 và các số khôngchia hết
cho 3.

<b>II.Đồ dùng dạy học:</b>
-SGK, bảng phụ
<b>III.Các bước lên lớp:</b>

<i><b>Hoạt động của GV</b></i> <i><b>Hoạt động của HS</b></i>

1. Ổn định
2. KT bài cũ.

-Hỏi HS trả lời về dấu hiệu chia hết cho 9.
-Yêu cầu HS làm lại bài tập 3/97.

-GV nhận xét –ghi điểm.
3.Bài mới

a. Giới thiệu bài: “Dấu hiệu chia hết cho 3”
b.Giảng Bài

- GV cho HS nêu vài ví dụ về các số chia hết cho 3,
các số không chia hết cho 3, viết thành 2 cột.

-Cho HS thảo luận bàn để rút ra dấu hiệu chia hết
cho 3.(Nếu HS lúng túng, GV có thể gợi ý để HS

xét tổng của các chữ số.)

-Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK.

- GV nêu tiếp:Bây giờ ta xét xem các số khơng chia
hết cho 3 có đặc điểm gì?

<i>c. Thực hành</i>
<i><b>Bài 1:</b></i>

-GV yêu cầu HS nêu cách làm và cùng HS làm mẫu
một số .

VD: Số 231 có tổng các chữ số là: 2+3+1=6. Số 6
chia cho 3 được 2, ta chọn số 231

-Cho HS làm bài.
<i><b>Bài 2:</b></i>

-Cho HS tiến hành làm như bài 1 (chọn số mà tổng
các chữ số không chia hết cho 3)

-GV cùng HS sửa bài.
Bài 4

-GV hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu bài
-GV cho HS nhắc lại đề bài .

56 ; 79 ; 2 35.

-Hát

- 3 Hs lên bảng làm, HS khác nhận xét.
-Nhắc tựa bài

12:3=4 25:3=8dư 1
333:3=111 347:3=11dư 2
459:3=153 517:3=171dư 3
………..

- HS thảo luận và phát biểu ý kiến.Cả
lớp cùng bàn luận và đi đến kết luận
“Các số có tổng các chữ số chia hết
<i><b>cho 3 thì chia hết cho 3”</b></i>

- 5 HS đọc.

-HS nhẩm tổng các chữ số ở cột bên
phải và nêu nhận xét “Các số có tổng
<i>các chữ số khơng chia hết cho 3 thì </i>
<i>khơng chia hết cho 3”</i>

--Hai HS nêu cách làm.

-HS tự làm bài vào vở dựa vào số đã
làm mẫu.

-HS trình bày kết quả.
<i>231; 1872; 92 313</i>

-HS làm bài vào vở –2 HS làm bảng lớp
ghi kết quả và nêu cách làm.

<i>502; 6823; 55 553; 641 311.</i>
- 1 em nêu yêu cầu bài.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

-Gv nhận xét tuyên dương
4.Củng cố-dặn dò

-Hai HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 3.

-Dặn HS về làm bài 3/98 và xem trước bài “Luyện
<i><b>tập”.</b></i>

-Nhận xét tiết học.

điền nhanh, điền đúng)
-Cả lớp sưả bài.

</div>

<!--links-->