Tải Giáo án môn Sinh học lớp 6 bài 10 - Sự hút nước và muối khoáng của rễ

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Bài 10: SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ (Tiếp theo)</b>

<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
<b>1. Kiến thức:</b>

- Xác định và trình bày được con đường rễ cây hút nước, muối khoáng
hồ tan.

- Giải thích vai trị của các điều kiện bên ngồi ảnh hưởng đến sự hút
nước và muối khống của rễ.

<b>2. Kỹ năng:</b>

- Rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào chăm sóc cây trồng
- Thao tác, bước tiến hành thí nghiệm.

- Biết vận dụng kiến thức đã học để bước đầu giải thích một số hiện
tượng trong thiên nhiên.

<b>3. Thái độ:</b>

- Có ý thức tham gia chăm sóc cây trồng
<b>II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:</b>
Giải quyết vấn đề, vấn đáp, hợp tác nhóm
<b>III/ CHUẨN BỊ:</b>

Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài
Tranh vẽ hình 11.2

Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK

<b>IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:</b>

<b>1. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp. (1 Phút)</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ: (4 Phút)</b>

Nêu vai trị của nước và muối khống đối với cây? Cho ví dụ?
<b>3. Nội dung bài mới:</b>

<i><b>a/ Đặt vấn đề.</b></i>

Rễ cây có vai trị hút nước và muối khống. Vậy q trình hút diễn ra
ntn? Nó chịu ảnh hưởng của những nhân tố nào?

<i><b>b/ Triển khai bài.</b></i>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ</b>
<b>TRÒ</b>

<b>NỘI DUNG KIẾN THỨC</b>
<b>Hoạt Động 1:</b>

GV: Rễ cây bám chặt vào đất và hút
nước, muối khống hồ tan từ đất.
Muốn biết cây cần nước như thế nào
ta hãy quan sát thí nghiệm ở sgk
HS: Đọc thí nghiệm 1 trong SGK
GV: Yêu cầu hs thảo luận câu hỏi
<i>Bạn Minh làm thí nghiệm với mục</i>
<i>đích gì?</i>

<i>Hãy dự đốn kết quả và giải thích?</i>

<b>I. Cây cần nước và các loại</b>
<b>muối khoáng:</b>

<b>1. Nhu cầu nước của cây:</b>

- Nước rất cần cho cây, khơng có
nước cây sẽ chết.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

HS: Thảo luận

Các nhóm cử đại diện trả lời và bổ
sung

GV: Nhận xét

HS: Quan sát hai chậu cây đậu để
chứng minh cây cần nước như thế nào
HS: quan sát

GV: Yêu cầu các nhóm báo cáo kết
quả thí nghiệm về lượng nước có
trong cây, quả, hạt, củ...

HS: Báo cáo

GV: Qua thí nghiệm 1, 2 em có nhận
xét gì nhu cầu về nước đối với cây?
HS: Trả lời

GV: Kể tên cây cần nhiều nước?
Cây cần ít nước?

HS: Phát biểu

GV: Vì sao cần phải cung cấp đủ
nước, đúng lúc cây sẽ sinh trưởng tốt,
năng suất cao?

HS: Giải thích

<b>Hoạt Động 2:</b>

GV: Treo tranh 11.1, bảng số liệu
SGK

HS: Đọc thí nghiệm 3.

GV: Theo em bạn Tuấn làm thí
nghiệm trên để làm gì?

HS: Trả lời

GV: Dựa vào thí nghiệm trên em hãy
thiết kế thí nghiệm, để giải thích tác
dụng muối lân, muối kali đối với cây?
HS: Phát biểu

GV: Giới thiệu nhu cầu muối khoáng

ở các loại cây trồng khác nhau

Yêu cầu thảo luận thực hiện lệnh sgk?
HS: Thảo luận

Báo cáo + bổ sung
GV: Kết luận

Liên hệ thực tế sản xuất

sống, các bộ phận khác nhau của
cây.

<b>II. Nhu cầu muối khoáng của</b>
<b>cây:</b>

- Rễ cây chỉ hấp thụ được các
muối khống hồ tan trong nước.
- Muối khoáng giúp cho cây sinh
trưởng và phát triển

- Cây cần nhiều loại muối
khống trong đó chủ yếu là:
Muối đạm, muối lân, muối Kali.

<b>4. Củng cố: (4 Phút) </b>
- Đọc ghi nhớ

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>5. Dặn dò: (1 Phút) </b>
- Trả lời câu hỏi sgk.

- Bài mới: Kẽ bảng trang 40 vào vở

</div>

<!--links-->
Sinh học 6 - Bài 11: SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ pot

• 5
• 2
• 1