Giáo án Tin học lớp 9 theo công văn mới 5512

TÊN BÀI DẠY: BÀI 9: ĐỊNH DẠNG TRANG CHIẾU
Môn học/Hoạt động giáo dục: TIN HỌC -Khối:9
Thời gian thực hiện: 2 tiết
TIẾT 39 - 40
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức:
+ Biết vai trò của màu nền trang chiếu và cách tạo màu nền cho các trang chiếu.
+ Biết một số khả năng định dạng văn bản trên trang chiếu.
+ Biết tác dụng của mẫu bài trình chiếu và cách áp dụng.
+ Biết được các bước cơ bản để tạo nội dung cho bài trình chiếu.
2.Về năng lực:
- Năng lực chung: năng lực chuyên môn, năng lực hợp tác, năng lực giao tiếp, năng
lực gợi nhớ, năng lực sử dụng ngôn ngữ.
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực CNTT, tư duy.
3.Về phẩm chất:Học sinh có thái độ nghiêm túc trong q trình học tập, rèn luyện
tinh thần cần cù, ham thích tìm hiểu và tư duy khoa học.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Thiết bị dạy học: Bảng, SGK, Projectors
- Học liệu: Sách giáo khoa Tin học 9, giáo án.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
TIẾT 39
1. Hoạt động 1: Xác định vấn đề
a) Mục tiêu: Biết được về công việc khi định dạng trang chiếu (Định dạng
văn bản; Tạo màu nền; Sử dụng các mẫu định dạng)
b) Nội dung: Học sinh quan sát Hình 3.13 và trả lời câu hỏi: ? Theo em,
cách trình bày nào sinh động và hấp dẫn người đọc hơn
c) Sản phẩm: TLCH: Hình 3.13 bức hình thứ 2 sinh động và hấp dẫn người
đọc hơn
d) Tổ chứcthực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Chuyển giao nhiệm vu:

GV yêu cầu học sinh quan
sát Hình 3.13 và trả lời câu
hỏi “Theo em, cách trình
bày nào sinh động và hấp
dẫn người đọc hơn?

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
- HS tiếp nhận/thực hiện - Trình chiếu Hình 3.13
nhiệm vụ thảo luận cá
nhân và trả lời câu hỏi:
Giữa 2 Hình 3.13 thì hình
thứ 2 có hình thức trình
bày sinh đơng và hấp dẫn


2
2
- Kết quả thực hiện nhiệm hơn
vụ: GV nhận xét, kết luận
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
a) Mục tiêu: Biết vai trò của màu nền trang chiếu và cách tạo màu nền cho
các trang chiếu.
b)Nội dung:Học sinh đọc SGK mục 1: Màu nền trang chiếu - Kết hợp quan
sát mẫu trên máy chiếu.
c) Sản phẩm:Nêu được các bước để tạo màu nền cho một trang chiếu
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG: MÀU NỀN TRANG CHIẾU

- Chuyển giao nhiệm vu: - HS tiếp nhận/thực hiện - Trình chiếu Hình 3.13
GV yêu cầu học sinh quan nhiệm vụ thảo luận nhóm
sát Hình 3.14 và hướng và trả lời câu hỏi.
dẫn mẫu của GV - Nêu các
bước thực hiện tạo màu
nền cho một trang chiếu.
- Báo cáo (GV điều hành) - HS thực hiện:Để tạo 1. Chọn trang chiếu (Ngăn
màu nền cho trang chiếu, Slide)
em thực hiện:
2. Mở dải lệnh Design
Nháy nút
bên phải
nhóm lệnh Backgroud hiển
thị hộp thoại Format
Backgroud
3. Nháy chuột chọn Solid
fill để chọn màu đơn sắc

