Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (114.83 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>1. Kiến thức: - Nắm được vai trò của sự việc và nhân vật trong văn</b></i>
bản tự sự.
- Hiểu được ý nghĩa và mối quan hệ của sự việc và nhân vật trong
văn tự sự.
<i><b>2. Kĩ năng: - Chỉ ra được sự việc, nhân vật trong một văn bản tự</b></i>
sự.
- Xác định sự việc, nhân vật trong một đề bài cụ thể.
<i><b>3. Thái độ: - Thấy được vai trò của sự việc trong văn tự sự.</b></i>
<b>II. Chuẩn bị:</b>
<i><b>1. GV: Bảng phụ ghi các sự việc trong văn bản Sơn Tinh, Thuỷ Tinh.</b></i>
<i><b>2. HS: Đọc và nghiên cứu bài</b></i>
<b>III. Tiến trình tổ chức dạy - học.</b>
<i><b>1. Kiểm tra bài cũ </b></i>
<i> - Tự sự là gì?</i>
<i> - Tóm tắt truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh cho biết nhân vật chính.</i>
<i><b>2. Các hoạt động day - học. </b></i>
<i><b>Hoạt động của thầy và trò</b></i> <i><b>Nội dung kiến thức</b></i>
<b>HĐ 1: Đặc điểm cửa sự việc và nhân vật</b>
<b>trong văn tự sự . </b>
- HS đọc bài tập và trả lời.
? Hãy chỉ ra sự việc khởi đầu, sự việc phát
triển, sự việc cao trào và sự việc kết thúc.
? Cho biết mối quan hệ nhân quả của các
sự việc trên? VD.
Kén rể cầu hôn Đ kiện Sơn Tinh
thắng Thuỷ Tinh báo thù.
? Em hãy chỉ ra 6 yếu tố sau trong truyện
Sơn Tinh- Thuỷ Tinh.
- Do ai làm? (nhân vật)
- Xẩy ra ở đâu? (không gian)
- Xẩy ra lúc nào? (thời gian)
<b>I. ĐẶC ĐIỂM CỦA SỰ VIỆC VÀ NHÂN</b>
<b>VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ.</b>
1. Sự việc trong văn tự sự (15’)
a. Bài tập
Sự việc trong truyện Sơn Tinh - Thuỷ
Tinh
Sự việc khởi đầu (1)
Sự vIệc phát triển (2, 3, 4)
Sự việc trước là mối quan hệ của sự việc
sau là kết quả của sự việc trước và lại là
mối quan hệ của sự việc sau nữa.
- Vì sao xẩy ra ? (nguyên nhân)
- Xẩy ra như thế nào? (diễn biến)
- Kết quả như thế nào?
? Theo em bỏ yếu tố thời gian và địa điểm
của truyện đi được khơng? Vì sao?
? Việc giới thiệu Sơn Tinh có tài có cần
thiết khơng? Bỏ việc vua Hùng ra ĐK kén
rể đi được không?
? Thuỷ Tinh nổi giận có vơ lí khơng? hãy
giải thích.
? Mối thiện cảm của người kể với Sơn
Tinh thể hiện ở những khía cạnh nào?
? Có thể để cho Thuỷ Tinh thắng Sơn
Tinh được khơng? Vì sao.
? Có thể xố bỏ sự việc cuối cùng của
truyện khơng? Vì sao?
? Qua đây em hãy cho biết cách trình bày
sự việc trong văn tự sự?
Tinh.
Địa điểm: Phong Châu đất của Vua Hùng.
- Thời gian: Thời Vua Hùng 18.
- Nguyên nhân: Do sự ghen tuông của TT
- Diễn biến: TT- ST đánh nhau
- KQ: Thuỷ Tinh hàng năm vẫn dâng nước
đánh Sơn Tinh nhưng đều thua.
- Không bỏ yếu tố thời gian, địa điểm
được vì như vậy truyện sẽ thiếu sức thuyết
phục, không mang ý nghĩa truyền thuyết.
- Việc giới thiệu Sơn Tinh có tài là cần
thiết vì như vậy mới đối chọi được với
Thuỷ Tinh.
- Bỏ việc Vua Hùng kén rể thì sẽ khơng có
lí do 2 vị thần thi tài.
- Thuỷ Tinh nổi giận là có lí: vì thần rất
kiêu ngạo, vì chậm chân mà khơng lấy
được Mị Nương và vì món sính lễ Vua
Hùng đã thiên vị cho Sơn Tinh.
- Đó là giọng kể thành kính khi nhắc tới
Đó cịn là sự chiến thắng của Sơn Tinh
trước Thuỷ Tinh nhiều lần.
