giao an lop 1 tuan 16

Tuần 16
THỨ
MÔN
TÊN BÀI DẠY
2
05/12
CC
HV
HV
T
ÂN
Tuần 16
Bài 64 im um
“
Luyện tập
Trật tự trong trường học (tiết 1)
3
06/12
TD
HV
HV
T
GV chuyên
Bài 65 uôm ươm
“
Bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10

4
07/12
HV
HV

T
TN-XH
Bài 66 ôm ơm
“
Luyện tập
Hoạt động ở lớp
5
08/12
MT
HV
HV
T

GV chuyên
Bài 67 ôn tập
“
Luyện tập chung
6
09/12
ĐĐ
HV
HV
SH
Bài 68 ot at
“
GV chuyên
Tổng kết tuần
Thứ hai ngày 05 tháng 12 năm 2010
Học vần Bài 64: im - um
I.Mục tiêu:

- Đọc được: im, um, chim câu, trùm khăn; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: im, um, chim câu, trùm khăn.
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím vàng .
II.Chuẩn bò :
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chim câu, trùm khăn.
-Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
III. Hoạt động dạy học :
HĐ DẠY HĐ HỌC HTĐB
Tiết 1
1.Bài cũ:5’
- GV đọc : em, êm, con tem, sao đêm
- GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài
b.Phát triển:
HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’
im :
-GV giới thiệu im
-Phát âm:i-m-im
-Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Có vần im rồi để có tiếng chim ta thêm âm gì ?
- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm
cho HS
-GV viết bảng chim câu.Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa
Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa
* um (quy trình tươnh tự)
Nghỉ giữa tiết

- GV viết mẫu, nêu quy trình viết
- GV nhận xét , uốn nắn HS
HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’
- GV ghi bảng từ ứng dụng
- GV chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giải thích từ
- Đọc mẫu
• Hát múa chuyển sang tiết 2
Tiết 2
HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’
a. Luyện đọc :
- HS viết bảng con
- HD đọc: 2 em
- 1 HS đọc
- HS nhắc đầu bài
- HS quan sát
- HS nghe, phát âm cá
nhân, nhóm, lớp
- HS nêu
- HS nghe, phát âm cá
nhân, nhóm, lớp
- HS đọc trơn cá nhân,
nhóm,lớp
- HS cài
-HS theo dõi, tập viết ở
bảng con
- Đánh vần nhẩm, đọc
trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp
- Vài HS đọc lại
HS Yếu

HS khá
HSYếu
- Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1
- Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng
- Đọc mẫu
- Chỉnh sửa phát âm cho HS
Nghỉ giữa tiết
b. Luyện viết:
- Hướng dẫn HS viết vở TV
- GV thu vở , chấm bài,nhận xét
HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’
- Trong tranh vẽ gì?
- Những vật gì có màu xanh?
- Những vật gì có màu đỏ?
- Những vật gì có màu tím?
- Những vật gì có màu vàng?
3.Củng cố, dặn dò: 5’
- Chỉ bài SGK đọc

- Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết im, um,
chim câu, trùm khăn
- Xem trứơc bài iêm yêm
- Nhận xét giờ học
- Cá nhân, nhóm, lớp
- Nhận xét tranh
- Đọc câu ứng dụng: cá
nhân, lớp
- Theo dõi, viết bài vào
vở

- HS trả lời
- Vài HS đọc,HS đồng
thanh
- HS nghe
- HS nghe
HSYếu
HS khá,
giỏi
TỐN LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
- Thực hiện được phép trừ trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
- Bài tập cần làm : bài 1, bài 2 (cột 1, 2), bài 3; học sinh khá giỏi làm hết các bài tập.
II.Chu ẩn bị :
+ Tranh bài tập 3 / 85 SGK – phiếu bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB
1) n đònh :
2) Bài cũ : Phép trừ trong phạm vi 10
− Đọc bảng cộng trừ trong phạm vi 10
− Nêu kết quả các phép tính
10 – 7 = 10 – 4 =
10 – 2 = 10 – 3 =
3) Dạy và học bài mới:
a) Giới thiệu: Luyện tập
b) HĐ 1: Làm vở bài tập.Pp : Giảng giải , thực hành
− Bài 1 : Tính
+ Nêu yêu cầu
+ Gọi học sinh xung phong lên bảng làm
− Bài 2 : Số
− Hát

