GIÁO AN ÂM NHẠC LỚP BỐN HỌC KÌ 2

Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1 Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc
Người soạn: Hà Minh Tùng
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn
Tiết: 19 - Học hát : Bài CHÚC MỪNG
Nhạc : Nga
Lời Việt : Hoàng Lân
- MỘT SỐ HÌNH THỨC TRÌNH BÀY BÀI HÁT
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách bài hát.
- Biết bài hát này nhạc Nga lời Hoàng Lân.
- Biết 1 số hình thức như đơn ca, song ca...
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của bài hát.
-Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn lời ca.
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn dịnh tổ chức
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn, luyện thanh.
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Dạy bài hát chúc mừng
-GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát.
-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa
hát
-Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài.
-Chú ý những chỗ khó hát để hướng dẫn HS hát đúng.
-Tập xong bài hát sau đó cho HS hát lại nhiều lần để

thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát. GV giữ nhịp đều
cho HS trong quá trình luyện hát ( sửa những em hát
chưa đúng )
-GV nhận xét.
Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm.
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

-HS chú ý lắng nghe.
-HS nghe băng mẫu hoặc nghe
GV hát mẫu.
-HS đọc lời ca theo tiết tấu.
-HS tập hát từng câu chú ý chỗ
lấy hơi và chú ý những chỗ
khó hát.
-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập
thể, hoặc hát nối tiếp. Hát thể
hiện tính chất vui tươi nhí
nhảnh, phát âm rõ lời gọn
tiếng.
-HS nghe nhận xét.
Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1 Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc
Người soạn: Hà Minh Tùng
Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách, nhịp.
-Theo phách:
Cùng đàn cùng hát vang lừng.
X x x xx x
-Theo nhịp:
Cùng đàn cùng hát vang lừng.
X x
Hoạt động 3 : Một số hình thức trình bày bài hát:

-Giới thiệu HS biết một số hình thức trình bày bài hát
khi biểu diễn cụ thể :
+Đơn ca : Một người hát
+song ca : Hai người hát.
+Tam ca : Ba người hát.
+Tốp ca : Từ bốn, năm người trở lên.
-GV có thể mời HS lên minh hoạ cho các hình thức trình
bày bài hát đã nêu trên.
4. củng cố
-GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học.
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ
đệm theo phách.

5. Nhận xét - Dặn dò
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học.
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
-Về nhà hát ôn bài hát vừa tập.
-Hát kết hợp gõ phách sử dụng
thanh phách.
-Hát kết hợp gõ nhịp sử dụng
song loan.
-HS nghe và ghi nhớ.
-HS lên thực hành.
-Bài : Hát mừng
-Nhạc : Nga.
-Lời : Hoàng Lân.
-Cả lớp đứng lên thể hiện lại
bài hát vừa học kết hợp vỗ tay
hoặc gõ đệm theo phách.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà

thực hiện theo yêu cầu của
GV.
Ghu chu
́
- Bô
̉
sung
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1 Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc
Người soạn: Hà Minh Tùng
Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn
Tiết: 20 - Ôn tập bài hát CHÚC MỪNG
- TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 5
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ họa .
- Biết đọc bài TĐN nhạc Số 4.
- Đọc nhạc ghép lời bài TĐN Số 5
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…..)
-Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ
-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập
3. Bài mới
- Hoạt động 1
1- Ôn tập bài Chúc mừng.

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát
bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả
bài hát?
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát
tập thể, hát lĩnh xướng và hoà giọng, tổ, nhóm, cá
nhân…..
2- Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
-GV hướng dẫn HS một số động tác phụ hoạ cho bài
hát hoặc gợi ý cho học sinh tìm ra một số động tác phụ
hoạ cho bài hát nhằm phát huy tính tích cực của các
em.
-Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
-Gv nhận xét động viên khích lệ các em
- Hoạt động 2 : Học bài TĐN số 5
- GV treo bài TĐN số 5 lên bảng HS quan sát và trả lời
- Bài nhịp gì ? Gồm có những nốt gì ? Có hình nốt nào?
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi
- HS nghe giai điệu và trả lời:
- Bài hát : Chúc mừng
- Nhạc : Nga.
-Lời : Hoàng Lân.
- HS hát tập thể, hát lĩnh xướng
và hát hoà giọng, nhóm, cá nhân.
-HS hát kết hợp gõ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca.
-HS chú ý theo dõi và tìm ra một
số động tác phụ hoạ cho bài hát
-HS biểu diễn trước lớp.
-HS nghe nhận xét.
- HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú

