slide bài giảng ngữ văn 11 tiết 90 phát biểu tự do

PHÁT BIỂU LÀ MỘT NHU CẦU THIẾT YẾU CỦA CON NGƯỜI TRONG CUỘC
SỐNG HIỆN ĐẠI


• Phát biểu tự do là gì?
• Khi nào con người
muốn phát biểu tự do?
• Làm thế nào để lời
phát biểu tự do đạt
hiệu quả mong muốn?


Làm văn



Khi trị chuyện hằng ngày, các em thường nói về nhiều đề tài. Thơng
thường, các em có chuẩn bị kĩ trước khi nói về những đề tài này khơng?


Những bài phát biểu trong các hội thảo dưới đây có phải là phát
biểu tự do khơng?


• Phát biểu tự do nảy sinh
trong những tình huống
người nói muốn (hoặc cần
phải) phát biểu khơng
theo các nội dung đã
chuẩn bị kĩ càng từ trước.

Ví dụ:
Đêm nay mưa dầm, trung đội lái xe được dịp trở
về gần đông đủ. (…) Không biết trên đời cịn có
cảnh gì vui và náo nhiệt hơn đêm nay, những chiến
sĩ lái xe sau nhiều chuyến rong ruổi trên các ngả
đường nay trở về gặp mặt nhau. Sau hàng chục
đêm thức chong bên tay lái, tưởng như họ cứ nằm
xuống là con mắt sẽ díp lại, vậy mà chẳng ai buồn
ngủ cả. – Xong chưa nào, đến lượt tớ kể nhé?Người này chưa nói hết, người khác đã dọn trước
như thế bằng giọng hết sức háo hức. Hình như
trong đầu từng người đang xơn xao vơ vàn hình
ảnh trên dọc đường, và chính lúc này, những hình
ảnh ấy đang chen lấn nhau đòi sống lại…
(Nguyễn Minh Châu, Mảnh trăng)


• Khi có hứng thú với đề
tài mọi người đang bàn
luận.
• Khi muốn nêu quan
điểm, chính kiến của
bản thân.
• Khi muốn chia sẻ, học
hỏi.
• Khi muốn tìm cách tháo
gỡ khó khăn.
• …

A. Khơng phát biểu những gì mình khơng
hiểu biết và thích thú.
B. Phải bám sát chủ đề, khơng bị xa đề
hoặc lạc đề.
C. Phải tự rèn luyện để có thể nhanh chóng
tìm ý và sắp xếp ý.
D. Nên xây dựng lời phát biểu thành một
bài hoàn chỉnh.
E. Chỉ nên tập trung vào những nội dung có
thể làm cho người nghe cảm thấy mới
mẻ và thú vị.
G. Luôn luôn quan sát nét mặt, cử chỉ của
người nghe để có sự điều chỉnh kịp thời.

Hãy chọn
những câu
trả lời
đúng và lí
giải vì
sao?


- Khơng phát biểu những gì mình
khơng hiểu biết và thích thú.
- Phải bám sát chủ đề, khơng bị xa đề
hoặc lạc đề.
- Phải tự rèn luyện để có thể nhanh
chóng tìm ý và sắp xếp ý.
- Chỉ nên tập trung vào những nội
dung có thể làm cho người nghe cảm

thấy mới mẻ và thú vị.
- Luôn luôn quan sát nét mặt, cử chỉ
của người nghe để có sự điều chỉnh
kịp thời.


Hãy tưởng
tượng
tình huống
sau:

• Em đang có mặt giữa đơng đảo bạn
bè. Mọi người đang trao đổi, thảo
luận với nhau về Tết Nguyên đán.
Em có ý kiến riêng về một chủ đề
nảy sinh khi nghe thảo luận và
muốn phát biểu.
• Hãy cho biết:
• Em định phát biểu về chủ đề cụ thể
nào?
• Vì sao em lại lựa chọn chủ đề ấy?
• Em hãy phát biểu một vài ý về chủ
đề em đã lựa chọn.