- Kết quả thực hiện nhiệm
vụ: GV nhận xét, kết luận

4. Nháy chuột mũi tên
bên phải mục Color


3
3
và chọn màu
5. Nháy chuột vào nút
Apply to All để áp dụng

màu nền cho mọi trang
chiếu
HOẠT ĐỘNG: ĐỊNH DẠNG NỘI DUNG VĂN BẢN
- Chuyển giao nhiệm vụ: - HS tiếp nhận/ thực hiện
HS nghiên cứu, thảo luận nhiệm vụ.
ghi nhớ lại định dạng văn
bản đã được học ở Word
và Excel từ đó suy ra định
dạng
văn
bản
ở
Powerpoint gồm những - HS thảo luận nhóm thực - Gồm:
cơng việc nào?
hành - Trả lời
+ Font chữ, cỡ chữ, kiểu
- Báo cáo, thảo luận: GV
chữ, màu chữ
theo dõi quan sát HS thảo
luận
- Kết quả thực hiện nhiệm
vụ: GV nhận xét, kết luận.
+ Căn lề (trái, phải, giữa)

3. Hoạt động 3: Luyện tập
a) Mục tiêu: HS tạo được màu nền và định dạng được nội dung cho văn bản
trên trang trình chiếu.
b) Nội dung: HS tạo một trang chiếu mới: Tạo màu nền cho trang chiếu 
Nhập nội dung và định dạng nội dung văn bản.
c) Sản phẩm: File Powerpoint đã làm của học sinh.

d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Chuyển giao nhiệm vu:
GV yêu cầu khởi động
Powerpoint tạo một file
trình chiếu mới gồm tạo
nền và nhập nội dung văn
bản có định dạng.
- Thực hiện nhiệm vụ: GV
theo dõi quá trình thực

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
- HS tiếp nhận/thực hiện - Các bài trình chiếu của HS
nhiệm vụ theo nhóm thực
hành.


4
4
hành và nhận xét trực tiếp
các lỗi, các khó khăn của
HS
- Báo cáo nhiệm vụ: GV - HS gửi bài thực hành
cho HS lên trình chiếu kết theo nhóm lên mail của
quả bài thực hành
GV.
- Kết quả thực hiện nhiệm
vụ: GV nhận xét, kết luận.
4. Hoạt động 4: Vận dụng

a) Mục tiêu: Tạo một bài trình chiếu theo chủ để tự chọn và thiết kế màu nền
nội dung đã định dạng
b) Nội dung: HS có thể đặt nhiều màu nền trên cùng một trang chiếu; cần chọn
màu chữ và màu nền tương phản nhau
c) Sản phẩm:HS rút ra được kết luận về vấn đề đặt nhiều màu nền trên trang
chiếu và sự hợp lý khi chọn màu chữ và màu nền tạo sự tương phản để dễ đọc và
sinh động, hài hòa.
d) Tổ chức thực hiện: Học sinh thực hiện thêm ở nhà và trong các bài thực
hành, bài luyện tập
TIẾT 40
1. Hoạt động 1: Xác định vấn đề
a) Mục tiêu: Biết sử dụng các mẫu định dạng phù hợp với chủ đề.
b) Nội dung: Học sinh thực hành sử dụng các mẫu (Themes) với chủ đề tự
chọn
c) Sản phẩm: Bài trình chiếu hồn thiện gửi lên mail GV
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Chuyển giao nhiệm vu:
GV yêu cầu học sinh khởi
động Powerpoint và sử
dụng các mẫu (Themes)
- Kết quả thực hiện nhiệm
vụ: GV nhận xét, kết luận

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
- HS tiếp nhận/thực hiện - Khởi động Powerpoint
nhiệm vụ thực hiện theo Tạo trang chiếu mới  Áp
nhóm thực hành
dụng các mẫu.