ý theo dõi và trả lời
Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1 Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc
Người soạn: Hà Minh Tùng
- Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN số 5 : C –
D - E – G – A .
- GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 5
kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu.
- Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN
số 3.
- Chia lớp thành 2 nửa 1 nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau
đó đổi lại kết hợp gõ đệm 1 trong 3 cách
- GV nhận xét
4. củng cố
- GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ
đệm theo phách.
- HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm bài TĐN số 5
một lần.
5. Nhận xét - Dặn dò
- Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học.
- Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
- Về nhà ôn lại bài hát vừa ôn, tập đọc bài TĐN số 5
kết hợp gõ đệm theo phách và chép bài TĐN số 5 vào
vở
- Bài nhịp 2/4 .
- Gồm các nốt C - D - E – G – A.
- Hình nốt : Đen, Trắng và nốt
móc đơn có dấu luyến.
- HS luyện tập cao độ.
- HS luyện tập tiết tấu kết hợp
gõ, vỗ đệm tiết tấu

- HS đọc nhạc kết hợp hát lời bài
TĐN số 5 .
- Một nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời
sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm
theo 3 cách.
- HS nghe nhận xét.
- HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm
theo phách.
- HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ
đệm.
- HS nghe và ghi nhớ về nhà
thực hiện theo yêu cầu của GV.
Ghu chu
́
- Bô
̉
sung
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn
Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1 Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc
Người soạn: Hà Minh Tùng
Tiết: 21 Học hát : Bài BÀN TAY MẸ
Nhạc : Bùi Đình Thảo.
Lời : Tạ Hữu Yên
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách bài hát.
- Biết bài hát này nhạc của : Bùi Đình Thảo. Thơ: Tạ Hữu Yên
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của bài hát.

-Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn lời ca.
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn dịnh tổ chức
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn HS luyện thanh.
2. Kiểm tra bài cũ :
-GV cho HS hát lại một bài hát ôn ở tiết trước.
-GV nhận xét.
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Dạy bài hát Bàn tay mẹ .
-GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát.
-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa
hát
-Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài.
-Chú ý những tiếng có luyến lên, luyến xuống để hướng
dẫn HS hát đúng.
-Tập xong sau đó cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời,
giai điệu và tiết tấu bài hát. GV giữ nhịp đều cho HS
trong quá trình luyện hát ( sửa những em hát chưa
đúng )
-GV nhận xét.
Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi,
luyện thanh.

-Cá nhân, cả lớp hát theo đàn.
-HS nghe nhận xét.

-HS chú ý lắng nghe.
-HS nghe băng mẫu hoặc nghe
GV hát mẫu.
-HS đọc lời ca theo tiết tấu.
-HS tập hát từng câu chú ý chỗ
lấy hơi và chú ý những chỗ
khó hát.
-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập
thể, hoặc hát nối tiếp. Hát thể
hiện tính chất vui tươi nhí
nhảnh, phát âm rõ lời gọn
tiếng.
- HS hát : Tổ - nhóm – cá nhân
– tâp thể
-HS nghe nhận xét.
Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1 Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc
Người soạn: Hà Minh Tùng
phách, tiết tấu lời ca.
- Hướng dẫn hát gõ theo phách.
Bàn tay mẹ bế chúng con. Bàn tay mẹ chăm chúng
con.
X x x x x x x x
- Hướng dẫn hát gõ theo tiết tấu lời ca.
4. củng cố
-GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học.
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ
đệm theo phách.

5. Nhận xét - Dặn dò

-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học.
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
-Về nhà hát ôn bài hát vừa tập.
-HS hát theo đàn kết hợp gõ
đệm theo phách.
( HS sử dụng thanh phách )
- HS hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu.
-Bài : Bàn tay mẹ
-Nhạc : Bùi đình Thảo.
-Thơ : Tạ Hữu Yên.
-Cả lớp đứng lên thể hiện lại
bài hát vừa học kết hợp vỗ tay
hoặc gõ đệm theo phách.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà
thực hiện theo yêu cầu của GV.
Ghu chu
́
- Bô
̉
sung
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn
Tiết: 22 - Ôn tập bài hát BÀN TAY MẸ
- TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 6
Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1 Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc
Người soạn: Hà Minh Tùng
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ họa .

