Tải Giáo án môn Sinh học lớp 11 bài 7 - Thực hành thí nghiệm thoát hơi nước và thí nghiệm về vai trò của phân bón

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Bài 7: THỰC HÀNH: THÍ NGHIỆM THỐT HƠI NƯỚC</b>

<b>VÀ THÍ NGHIỆM VỀ VAI TRỊ CỦA PHÂN BĨN.</b>

<b>I. MỤC TIÊU THỰC HÀNH.</b>

Sau khi học xong bài này học sinh cần:

- Làm được thí nghiệm phát hiện thốt hơi nước ở 2 mặt lá.

- Làm được các thí nghiệm để nhận biết sự có mặt của các ngun tố
khống đồng thời vẽ được hình dạng đặc trưng của các ngun tố khống.
<b>II. CHUẨN BỊ.</b>

<i><b>1. Thí nghiệm 1:</b></i>

- Cây có lá nguyên vẹn.
- Cặp nhựa hoặc gỗ.
- Giấy lọc.

- Đồng hồ bấm tay.

- Dung dịch coban clorua 5 %.
- bình hút ẩm.

<i><b>2. Thí nghiệm 2:</b></i>

- Hạt lúa đã nảy mầm 2 - 3 ngày.
- Chậu hay cốc nhựa.

- Thước nhựa có chia mm.

- Tấm xốp đặt vừa trong lịng chậu có khoan lỗ.
- Ống đong dung tích 100ml.

- Đũa thủy tinh.

- hóa chất: Dung dịch dinh dưỡng (phân NPK) 1g/lit.
<b>III. NỘI DUNG VÀ CÁCH TIẾN HÀNH.</b>

<b>- Chia lớp thành 4 nhóm:</b>

<i><b>1. Thí nghiệm 1: So sánh tốc độ thốt hơi nước ở hai mặt lá.</b></i>

- Dùng 2 miếng giấy có tẩm coban clorua đã sấy khô đạt lên mặt trên và mặt
đưới của lá.

- Đặt tiếp 2 lam kính lên cả mặt trên và mặt đưới của lá, dùng kẹp, kẹp lại.
- Bấm đồng hồ để tính thời gian giấy chuyển từ màu xanh sang màu hồng.
<i><b>2. thí nghiệm 2: Ngiên cứu vai trị của phân bón NPK.</b></i>

<i><b>- Mỗi nhóm 2 chậu:</b></i>

+ Một chậu TN (1) cho vào dung dịch NPK.
+ Một chậu đối chứng (2) cho vào nước sạch.

Cả 2 chậu đều bỏ tấm xốp có đục lỗ, xếp các hạt đã nảy mầm vào các lỗ, rễ
mầm tiếp xúc với nước.

- Tiến hành theo dõi cho đến khi thấy 2 chậu có sự khác nhau.
<b>IV. Thu hoạch:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>1. Thí nghiệm 1:</b></i>

<b>Bảng ghi tốc độ thốt hơi nước của lá tính theo thời gian</b>
<b>Nhóm Ngày, giờ</b> <b>Tên cây, vị trí </b>

<b>của lá</b>

<b>Thời gian chuyển màu của giấy </b>
<b>coban clorua</b>

Mặt trên Mặt dưới

Giải thích vì sao có sự khác nhau giữa 2 mặt lá
<i><b>2. Thí nghiệm 2</b></i>

<b>Tên cây</b> <b>Công thức TN</b> <b>Chiều cao cây</b>

<b>(cm/cây)</b> <b>Nhận xét</b>
<b>Mạ lúa</b> Đối chứng (nước)

</div>

<!--links-->
Sinh học 11 - Bài 7 : THỰC HÀNH : THÍ NGHIỆM THOÁT HƠI NƯỚC VÀ THÍ NGHIỆM VỀ VAI TRÒ CỦA PHÂN BÓN pot

• 4
• 34
• 166