IELTS Full advices in detail

Hµ tuÊn anh Ielts - bÝ kÝp toµn tËp

Tổng hợp, chỉnh sửa và bổ sung từ các nguồn

6
IELTS - in detail
I. IELTS GỒM NHỮNG GÌ?
IELTS là sự tập hợp của 4 bài thi: Lisening, Reading, Writing, Speaking, với điểm cao nhất cho
mỗi phần là 9.

1. LISTENING: là bài thi gồm khoảng 40 câu diễn ra từ 20-30 phút, trong bài thi nghe có 4 phần (số
câu hỏi không được chia đều), nghe 1 lần và các đoạn nghỉ được ghi kèm trong băng hoặc đĩa nên
sẽ nghe 1 mạch. Cuối bài thi các thí sinh sẽ có 10 phút để transfer kết quả vào Answer Sheet
Phần 1: là các tình huống đời thường (đăng ký hoạt động, thuê nhà, nhập học) thường là 1 cuộc
nói chuyện nhưng là hỏi đáp, và người đáp thì thường nói nhiều hơn.
Phần 2: là các tình huống hướng dẫn và giới thiệu về 1 chủ đề quen thuộc (trường học, khu du
lịch, chương trình ca nhạc, triển lãm,..) nhưng thường chỉ nói bởi 1 ng
Phần 3: là các tình huống đối thoại giữa ít nhất là 2 ng, đây là các cuộc hội thảo có tính chất học
thuật hơn (VD: chọn chủ đề khoá luận, đề tài nghiên cứu khoa học)
Phần 4: là 1 bài present về 1 chủ đề academic, thường do 1 người nói và dùng nhiều từ ngữ mang
tính chất academic

2. READING: là bài thi gồm khoảng 40 câu hỏi trong chính xác 60 phút (không có thời gian giành
cho transfer), được chia làm 3 phần, mỗi phần là 1 bài đọc khoảng 1500 từ với câu hỏi được chia
tương đối đều. Khác với bài nghe, bài đọc không có độ khó tăng dần mà hoàn toàn là ngẫu nhiên
(ngoài ra còn phụ thuộc vào đề tài có thể quen thuộc với thí sinh)

3. WRITING: là 1 bài thi gồm 2 bài tập trong thời gian chính xác là 60 phút (thí sinh phải tự phân
phối thời gian), gồm 1 bài về mô tả 1 biểu đồ, 1 quá trình, 1 hiện tượng được biểu diễn giới dạng
hình vẽ; 1 bài là bài luận về 1 chủ đề đưa ra.

4. SPEAKING: Là 1 bài nói trong thời gian khoảng 12-15 phút, gồm 3 phần
Phần 1: Trả lời các câu hỏi về các chủ đề chung chung như gia đình, sở thích, quê hương,...
Phần 2: Người hỏi sẽ đưa cho bạn 1 yêu cầu về mô tả 1 sự việc hiện tượng có liên quan đến bạn,
trong yêu cầu sẽ có 4 gợi ý để thí sinh có thể dễ dàng phát triển ý. Thí sinh có 1 phút để suy nghĩ
và nhiều nhất là 2 phút để trả lời. Kết thúc phần trả lời, người hỏi có thể sẽ hỏi thêm 1 đến 2 câu
hỏi.
Phần 3: người hỏi sẽ hỏi bạn các câu hỏi về chủ đề liên quan tới hiện tượng và sự việc mà bạn đã
trình bày ở trên. Các câu hỏi ở phần này thường là các loại sau:
1. Discuss (bàn luận): Discuss the role of movies in society today
2. Compare (so sánh): Compare products in your country with those made overseas
3. Speculate (dự đoán): How might the tourist industry in your country change in the future
4. Analyse (phân tích): What are the advantages/disadvantages of being a movie star?
5. Explain (giải thích): Explain why you cannot learn English only from book
6. Evaluate (ý kiến): Do you think television has helped to make the world a better place to live.