- Biết đọc bài TĐN nhạc Số 6.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…..)
-Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ
-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập
3. Bài mới
- Hoạt động 1 Ôn tập bài Bàn tay mẹ.
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát
bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả
bài hát ?
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát
tập thể, hát lĩnh xướng và hoà giọng, tổ, nhóm, cá
nhân….
- Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vài động tác vận động phụ
hoạ và các em tự nghĩ ra vài động tác vận động phụ hoạ
cho bài hát.
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động
phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ ).
- GV nhận xét
- Hoạt động 3 : Học bài TĐN số 6
- GV treo bài TĐN số 6 lên bảng HS quan sát và trả lời
- Bài nhịp gì ? Gồm có những nốt gì ? Có hình nốt nào?
- Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN :C – D - E –
G.

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi
- HS nghe giai điệu và trả lời:
- Bài hát : Bàn tay mẹ.
-Nhạc : Bùi Đình Thảo.
-Thơ : Tạ Hữu Yên.
- HS hát tập thể, hát lĩnh
xướng và hát hoà giọng,
nhóm, cá nhân.
-HS hát kết hợp gõ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca.
- HS chú ý theo dõi.
- HS tự nghĩ ra vài động tác
phụ hoạ cho bài hát.
- HS lên biểu diễn trước lớp.
- HS nghe nhận xét.
- HS ngồi ngay ngắn, trật tự,
chú
ý theo dõi và trả lời
- Bài nhịp 2/4 .
- Gồm các nốt C - D - E - G.
- Hình nốt : Đen, Trắng, Móc
đơn.
Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1 Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc
Người soạn: Hà Minh Tùng
- GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 6 kết
hợp vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu.
- Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN
số 6.
- Chia lớp thành 2 nửa 1 nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau
đó đổi lại kết hợp gõ đệm 1 trong 3 cách

- GV nhận xét
4. củng cố
- GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ
đệm theo phách.
- HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm bài TĐN số 6 một
lần.
5. Nhận xét - Dặn dò
- Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học.
- Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
- Về nhà ôn lại bài hát vừa ôn, tập đọc bài TĐN số 6 kết
hợp gõ đệm theo phách và chép bài TĐN số 6 vào vở
- HS luyện tập cao độ.
- HS luyện tập tiết tấu kết hợp
gõ, vỗ đệm tiết tấu
- HS đọc nhạc kết hợp hát lời
bài TĐN số 6.
- Một nửa đọc nhạc 1 nửa hát
lời sau đó đổi lại kết hợp gõ
đệm theo 3 cách.
- HS nghe nhận xét.
- HS hát theo đàn kết hợp gõ
đệm theo phách.
- HS đọc nhạc hát lời kết hợp
gõ đệm.
- HS nghe và ghi nhớ về nhà
thực hiện theo yêu cầu của
GV.
Ghu chu
́
- Bô

̉
sung
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn
Tiết: 23 Học hát : Bài CHIM SÁO
Nhạc và lời : Dân ca Khơ-me ( Nam Bộ ).
Sưu tầm : Đặng Nguyễn
I. MỤC TIÊU
Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1 Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc
Người soạn: Hà Minh Tùng
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách bài hát.
- Biết bài hát chim sáo là dân ca của đồng bào Nam Bộ.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của bài hát.
-Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn lời ca.
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn dịnh tổ chức
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ
-Luyện thanh Giọng C
-GV cho HS hát lại một bài hát ôn ở tiết trước.
-GV nhận xét.
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Dạy bài hát chim sáo.
-GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát.
-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa
hát

-Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài.
-Chú ý những chỗ có nốt hoa mĩ phải hát luyến nhanh,
các chỗ cuối câu hát ngân và nghỉ 2 phách rưỡi…để
hướng dẫn HS hát đúng.
-Tập lời 2 dựa trên tiết tấu của lời 1, GV cho HS hát
từng câu, nếu hát đúng cho HS tự hát cả lời 2 ; câu nào
chưa đúng GV dừng lại để sửa cho HS.
-Hát nối lại cả 2 lời chú ý chỗ hát có luyến, ngân và
cách vào nhịp cả 2 lời để hướng dẫn HS hát cho đúng.
-Tập xong sau đó cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời,
giai điệu và tiết tấu bài hát. GV giữ nhịp đều cho HS
trong quá trình luyện hát ( sửa những em hát chưa
đúng )
-GV nhận xét.
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi
-HS luyện thanh
-Cá nhân, cả lớp hát theo đàn.
-HS nghe nhận xét.