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
a) Mục tiêu: Biết tác dụng của mẫu bài trình chiếu và cách áp dụng.
b) Nội dung: Học sinh thực hiện tạo bài trình chiếu và áp dụng các mẫu mới
với chủ đề đã chọn ở bài của tiết trước.
c) Sản phẩm:Bài trình chiếu HS gửi lên mail GV


5
5
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG: MÀU NỀN TRANG CHIẾU
- Chuyển giao nhiệm vu: - HS tiếp nhận/thực hiện
GV yêu cầu học sinh thực nhiệm vụ thảo luận nhóm
hiện
Khởi
động và trả lời câu hỏi.
Powerpoint - mở file trình
chiếu đã tạo tiết trước và
áp dụng mẫu (Themes)
phù hợp với bài và trả lời
các bước để sử dụng mẫu.
- Thực hiện nhiệm vụ: GV - HS thực hiện: Khởi
theo dõi quan sát và khắc
động PP  Mở file  Áp
phục các lỗi của HS
dụng các mẫu
- Báo cáo (GV điều hành) - Đại diện các nhóm lên 1. Chọn trang chiếu (Ngăn

thực hiện các bước sử Slide)
Mở
dải
lệnh
dụng mẫu và trình chiếu 2.
DesignTrong
nhóm
bài của Nhóm mình
- Kết quả thực hiện nhiệm
Themes Chọn mẫu
vụ: GV nhận xét, kết luận
3. Hoạt động 3: Luyện tập
a) Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học để hoàn thiện bài trình chiếu của
nhóm
b) Nội dung: HS khởi động PP  Mở file  Áp dụng mẫu  Định dạng lại nội
dung.
c) Sản phẩm: File Powerpoint của học sinh.
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Chuyển giao nhiệm vu:
GV yêu cầu mở file của
nhóm và tiếp tục vận dụng
các nội dung đã học để
luyện tập
- Thực hiện nhiệm vụ: GV
theo dõi - Sửa lỗi của HS
- Kết quả thực hiện nhiệm
vụ: GV nhận xét, kết luận

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

NỘI DUNG
- HS tiếp nhận/thực hiện - Bài trình chiếu HS gửi lên
nhiệm vụ theo nhóm.
Mail của GV

- HS thực hiện

4. Hoạt động 4: Vận dụng


6
6
a) Mục tiêu: Tạo một bài trình chiếu theo chủ để tự chọn và sử nền và các
định dạng văn bản
b) Nội dung: HS kết hợp các nội dung về tạo màu nền, sử dụng mẫu (Themes) có
sẵn, định dạng nội dung văn bản
c) Sản phẩm: HS tạo một bài trình chiếu đơn giản về một chủ đề tự chọn
d) Tổ chức thực hiện: Học sinh thực hiện thêm ở nhà và trong các bài thực
hành, bài luyện tập

TÊN BÀI DẠY:
BTH 6: THÊM MÀU SẮC VÀ ĐỊNH DẠNG TRANG CHIẾU
Môn học/Hoạt động giáo dục: TIN HỌC - Khối: 9
Thời gian thực hiện: 2 tiết
TIẾT 41 - 42
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức:
+ Tạo màu nền (hoặc ảnh nền) cho các trang chiếu
+ Thực hiện được các thao tác định dạng văn bản trên trang chiếu.
+ Áp dụng được các mẫu bài trình chiếu.

2. Về năng lực:
- Năng lực chung: năng lực chuyên môn, năng lực hợp tác, năng lực giao tiếp, năng
lực gợi nhớ, năng lực sử dụng ngôn ngữ.
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực CNTT, tư duy.
3. Về phẩm chất:Học sinh có thái độ nghiêm túc trong quá trình học tập, rèn luyện
tinh thần cần cù, ham thích tìm hiểu và tư duy khoa học.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Thiết bị dạy học: Bảng, SGK, Projectors
- Học liệu: Sách giáo khoa Tin học 9, giáo án.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
TIẾT 41
1. Hoạt động 1: Xác định vấn đề


7
7
a) Mục tiêu: Biết tạo màu nền, biết các thao tác định dạng, áp dụng được
các mẫu có sẵn
b) Nội dung: HS nhắc lại nội dung kiến thức đã học ở Bài 9
c) Sản phẩm: Nội dung kiến thức Bài 9
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Chuyển giao nhiệm vu:
GV yêu cầu học sinh nêu
nội dung tóm tắt về kiến
thức đã học ở Bài 9?
- Kết quả thực hiện nhiệm
vụ: GV nhận xét, kết luận