II. CÁCH CHẤM ĐIỂM
• Overall band score: Lấy tổng điểm chia 4 và có phương thức nhân đạo là làm tròn lên. Nếu
bạn được 6.5 *2, và 6 *2 hoặc tương đương (7, 6 *3) thì bạn được 6.5 overall.
• Listening & Reading: điểm sẽ được chấm dựa trên số câu mà thí sinh làm đúng, thang điểm
như sau:


Hµ tuÊn anh Ielts - bÝ kÝp toµn tËp

Tổng hợp, chỉnh sửa và bổ sung từ các nguồn

7
Band Score Raw score out of 40
5 16-19
5.5 20-22

6 23-26
6.5 27-29
7 30-32
7.5 33-34
8 35

• Writing tiêu chí chấm là dựa trên 3 chỉ tiêu: Task Fulfillment (TF), Communicative
Quality (CQ), Grammar + Logistic (G+L). Dưới đây là khái quát qua về các chỉ tiêu
- TF: là chỉ tiêu về việc hoàn thành đề bài; cấu trúc bài có chuẩn không: mở bài + câu thesis,
cấu trúc body paragraph, kết bài; bài viết có trả lời được câu hỏi của đề bài
- CQ: chủ yếu là về từ ngữ sử dụng có phong phú, formal, đúng chuẩn academic, hợp lý...
- G+L: ngữ pháp, độ logic, chặt chẽ của câu trả lời
• Speaking cũng bao gồm TF, CQ, GL và Pronunciation+Body Language
P+B: dĩ nhiên là độ chuẩn của pronunciation và cách thí sinh giao tiếp với examiner

III. YẾU QUYẾT CHI TIẾT ĐỂ LUYỆN CÁC SKILL IELTS
III.1. LISTENING
Trong 4 kỹ năng thì nghe là kỹ năng lên rất chậm và lên từ từ không thể tạo 1 bước nhảy vọt
như 3 kỹ năng còn lại. Kỹ năng này đòi hỏi phải train đều đặn thường xuyên và cũng là kỹ
năng mà biết thêm các yếu quyết cũng không thực sự giúp bạn được nhiều lắm

1. Trước khi nghe: (các tip được trình bày theo trình tự trước sau)
- Đọc kỹ hướng dẫn và ví dụ của bài, các ví dụ này không chỉ giúp bạn đoán khi cần mà bạn
thường phải dựa vào thì, dạng từ, kiểu số ít số nhiều để viết đáp án của bạn cho chính xác về
dạng từ và ngữ pháp, đặc biệt là phần section 3,4
- Đọc, hiểu câu hỏi và gạch chân các keyword của câu hỏi, hiểu rõ nội dung câu hỏi sẽ giúp
cho bạn hiểu mình cần nghe j
- Dựa vào kiến thức bản thân trả lời 1 số câu hỏi, các bài nghe đều dựa vào thực tế nên bạn
hoàn toàn có thể trả lời nếu biết về vấn đề này từ trước
- Đoán từ sẽ được sử dụng làm đáp án (dạng từ (dtừ, ttừ, đtừ, gerund or infinitive, là dạng số

hay là dạng ngày tháng,...)
- Đối với câu có nhiều đáp án:
* Tìm những phần giống nhau và phần khác nhau ở các đáp án và hiểu mình cần nghe cái j
* Cố gắng đoán và gạch bỏ nhưng đáp án nghiễm nhiên sai
- Đối với dạng biểu đồ:
* Điền các thông tin có sẵn để giúp cho bạn có thể dễ dàng theo dõi khi nghe
- Tạo ra các dạng viết tắt của câu trả lời để tiết kiệm thời gian khi vừa nghe vừa điền đáp án

2. Khi nghe:
- Thư giãn, thả lỏng người trước khi bắt đầu nghe và lúc hết các phần
- Khi nghe chỉ nghe các stress, vì các câu trả lời sẽ chỉ nằm ở đó
- Đối với loại nhiều đáp án: trong khi nghe, xoá các đáp án mà không fù hợp (khiến cho ta tập
Hµ tuÊn anh Ielts - bÝ kÝp toµn tËp

Tổng hợp, chỉnh sửa và bổ sung từ các nguồn

8
trung theo dõi cả đoạn nói chứ chỉ nghe đáp án sẽ rất dễ mất tập trung do thường bài nói sẽ
nhắc đến đủ các đáp án đưa ra)
- Chú ý vào các từ được nhắc lại nhiều lần, 90% đó là từ đáp án, với xác suất đó nếu bạn
không nghe rõ thì cứ điền từ bạn nghe thấy nhắc lại nhiều lần.