− Học sinh đọc
− Học sinh thực hiện

− Học sinh ôn lại phép cộng trừ
trong phạm vi 10
− Thực hiện tính kết quả và tính
dọc. Cả lớp làm bài
− Lớp sửa bài, nhận xét
HS
Yếu
+ Nêu cách làm bài
+ Hướng dẫn mẫu: vì 5 + 5 = 10 nên điền 5 vào chỗ
chấm ở phép tính 5 + … = 10
+ Lưu ý học sinh làm phép tính lần lượt theo cột
+ Gọi 3 học sinh làm bài ở bảng lớp
Nghỉ giữa tiết
− Bài 3 : Viết phép tính thích hợp
+ Yêu cầu học sinh quan sát tranh sau đó đặt đề
toán và nêu phép tính tương ứng
− Giáo viên thu vở chấm và nhận xét
4) Củng cố :Dặn dò:
− Tổ chức trò chơi: Thi đua nêu kết quả nhanh và đúng
nhiều hơn sẽ thắng.VD:10 – 2 , 10 – 1 , 10 – 9 , 10 – 6 ,
10 – 3 , 10 – 8 ,
− Giáo viên nhận xét
− Học lại các bảng cộng và trừ trong phạm vi 10
− Chuẩn bò bài bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi
10
− Điền số thoả mãn với từng
phép tính

− Cả lớp làm bài, sửa bài, nhận
xét ghi nhận đúng sai
− Học sinh nêu đề toán rồi viết
phép tính
− Học sinh làm bài
− Học sinh sửa bài miệng
− Mỗi đội nêu kết quả phép tính
…
− Lớp theo dõi nhận xét
− HS nghe
HS
TB,
Khá
HS
Khá
,
Giỏi
Thứ ba ngày 06 tháng 12 năm 2010
Học vần Bài 65: iêm - yêm
I.Mục tiêu:
- Đọc được: iêm, m, dừa xiêm, cái yếm; từ và các câu ứng dụng.
- Viết được: iêm, m, dừa xiêm, cái yếm.
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Điểm mười.
II.Chu ẩn bị :
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: dừa xiêm, cái yếm
-Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III. Hoạt động dạy học :
HĐ DẠY HĐ HỌC HTĐB
Tiết 1

1.Bài cũ:5’
- GV đọc : im, um, chim câu, trùm khăn
- GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài
b.Phát triển:
HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’
iêm :
-GV giới thiệu iêm
-Phát âm:i-ê-m-iêm
-Chỉnh sửa phát âm cho HS
-
-HS viết bảng con
- HD đọc: 2 em
- 1 HS đọc
- HS nhắc đầu bài
- HS quan sát
-HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm,
lớp
HS Yếu
-Có vần iêm rồi để có tiếng xiêm ta thêm âm gì ?
- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho
HS
-GV viết bảng dừa xiêm.Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa
Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa
* yêm (quy trình tươnh tự)
Nghỉ giữa tiết

