Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.48 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b> THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ TẬP TÍNH </b></i>
<b>CỦA ĐỘNG VẬT</b>
<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:</b>
<i><b>- Kiến thức:</b></i>
+ HS cần phải phân tích được các dạng tập tính của động vật (tập tính
kiếm ăn, tập tính sinh sản, tập tính lãnh thổ, tập tính bầy đàn…).
+ Nắm vững hơn về tập tính ở động vật.
<i><b>- Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích, so sánh, khái quát.</b></i>
<i><b>- Thái độ: Có ý thức bảo vệ các động vật q hiếm, bảo vệ mơi trường</b></i>
sống của động vật.
<i><b>- Tư duy: Tư duy lôgic, liên kết kiến thức.</b></i>
<b>II. CHUẨN BỊ</b>
<i><b>- Giáo viên: Đĩa CD về vài dạng tập tính của một hoặc một số lồi động vật</b></i>
hoặc ổ cứng của máy vi tính kết nối với mý chiếu hoặc ti vi.
<i><b>- Học sinh: SGK, ôn tập kiến thức về tập tính động vật.</b></i>
<b>III. TRỌNG TÂM BÀI HỌC: Phân tích các dạng tập tính ở động vật</b>
<b>IV. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY-HỌC</b>
<i><b>1. Ổn định tổ chức lớp: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.</b></i>
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra kiến thức của học sinh về tập tính của động</b></i>
vật.
<i><b>3. Bài mới.</b></i>
<b>Hoạt động của giáo viên và học sinh</b> <b>Nội dung kiến thức cơ bản</b>
<i><b>* Hoạt động 1: Xem phim về tập tính của</b></i>
<i><b>động vật.</b></i>
<b>GV: Yêu cầu học sinh phân nhóm thực</b>
hành, lớp chia thành 4 nhóm.
<b>HS: Chia nhóm theo yêu cầu của giáo viên</b>
<b>GV: Đưa ra một số câu hỏi gọi ý trước khi</b>
xem phim:
- Động vật rình mồi, vồ mồi, rượt đuổi con
mồi, giết con mồi… như thế nào?
- Động vật ve vãn, giành con cái, giao
hoan, làm tổ, ấp trứng, chăm sóc con non
như thế nào?
- Đơng vật bảo vệ lãnh thổ ntn?
- Các tập tính trên là bẩm sinh hay học
được?
<b>I. XEM PHIM VỀ TẬP TÍNH CỦA</b>
<b>ĐỘNG VẬT.</b>
- Chú ý các gọi ý trước xem phim về tập
tính của động vật.
- Theo dõi phim và ghi chép các tập tính
chủ yếu ở động vật như:
+ Chim làm tổ.
+ Thứ bắt mồi.
+ Sự giao hoan giữa các động vật.
+ Động vật bảo vệ lãnh thổ
- So sánh các tập tính ở nhiều lồi khác
nhau.
<b>HS: Các nhóm ghi nhớ các gọi ý của giáo</b>
viên và xem phim. Sau khi xem phim tiến
hành thảo luận nhóm dựa theo các câu hỏi
nêu trên.
<b>GV: Yêu cầu học sinh trình bày nội dung</b>
đã thảo luận sau khi xem phim về tập tính
của động vật.
<b>HS: Đại diện lớp một số nhóm trình bày</b>
và các nhóm khác bổ sung.
<b>GV: Nhận xét, đánh giá và bổ sung.</b>
<i><b>* Hoạt động 2: Học sinh viết thu hoạch.</b></i>
<b>GV: Yêu cầu học sinh viết bài thu hoạch.</b>
<b>II. VIẾT THU HOẠCH</b>
Dựa trên kết quả đã thảo luận, mỗi học
sinh viết một bản tóm tắt về những biểu
hiện của từng tập tính ở động vật.
<i><b>4. Cũng cố:</b></i>
- Giáo viên nhận xét đánh giá giờ học.
- Khen nhóm hoạt động tích cực, có hiệu quả.
- Nhắc nhở các nhóm chưa tích cực, hiệu quả chưa cao.
<i><b>5. Dặn dò:</b></i>