3. Sau khi nghe:
- Sau khi nghe các bạn sẽ có 10 phút để điền đáp án, nên nhớ là bạn không bị trừ điểm cho
những câu sai nên hãy cố gắng điền tất cả những j bạn có thể nghĩ cho những câu bạn không
nghe thấy
- Một trong những nguyên nhân khiến nhiều người nghe được bài mà vẫn mất điểm đó là lỗi
khi chuyển đáp án từ bài nghe sag tờ giấy thi, vì vậy hãy tập thói quen chuyển đáp án mỗi khi
bạn luyện tập ở nhà
- Những lỗi thường gặp khi transfer (xem thêm phụ lục Transfer strategies):

+ Số ít số nhiều.
+ Thì của động từ.
+ Không viết hoa từ cần phải viết hoa (tên riêng, đứng đầu câu,..).
+ Dạng của từ (động từ, danh từ, tính từ) - rất quan trọng nhất là trong bài phải điền không
quá 2,3 từ nhưng đáp án bạn nghe được lại có nhiều từ hơn buộc bạn phải rút gọn.
+ Đơn vị (tiền tệ, đo lường).
+ Nhiều hơn 1 đáp án (phải điền đúng thứ tự - luôn kiểm tra với Reading Booklet và
Answersheet mỗi khi sang phần mới, nếu sai thứ tự 1 câu là mất cả. Chú ý câu bị bỏ trống
không làm được).
+ Lỗi spelling (chú ý ngay từ khi bạn bắt đầu học tiếng Anh).
+ Sở hữu ('s).
Cách đơn giản nhất để tránh các lỗi này là so sánh với các ví dụ xung quanh

4. Kinh nghiệm luyện nghe của bản thân
- Listening whenever you are not sleep!
- Nghe BBC Radio, xem film, làm các bài nghe,.. nghe nhiều sẽ giúp bạn rất nhiều, hãy cứ để
tiếng Anh khi đang làm việc khác để luyện cho tai bạn quen với việc nghe trong hoàn cảnh
không tập trung.
- Khi làm bài nghe IELTS mình luôn cố gắng như thi thật (nghe tai nghe, thư giãn và tuân thủ
các bước 1 một cách đầy đủ, transfer đáp án sau khi nghe xong).

III.2. READING
- Đọc là kỹ năng dễ lên nhất trong các kỹ năng, theo mình là thế mạnh của thí sinh VN. Lý do
là thí sinh VN rất giỏi trong việc áp dụng tips mà với phần reading thì tips có tác dụng rất lớn
với điểm của bạn.
- Reading everything that is written in English as much as you can.
- Chú ý là bạn sẽ không có 10 phút như phần Listening để transfer, do đó làm xong Passage
nào thì “xào” luôn bằng cách transfer câu trả lời cho cả đoạn đó vào Answer Sheet.
1. Tips of ACET:
- Yêu cầu đầu tiên của việc làm bài đọc là quên hết những điều bạn đã biết về đề tài này và

sử dụng chỉ những hiểu biết cung cấp trong bài để làm các câu hỏi, đặc biệt trong phần T, F,
NG.
- Hiểu tiêu đề.
Hµ tuÊn anh Ielts - bÝ kÝp toµn tËp

Tổng hợp, chỉnh sửa và bổ sung từ các nguồn

9
- Hiểu yêu cầu của các câu hỏi (đọc thật kỹ), cực quan trọng vì nó sẽ giúp bạn hiểu là bạn
phải làm gì, làm như thế nào và nếu bạn làm sai thì dĩ nhiên là bạn sẽ mất điểm rồi. Một lỗi
thường thấy là các bài True, False, Not Given có lúc lại là Y, N, NG, có lúc là Y, N, NI (no
information), và nếu như trong bài True False mà bạn điền Yes No hoặc ngược lại thì bạn
cũng không được tính điểm dù đúng.
- Hiểu câu hỏi, gạch chân các keyword và các limiting word (no, some, most, all,.. bẫy)
- Nên giành các phần câu hỏi mà có thể xác suất đoán được đáp án sau và làm các câu tìm từ
trước nếu bạn gặp khó khăn trong việc quản lý thời gian và giành 3 phút cuối giải quyết các
câu này nếu bạn vẫn chưa làm xong bài. Với loại câu Multiple choices, hãy chọn B hoặc C
hết, còn với câu T, F, người hãy chọn tất cả T hoặc F.
- Giống như phần nghe, bạn không bị trừ điểm nếu trả lời sai, nên hãy nhớ điền đủ đáp án
• Multiple choices:

+ Tìm các phần giống và khác trong các câu trả lời
+ Gạch bỏ các đáp án không đúng trong quá trình trả lời (bởi nhiều khi câu trả lời không lộ
rõ mà chỉ có thể tìm ra bằng cách gạch đủ các đáp án sai).
• True, False, Not Given

* Khoanh tròn đáp án bạn phải điền trước khi làm để nhớ (True hay là Yes,..).
* Gạch chân keyword và limiting word.
* Tìm các từ đó trong bài và so sánh lượng thông tin trong câu hỏi và bài đọc, nếu có mặt
tất cả thì là Y hoặc T, nếu có mặt đủ và 1 từ không đúng với từ khoá thì là F hoặc N, còn

không có mặt đủ thì là NG. Nếu trong 1 câu mà chưa có đủ các key của câu hỏi đừng dừng
hãy đọc thêm 1-2 câu nữa bởi rất có thể các từ còn lại sẽ nằm phía dưới.
* Chú ý việc so sánh các limiting word nhé, ví dụ như nếu trong bài viết là khoảng 40%
cái đấy làm sao đó mà trong câu hỏi viết là most of cái đấy thì là F vì most tương đương
với >50%.
* Các câu hỏi này thường theo cùng trình tự với các đáp án trong đoạn văn (vì vậy nếu bạn
không tìm được đáp án câu x hãy bỏ đi làm câu x+1 nếu bạn tìm thấy đáp án, thì có 90%
là đáp án câu x nằm trong đoạn văn giữa đáp án câu x-1 và câu x+1, nếu bạn vẫn không
tìm thấy thì cứ cho NG, có 90% cơ hội bạn ăn điểm)
* Trong phần này có loại câu hỏi ý kiến của tác giả (view point question) mang tính chất là
một overview về bài đòi hỏi bạn phải có một cái nhìn tổng quan, đặc điểm để nhận ra các
câu này là nó không có từ định lượng đi kèm, và để tìm đáp án thường là ở đoạn mở đầu
hoặc đoạn kết luận của bài hoặc là một cái nhìn tổng quan cả bài.
• Match headings:

(Đây thực sự là dạng bài rất khó đối với mình khi sử dụng các cách này và mình sẽ trình
bày 1 cách khác theo kinh nghiệm cá nhân ở dưới này).
* Đọc câu đầu và câu topic của mỗi đoạn để tìm ý chính (có thể sau khi đọc xong cả đoạn
cũng chưa muộn).
* Tạo nên một bản đồ về bài đọc bao gồm ý chính của mỗi đoạn theo 1 trình tự logic nào
đó. Mỗi đoạn bạn nên biết ý chính của cả đoạn và ghi luôn bên cạnh. Khi bạn đã xây dựng
được bản đồ cho cả bài rồi thì sẽ rất hữu ích cho các câu hỏi khác.
• Fill in blank (tìm từ trong bài để điền vào chỗ trống):
Đọc câu hỏi để biết key words (chú ý đến các con số nếu có), xác định cả bài điền từ sẽ
nằm trong đoạn nào của bài văn, nên khoanh tròn luôn từ đó trong bài kèm theo ghi chú là
đáp án câu này, điều này sẽ giúp cho bạn tránh sai sót khi chép lại đáp án vào giấy thi bởi
trong lúc thi nếu bạn thực hiện 2 công đoạn ghi lại là từ bài đọc vào câu hỏi, rồi từ câu hỏi
ra tờ giấy thi sẽ rất dễ nhầm.
Hµ tuÊn anh Ielts - bÝ kÝp toµn tËp