- GV viết mẫu, nêu quy trình viết
- GV nhận xét , uốn nắn HS
HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’
- GV ghi bảng từ ứng dụng
- GV chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giải thích từ
- Đọc mẫu
• Hát múa chuyển sang tiết 2
Tiết 2
HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’
c. Luyện đọc :
- Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1
- Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng
- Đọc mẫu
- Chỉnh sửa phát âm cho HS
Nghỉ giữa tiết
d. Luyện viết:
- Hướng dẫn HS viết vở TV
- GV thu vở , chấm bài,nhận xét
HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’
- Trong tranh vẽ gì?
- Khi đạt điểm mười em sẽ khoe với ai?
- Để đạt được điểm mười em phải học tập thế
nào?
- Em nào đạt nhiều điểm mười nhất?
- Em có thích điểm mười không?
3.Củng cố, dặn dò: 5’
- Chỉ bài SGK đọc
- Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết im, um,

chim câu, trùm khăn
- Xem trứơc bài iêm yêm
- Nhận xét giờ học
-HS nêu
-HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm,
lớp
-HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp
-HS cài
-HS theo dõi, tập viết ở bảng con
- Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá
nhân,nhóm,lớp
- Vài HS đọc lại
-Cá nhân, nhóm, lớp
-Nhận xét tranh
-Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp
- Theo dõi, viết bài vào vở
-HS trả lời
-Vài HS đọc,HS đồng thanh
- HS nghe
- HS nghe
HS khá
HSYếu
HSYếu
HS khá,
giỏi
TỐN BẢNG CỘNG VÀ TRỪ TRONG PHẠM VI 10
I. MỤC TIÊU :
- Thuộc bảng cộng, trừ; biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10; làm quen với tóm tắt và viết được phép
tính thích hợp với hình vẽ.
- Bài tập cần làm : bài 1, bài 3; học sinh khá giỏi làm hết các bài tập.

II.CHUẨN BỊ:
+Vẽ trên bảng phụ bài tập 2 / 87 - 3 / 87 ( phần b) – Tranh bài tập 3a) / 87
+ Bộ thực hành toán .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB
1) Bài cũ : Luyện tập
2) Dạy bài mới:
a) Giới thiệu: Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10
b) HĐ 1: Lập bảng cộng và bảng trừ. Phương pháp : Thi đua
− Giáo viên treo tranh trong sách giáo khoa
− Hai đội thi tiếp sức lập lại bảng cộng và bảng trừ trong
phạm vi 10 tương ứng tranh
Nghỉ giữa tiết
c) HĐ 2: Thực hành . Phương pháp : Giảng giải , thực hành
− Bài 1 : Tính
+ Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập
+ Lưu ý khi làm bài phần b phải viết các số thế nào?
+ Gọi lần lượt từng học sinh đứng lên đọc kết quả
− Bài 2 : Số ?
+ Hướng dẫn: vì 1 + 9 = 10 nên điền 9 và ô trống
+ Sữa bài: số 10 được tạo thành từ các số nào?
− Bài 3 : Viết phép tính thích hợp
+ Quan sát tranh và nêu miệng bài toán
+ Chọn phép tính phù hợp với đề bài để làm
− Giáo viên thu vở chấm và nhận xét
3) Củng cố :Dặn dò:
− Thi đua cả lớp
− Cô đọc phép tính, học sinh nói ngay kết quả bảng cộng
trừ đã học
− Giáo viên nhận xét

− Học thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 10
− Chuẩn bò bài luyện tập
− Hát
− Học sinh quan sát
− Lớp chia hai đội thi tiếp
sức
− Nhận xét, đọc lại bảng
− Viết số thẳng cột
− Học sinh làm bài
− Lớp ghi nhận đúng sai
− Điền số
− Học sinh làm bài
− Học sinh quan sát, nêu
bài toán.nêu miệng phép tính
− Học sinh viết bảng con
− Cả lớp tham gia
− HS nghe
HS
Yếu
HS
Khá,
Giỏi
Thứ tư ngày 07 tháng 12 năm 2010
HỌC VẦN Bài 66: uôm - ươm
I.Mục tiêu:
- Đọc được: m, ươm, cánh buồm, đàn bướm; từ và các câu ứng dụng.
- Viết được: m, ươm, cánh buồm, đàn bướm.
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh.
II.Ch uẩn bị :
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cánh buồm, đàn bướm

-Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.