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

NỘI DUNG
- HS tiếp nhận/thực hiện - Tạo màu nền
nhiệm vụ thảo luận cá - Định dạng văn bản
nhân và trả lời câu hỏi
- Áp dụng mẫu (Themes) có
sẵn

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
a) Mục tiêu: Tạo được màu nền cho trang chiếu
b) Nội dung: Học sinh đọc - nghiên cứu Bài 1: Tạo màu nền cho trang chiếu
SGK/83-85
c) Sản phẩm:Trang chiếu có màu nền.
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG: TẠO MÀU NỀN CHO TRANG CHIẾU
- Chuyển giao nhiệm vu: - HS tiếp nhận/thực hiện
GV yêu cầu học sinh đọc - nhiệm vụ thảo luận nhóm
nghiên cứu bài 1: Tạo màu thực hành.
nền cho trang chiếu và
thực hiện các yêu cầu của
bài thực hành.
- Thực hiện nhiệm vụ: GV - HS thực hiện: Các yêu
theo dõi các nhóm và khắc cầu 1, 2.
phục các lỗi của HS
- Báo cáo (GV điều hành) - Đại diện một số nhóm 1. Khởi động Powerpoint:
lên trình bày
Quan sát tự động áp dụng
bố trí trang chiếu. Thêm ba
trang chiếu…

2. Mở dải lệnh Desgin 
Format background - Tạo
các nền theo Hình 3.20


8
8

- Kết quả thực hiện nhiệm
vụ: GV nhận xét, kết luận

3. Hoạt động 3: Luyện tập
a) Mục tiêu: HS tạo được màu nền đơn (Solid fill, Gradient fill, Picture of text
fill)
b) Nội dung: HS tạo một trang chiếu mới: Tạo màu nền cho trang chiếu với
các kiểu nền trong Format Background
c) Sản phẩm: File Powerpoint đã làm của học sinh.
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Chuyển giao nhiệm vu:
GV yêu cầu khởi động
Powerpoint tạo một file
trình chiếu mới gồm tạo
nền.
- Thực hiện nhiệm vụ: GV
theo dõi quá trình thực
hành và nhận xét trực tiếp
các lỗi, các khó khăn của
HS
- Báo cáo nhiệm vụ: GV

cho HS lên trình chiếu kết
quả bài thực hành
- Kết quả thực hiện nhiệm
vụ: GV nhận xét, kết luận.

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HS tiếp nhận/thực hiện
nhiệm vụ theo nhóm thực
hành.

NỘI DUNG

- HS thực hiện: Tạo 4 - Các bài trình chiếu của HS
kiểu Format Backgound + Solid fill
+ Gradient fill
+ Picture of text fill
- HS gửi bài thực hành
theo nhóm lên mail của
GV.

4. Hoạt động 4: Vận dụng
a) Mục tiêu: Sử dụng bài trình chiếu chủ đề đã làm và tạo màu nền
b) Nội dung: HS có thể đặt nhiều màu nền trên cùng một trang chiếu; cần chọn
màu chữ và màu nền tương phản nhau
c) Sản phẩm: Bài trình chiếu đã tạo nền


9
9
d) Tổ chức thực hiện: Học sinh thực hiện kết hợp trong hoạt động luyện tập

và thực hiện thêm ở nhà
TIẾT 42
1. Hoạt động 1: Xác định vấn đề
a) Mục tiêu: Áp dụng được mẫu định dạng + Định dạng văn bản.
b) Nội dung: Một số học sinh lên thực hiện mẫu trên máy GV
c) Sản phẩm: Kĩ năng sử dụng mẫu và định dạng văn bản
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Chuyển giao nhiệm vu:
GV yêu cầu một số học
sinh lên thực hành các
thao tác áp dung Themes
và định dạng văn bản
- Kết quả thực hiện nhiệm
vụ: GV nhận xét, kết luận

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
- HS tiếp nhận/thực hiện - Khởi động Powerpoint
nhiệm vụ thực hiện trên Tạo trang chiếu mới  Áp
máy GV
dụng các mẫu.
- Định dạng văn bản: Font
chữ, cỡ chữ, ….