Tổng hợp, chỉnh sửa và bổ sung từ các nguồn

10
• Đối với một số câu về mô hình hay quá trình: sử dụng dữ liệu của đề bài để vẽ lại quá trình
đấy, mọi thứ trở nên dễ hiểu và dễ theo dõi và dễ hình dung hơn.
- Hãy nhớ là đừng bao giờ dừng đọc bài và tìm đáp án khi bạn chưa tìm thấy đủ thông tin
để xử lý hết những thông tin đưa ra ở câu hỏi.
2. Tips of 4rums
- Trong lúc luyện đọc ở thư viện ACET, mình luôn tuân theo các tips mà được dạy tuy nhiên
lúc đó mình làm rất đều tay khoảng 30-32 câu 1 bài, dễ hay khó không quan trọng và rất
hay sai lỗi lặt vặt hay bỏ quên, không tìm thấy đáp án, Vì vậy mình đã đi xem 1 số 4rum về
cách đọc và mình tìm thấy tip của 1 bác Ấn độ thi được 8.5 hay 8. gì đó: bác ý viết là nếu
muốn điểm cao khi thi đọc thi không có cái gì gọi là scanning hay skimming cả, nên "get
deep in the text".
- Và mình đã áp dụng cách này khi thi: tức là đọc và hiểu toàn bộ bài trước khi đọc câu hỏi,
sau đó mình cảm thấy làm bài rất trôi, khi làm nhận ra ngay là mình cần tìm ở chỗ nào và
hôm thi mình làm xong bài đọc chỉ mất có hơn 50 phút 1 tẹo. Tuy nhiên theo mình thì tips
này chỉ giành cho ai đã làm được ít nhất là 30 câu đều 1 chút và muốn nâng điểm số lên.
Cách của ACET sẽ giúp các bạn lấy được 6->6.5 thậm chí là 7 khá ngon.
3. Kinh nghiệm luyện đọc của bản thân:
- Đọc nhiều và rút kinh nghiệm mỗi câu sai mà bạn gặp trong bài luyện, hiểu rõ sao mình sai
sẽ giúp mình tránh những sai lầm ngớ ngẩn và nâng cao khả năng đọc.
- Kiểm soát tốt thời gian và tìm cách nâng cao tốc độ đọc (ngay cả khi bạn đọc báo, sách ...
tiếng việt bình thường).
- Hãy tập chuyển đáp án sau mỗi phần đọc, riêng với phần 3, hãy chuyển đáp án ngay sau khi
bạn hoàn thành mỗi 1 bộ câu hỏi, bởi trong khi thi đọc không ai nhắc bạn về giờ giấc, ngoài
ra nếu hết 60 bạn sẽ không được phép viết thêm, bởi mấy người trông cái này ghê lắm
không mong viết nốt viết cố đâu

III.3. SPEAKING (Good Pronunciation + Grammar + Vocabs - xem thêm Overview)

- Luyện pronunciation, 1 điều quan trọng là bật các âm cuối "t", "ed", "s", việc nhớ và bật
các âm cuối sẽ điều chỉnh tốc độ nói của bạn và tạo cho examiner cảm giác là bạn đã cố gắng
để phát âm chuẩn, chỉ cần bật các âm cuối là đủ vì nếu bạn quá quan tâm đến phát âm cả từ,
fluency của bạn 100% sẽ bị ảnh hưởng.
- Cần phải tập nói câu hoàn chỉnh và đúng ngữ pháp ngay, vì các examiner không chú trọng
các bạn 1 accent nhưng Anh hay Mỹ chuẩn bằng một cách diễn đạt đúng ngữ pháp, đặc biệt
là verb-subject agreement (chủ ngữ số ít thì động từ số ít,..), vì đối với người nước ngoài đây
là 1 lỗi sơ đẳng của học sinh tiểu học, nên dù nói hay viết bạn cũng phải quan tâm. Một cách
hay để tránh lỗi ngữ pháp trong phần 2 bài nói là khi chuẩn bị nói bạn ghi lên trên tờ giấy mà
bạn chuẩn bị ý thì của động từ mà bạn sẽ dùng, hiện tại hay quá khứ.
- Khi trả lời câu hỏi đừng khiến việc hỏi trả lời trở nên cứng nhắc, hãy làm sinh động hoá câu
trả lời của bạn bằng 1 số cách sau:
+ Đưa những comment về câu hỏi: That's interesting. I was watching a program about that
last week.
+ Gắn câu hỏi với các kinh nghiệm của bạn: It's a tough question because I am not an
economist.
+ Phân câu hỏi của bạn ra thành nhiều phần: Basically, there are three ways to look at this
problem. One way is to..
+ Sử dụng modals, linking words, idioms và cố gắng tránh sử dụng những từ ở trình độ quá
thấp như good, bad, big, small,..