Gợi ý trả lời các câu hỏi CD lớp 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Gợi ý trả lời các câu hỏi.</b>

<b>Bài </b>

<b>CƠNG DÂN NƯỚC CỘNG HỊA</b>

<b> XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>

Câu 1.

Bạn A-li-a nói như vậy là đúng, vì Cơng dân Việt Nam là người có quốc tịch Việt Nam. Theo
Luật Quốc tịch Việt Nam, trẻ em sinh ra có cha hoặc mẹ hoặc cả cha và mẹ là cơng dân Việt Nam
(ngun tắc huyết thống), vì thế A-li-a là công dân Việt Nam.

Câu 2.

Theo luật quốc tịch Việt Nam, thì tất cả các trường hợp trên trẻ em đều trở thành công
dân Việt Nam

Câu 3.

Nhìn tấm gương của Hiền, em phải xác định đúng mục tiêu học tập của mình, phải cố
gắng phấn đấu học tập, nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành cơng dân có
ích cho đất nước.

<b> </b>

<b>Bài. </b>

<b>THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TỒN GIAO THƠNG</b>

Câu 1.

Qua bảng thống kê cho thấy số vụ tai nạn giao thơng có số người chết và bị thương
ngày càng tăng, gây thiệt hại hàng chục tỉ đồng.

Câu 2

Nguyên nhân dẫn đến tình trạng tai nạn giao thông nhiều:
+ Hệ thống đường bộ chưa đáp ứng được yêu cầu đi lại của nhân dân.

+ Phương tiện cơ giới và thô sơ trong mấy năm gần đây tăng nhanh và tập trung ở các thành phố
lớn.

+ Thiết bị cầu đường xuống cấp, giao cắt mặt bằng với nhiều đường bộ, đường đô thị, dễ gây tai
nạn.

+ Quản lý của Nhà nước về giao thông còn nhiều hạn chế

- Nguyên nhân phổ biến nhất là do ý thức của con người: coi thường pháp luật hoặc khơng hiểu biết
về trật tự an tồn giao thơng (đua xe trái phép, phóng nhanh, vượt ẩu, đi hàng ba, hàng tư, đi
không đúng làn đường và chiều đường quy định, bám nhảy tàu xe...)

Câu 3.

Phải học tập, tìm hiểu về trật tự an tồn giao thông.
- Tự giác tuân theo quy định của pháp luật về đi đường.

- Chống, coi thường hoặc cố tình vi phạm pháp luật về đi đường

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b> </b>

<b>Bài.</b>

<b> QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP</b>

Câu 1.

-

Một quần đảo hoang vắng.

- Rừng cây bị chặt, đồng ruộng thiếu nước, bị bỏ hoang.
- Trình độ dân trí thấp, trẻ em thất học nhiều.

Câu 2 .

Điểm đặc biệt là tất cả trẻ em trong huyện đến tuổi đi học đều được đến trường.

Câu 3.

- Hội khuyến học huyện được thành lập.

- Lập ban đại diện cha mẹ từng trường để vận động trẻ đến trường

- Có chính sách hỗ trợ cho con em thương binh liệt sĩ, gia đình khó khăn, học sinh ở xa.
- Thầy cơ giáo tình nguyện ở lại đảo dạy học lâu dài

- Xây dựng được nhiều trường học khang trang.

Câu 4.

</div>

<!--links-->