-HS chú ý lắng nghe.
-HS nghe băng mẫu hoặc nghe
GV hát mẫu.
-HS đọc lời ca theo tiết tấu.
-HS tập hát từng câu chú ý chỗ
lấy hơi và chú ý những chỗ
khó hát.
-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập
thể, hoặc hát nối tiếp. Hát thể
hiện tính chất vui tươi nhí

nhảnh, phát âm rõ lời gọn
tiếng.
-Tập hát lời 2 giống như hát lời
1
- HS hát : Tổ - nhóm – cá nhân
– tâp thể
-HS nghe nhận xét.
Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1 Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc
Người soạn: Hà Minh Tùng
Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca.
- Hướng dẫn hát gõ theo phách.
Trong rừng cây xanh sáo đùa sáo bay
X x x x x xx
- Hướng dẫn hát gõ theo tiết tấu lời ca.
4. củng cố
-GV hỏi HS tên bài hát, tác giả bài hát vừa học.
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ
đệm theo phách.

5. Nhận xét - Dặn dò
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học.
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
-Về nhà hát ôn bài hát vừa tập.
-HS hát theo đàn kết hợp gõ
đệm theo phách. (sử dụng
thanh phách )
- HS hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu.

-Bài : Chim sáo
-Dân ca Khơ-me ( Nam Bộ )
-Sưu tầm : Đăng Nguyên
-Cả lớp đứng lên thể hiện lại
bài hát vừa học kết hợp vỗ tay
hoặc gõ đệm theo phách.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà
thực hiện theo yêu cầu của GV.
Ghu chu
́
- Bô
̉
sung
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn
Tiết: 24 - Ôn tập bài hát CHIM SÁO
- TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số 5, số 6
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ họa.
Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1 Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc
Người soạn: Hà Minh Tùng
- Đọc nhạc hát lời kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài TĐN Số 5 - số 6.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…..)
-Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài.
-Bảng phụ bài TĐN số 5, số 6.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ
-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập
3. Bài mới
-Hoạt động 1 Ôn tập bài hát Chim sáo.
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài
hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên
tác giả bài hát?
-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:
hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân…..
-Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ.
-Hướng dẫn HS hát và vận động phụ hoạ (Thầy thực
hiện động tác mẫu ). Cụ thể :
Câu 1-2 Chân nhún theo nhịp sang trái, sang phải
theo các phách mạnh và mạnh vừa của nhịp 4,
Nghiêng người nhẹ nhàng; tay trái và phải lần lượt
đưa lên cao theo nhịp bước chân.
- Câu 3 và 4 : Tiếp tục nhún chân, hai bàn tay vỗ vào
nhau, nghiêng người nhẹ nhàng theo hướng tay vỗ.
-Tập xong cho cả lớp thực hiện hát kết hợp vận động
phụ hoạ vài lần cho thuần thục các động tác.
-Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận
động phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ
gõ ).
-GV nhận xét
-Hoạt động 3 :
1. Ôn bài TĐN số 5.
-GV treo bài TĐN số 5 lên bảng HS quan sát và trả
lời
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

-HS nghe giai điệu và trả lời:Tên
bài hát: Chim sáo.
-Dân ca Khmer Nam Bộ.
-Sưu tầm: Đặng Nguyên.
-HS hát tập thể,nhóm, cá nhân hát
kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu
lời ca.
-HS xem GV thực hiện mẫu
-HS thực hiện từng động tác theo
hướng dẫn của GV thật nhịp nhàng
chuẩn xác.
-Cả lớp thực hiện một vài lần đúng
động tác và đúng nhịp.
-HS lên biểu diễn trước lớp.
-HS nghe nhận xét.
-HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú
ý theo dõi và trả lời
-Bài nhịp 3/4 .
Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1 Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc
Người soạn: Hà Minh Tùng
-Bài nhịp gì ? Gồm có những nốt gì ? Có hình nốt
nào?
-Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN :C- D- E
–G – A .
-GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 5
kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu.
-Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài
TĐN số 5.
-Chia lớp thành 2 nửa 1 nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời
sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm 1 trong 3 cách