- Không thể được TT thắng ST vì như vậy
có nghĩa là thể hiện sự thất bại của con
người trước thiên tai
- Khơng được vì như vậy không đúng với
quy luật thiên nhiên ở nước ta.
- HS trả lời.
- GV chốt rút ra kết luận ghi bảng
- GV: Sự việc trong văn tự sự phải được
chọn lọc, sắp xếp hợp lí, kết hợp nhuần
nhuyễn, phong phú sáng tạo.
- HS đọc mục 1 của ghi nhớ.
<b>HĐ 2: Tìm hiểu nhân vật trong văn bản</b>
<b>tự sự.</b>
? Trong truyện Sơn Tinh - Thuỷ Tinh ai là
nhân vật chính? Có vai trị gì?
? Nhân vật nào được nói đến nhiều nhất .
? Qua đây em thấy nhân vật trong văn tự
sự được kể ntn?
- GV chốt lại vai trò của nhân vật trong
văn tự sự, vai trị của nhân vật chính, nhân
vật phụ KL ghi bảng.
- HS đọc ghi nhớ
Khi trình bày sự việc trong văn tự sự phải
cụ thể: thời gian, địa điểm , nhân vật thực
hiện sự việc có nguyên nhân, diễn biến,
kết quả.
- Sự việc được sắp xếp một cách thứ tự
thể hiện được t2 <sub> người kể muốn biểu đạt.</sub>
c. Ghi nhớ ( SGK)
<i><b>2. Nhân vật trong văn tự sự (8’)</b></i>
a. Truyện Sơn Tinh - Thuỷ Tinh.
- ST, TT là nhân vật chính có vai trị quan
trọng trong việc thực hiện các sự việc.
- ST, TT là nhân vật được nói đến nhiều
nhất.
Vua Hùng, Mị Nương là nhân vật phụ.
-->Những nhân vật này rất cần thiết khơng
thể bỏ, vì nếu bỏ thì khơng có truyện.
b. Nhận xét.
- Nhân vật trong văn tự sự được kể bằng
cách đặt tên, giới thiệu lai lịch, tính tình,
tài năng.
- Kể các việc làm của hành động, ý nghĩ
của nhân vật.
- Miêu tả chân dung, trang phục.
- Nhân vật trong văn tự sự là kẻ thực hiện
các sự việc. Nhân vật chính đóng vai trị
chủ yếu, nhân vật phụ giúp nhân vật chính
hoạt động.
- Nhân vật được thể hiện qua các mặt: tên
gọi, lai lịch, tính nết, việc làm...
<b>HĐ 1: Hướng dẫn làm bài tập </b>
? Chỉ ra các việc làm mà các nhân vật trong
truyện Sơn Tinh- Thuỷ Tinh đã làm.
Nhận xét vai trò ý nghĩa của các nhân vật.
? Tóm tắt truyện Sơn Tinh- Thuỷ Tinh theo
- HS tự tóm tắt trình bày.
? Vì sao tên truyện là Sơn Tinh - Thuỷ Tinh
có nên đổi tên truyện khơng?
- HS: Nghiên cứu và làm bài tập theo nhan
đề trong SGK -> Kể tại lớp.
- GV: Nhận xét, chấm điểm, biểu dương
những bài làm tốt.
<b>II. LUYỆN TẬP</b>(12’)
Bài 1.
- Vua Hùng: Kén rể, mời lạc hầu vào
bàn bạc . Thách cưới, gả Mị Nương cho
ST.
- Thủy Tinh: Cầu hôn, đến muộn, dâng
nước đánh ST, bị thua.
- Sơn Tinh: Cầu hôn, đến sớm, lấy được
vợ đánh Thuỷ Tinh, thắng.
- Vua Hùng, Mị Nương là nhân vật phụ
song khơng thể thiếu vì vua Hùng quyết
định cuộc hôn nhân lịch sử còn Mị
Nương vì nàng mà hai thần xung đột
Thủy Tinh kẻ thù của con người (lũ lụt)
thần thoại hoá sức tàn phá của thiên
nhiên.
- Tên truyện là tên 2 nhân vật chính của
truyện.
- Khơng nên đổi tên truyện.
Cách 1 -2 khơng phù hợp (cách 2 dài
dịng).
Cách 3 nghiêng về Sơn Tinh quá.
Bài 2: HS làm -> kể tại lớp
<i><b>3. Củng cố (3’): Khi trình bày sự việc trong văn tự sự cần chú ý điều gì?</b></i>
nhân vật trong văn tự sự hiện ra như thế nào, có vai trị gì?