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
a) Mục tiêu: Biết áp dụng mẫu định dạng, thêm màu nền cho bài trình chiếu
có sẵn và định dạng văn bản.
b) Nội dung: Học sinh thực hiện tạo bài trình chiếu áp dụng các Themes;
Thêm màu nền cho bài trình chiếu có sẵn và định dạng văn bản

c) Sản phẩm:Bài trình chiếu HS gửi lên mail GV
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG: ÁP DỤNG MẪU ĐỊNH DẠNG
- Chuyển giao nhiệm vu:
- HS tiếp nhận/thực hiện
GV yêu cầu học sinh thực nhiệm vụ theo nhóm thực
hiện các nội dung của Bài hành
2: Áp dụng mẫu định dạng
- Thực hiện nhiệm vụ: GV - HS thực hiện:
- Tạo bài trình chiếu mới:
theo dõi quan sát và khắc
File/New/Blank
phục các lỗi của HS
Presentation/Create/ Tạo 2
Slide Nhập nội dung tự
chọn
- Mở dải lệnh Design và
chọn mẫu Themes


10
10
- Báo cáo (GV điều hành)

- Đại diện các nhóm lên
thực hiện các bước sử
dụng mẫu và trình chiếu
bài của Nhóm mình

- Kết quả thực hiện nhiệm
vụ: GV nhận xét, kết luận
HOẠT ĐỘNG: THÊM MÀU NỀN CHO BÀI TRÌNH CHIẾU CÓ SẴN VÀ
ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
- Chuyển giao nhiệm vụ:
- HS tiếp nhận/ thực hiện
GV yêu cầu học sinh đọc
nhiệm vụ theo nhóm thực
nội dung Bài 3: Thêm màu hành.
nền cho bài trình chiếu có
sẵn và định dạng văn bản
- Thực hiện nhiệm vụ: GV - HS thực hiện:
1. Mở bài trình chiếu theo
theo dõi, chỉnh sửa lỗi HS
chủ đề đã làm ở các bài
gặp phải
trước.
- Báo cáo (GV điều hành) - HS gửi bài trình chiếu 2. Sử dụng hai màu để làm
lên mail và trình chiếu nền
trên máy GV
3. Định dạng văn bản
- Kết quả thực hiện nhiệm
vụ: GV nhận xét, kết luận.
3. Hoạt động 3: Luyện tập
a) Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học để hồn thiện bài trình chiếu của
nhóm
b) Nội dung: HS khởi động PP  Mở file  Áp dụng mẫu, thêm màu nền
Định dạng lại nội dung.
c) Sản phẩm: File Powerpoint của học sinh.

d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- Chuyển giao nhiệm vu:
GV yêu cầu mở file của
nhóm và tiếp tục vận dụng
các nội dung đã học để
luyện tập
- Thực hiện nhiệm vụ: GV
theo dõi - Sửa lỗi của HS
- Kết quả thực hiện nhiệm
vụ: GV nhận xét, kết luận

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
- HS tiếp nhận/thực hiện - Bài trình chiếu HS gửi lên
nhiệm vụ theo nhóm.
Mail của GV

- HS thực hiện

4. Hoạt động 4: Vận dụng


11
11
a) Mục tiêu: Tạo một bài trình chiếu theo chủ để tự chọn và sử nền và các
định dạng văn bản
b) Nội dung: HS kết hợp các nội dung về tạo màu nền, sử dụng mẫu (Themes) có
sẵn, định dạng nội dung văn bản
c) Sản phẩm: HS tạo một bài trình chiếu đơn giản về một chủ đề tự chọn

d) Tổ chức thực hiện: Học sinh thực hiện thêm ở nhà