-GV nhận xét
2. Ôn bài TĐN số 6 tiến hành như ôn bài TĐN số 5
4. củng cố
-GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ
đệm theo phách.
-HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm bài TĐN số 6
một lần.
5. Nhận xét - Dặn dò
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học.
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
-Gồm các nốt C-D-E-G-A.
-Hình nốt: Đen, Trắng, móc đơn.
-HS luyện tập cao độ.
-HS luyện tập tiết tấu kết hợp gõ,
vỗ đệm tiết tấu
- HS đọc nhạc kết hợp hát lời bài
TĐN 5.
-Một nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời
sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm theo
3 cách.
-HS nghe nhận xét.
-Các thực hiện như bài TĐN số 5.
-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm
theo phách.
-HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ
đệm.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực
hiện theo yêu cầu của GV.
Ghu chu
́

- Bô
̉
sung
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn
Tiết: 25 - Ôn tập 3 bài hát: Chúc mừng – Bàn tay mẹ - Chim sáo.
- Nghe nhạc.
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 3 bài hát.
- Hát kết hợp vận động phụ họa.
Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1 Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc
Người soạn: Hà Minh Tùng
- Nghe 1 ca khúc thiếu nhi hoặc 1 đoạn nhạc không lời,
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…..)
-Băng, đĩa nhạc máy nghe nhạc..
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ
-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập
3. Bài mới
-Hoạt động 1
1. Ôn tập bài hát Chúc mừng.
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát
bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả
bài hát?
-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát
đơn ca, song ca, nhóm nhỏ…..

2. Ôn tập bài hát Ba
̀
n tay me
̣
.
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát
bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả
bài hát?

-Hướng dẫn HS ôn tập bằng hình thức hát lĩnh xướng và
hát đối đáp.
3. Ôn tập bài hát: Chim sáo.
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát
bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả
bài hát?
-Hướng dẫn HS ôn tập bằng hình thức hát lĩnh xướng
và hát đối đáp.
-GV nhận xét
-Hoạt động 2 : Nghe nhạc Bài: Lí cây bông Dân ca
Nam Bộ.
-GV nhắc HS tư thế và thái độ nghiêm túc khi nghe hát
hoặc nghe nhạc.
-Cho HS nghe băng hoặc đĩa nhạc 1 bài hát Lí cây
bông.GV giới thiệu tên bài hát, xuất xứ tác phẩm trước
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi
-HS nghe giai điệu và trả lời:
-Tên bài hát: Chúc mừng.
-Nhạc: Nga. Lời Việt: Hoàng
Lân.
-HS hát đơn ca song ca, nhóm

nhỏ.
-HS hát kết hợp gõ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca.
-HS nghe giai và trả lời: Tên
bài hát Bàn tay mẹ.
-Nhạc: Bùi Đình Thảo.
-Lời Tạ Hữu Yên
-HS hát lĩnh xướng và hát đối
đáp.
-HS nghe giai và trả lời: Tên
bài hát Chim sáo..
-Dân ca Khmer Nam Bộ
-Sưu tầm: Đặng Nguyễn
-HS hát lĩnh xướng và hát đối
đáp.
-HS nghe nhận xét.
-HS ngồi ngay ngắn, trật tự,
chú ý nghe hát hoặc nghe nhạc.
Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1 Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc
Người soạn: Hà Minh Tùng
khi cho HS nghe.
-GV đặt vài câu hỏi sau khi HS nghe xong để giúp HS
cảm thụ tác phẩm 1 cách đầy đủ hơn (về nhịp điệu bài
hát, nội dung bài hát, giai điệu sắc thái….)
-Sau đó GV tóm lược lại về nội dung, hình thức âm nhạc
của bài hát để HS nắm được.
-GV nhận xét
4. củng cố
-GV đệm đàn HS hát lại bài hát Chúc mừng 1 lần hát kết
hợp gõ đệm theo nhịp 3.

5. Nhận xét - Dặn dò
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học.
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
-Về nhà ôn lại 3 bài hát vừa ôn ./.
-HS trả lời 1 số câu hỏi về cảm
nhận bài hát.
-HS nghe và ghi nhớ.
-HS nghe nhận xét.
-HS hát theo đàn kết hợp gõ
đệm theo nhịp 3.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà
thực hiện theo yêu cầu của GV.
Ghu chu
́
- Bô
̉
sung
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn
Tiết: 26 Học hát : Bài CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN
Nhạc và lời : Phạm Tuyên
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất trong sáng của bài hát.