đề cương ôn tập sinh 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC KHỐI 11</b>
(Chương trình cơ bản)

<b>CHƯƠNG 1: CHUYỂN HĨA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG</b>
<b>A. Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật:</b>

<b>Câu 1: Phân biệt cơ chế hấp thu nước với cơ chế hấp thu ion khoáng ở rễ cây? Tại sao cây trên cạn bị</b>
<b>ngập úng lâu ngày sẽ chết?</b>

<b>Câu 2: Trình bày động lực giúp dịng mạch rây đi từ lá đến rễ và các cơ quan khác; động lực giúp</b>
<b>dịng nước và ion khống di chuyển được từ rễ lên lá ở những cây gỗ cao hàng chục mét?</b>

<b>Câu 3: Trình bày q trình chuyển hóa Nitơ trong đất và cố định nitơ phân tử bằng con đường sinh</b>
<b>học? Tại sao thiếu nitơ trong môi trường dinh dưỡng, cây khơng thể phát triển bình thường được?</b>
<b>Câu 4: Ý nghĩa của thoát hơi nước đối với đời sống thực vật?</b>

<b>Câu 5: Quang hợp ở thực vật là gì? PTTQ của QH? Tại sao nói quang hợp có vai trò quyết định đối</b>
<b>với sự sống trên Trái đất?</b>

<b>Câu 6: Thành phần và chức năng của hệ sắc tố?</b>

<b>Câu 7: Quan hệ giữa pha sáng và pha tối của quang hợp? Nguồn gốc ôxi thải ra trong quang hợp?</b>
<b>Câu 8: So sánh con đường C3, C4 và CAM?</b>

<b>Câu 9:Hô hấp ở thực vật là gì? PTTQ? Lên men ở thực vật diễn ra khi nào?</b>

<b>Câu 10: Hô hấp sáng là gì, nhóm thực vật và điều kiện xảy ra? Hơ hấp gây hậu quả gì?</b>
<b>B. Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật:</b>

<b>Câu 11:Sự khác nhau giữa tiêu hóa nội bào và tiêu hóa ngoại bào? Tại sao nói tiêu hóa thức ăn trong</b>
<b>ống tiêu hóa là tiêu hóa ngoại bào? Sự khác nhau cơ bản về cấu tạo ống tiêu hóa và q trình tiêu hóa</b>

<b>giữa thú ăn thị và thú ăn thục vật?</b>

<b>Câu 12:</b> <b>Các hình thức hô hấp ở động vật? Tại sao khi bắt giun đất để trên bề mặt đất khô ráo, giun</b>
<b>sẽ nhanh chết?</b>

<b>Câu 13</b>:

<b>- Hệ tuần hồn của cơn trùng, cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú khác nhau như th ế nào? Ưu nhược</b>
<b>điểm của các dạng hệ tuần hoàn đó?</b>

<b>- Tại sao tim tách rời cơ thể vẫn có khả năng co dãn nhịp nhàng? Trình bày hoạt động của tim?</b>
<b>- Cấu trúc của hệ mạch? Huyết áp là gì? Sự thay đổi của huyết áp trong hệ mạch?</b>

<b>ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP THI HỌC KÌ 2 MƠN SINH HỌC KHỐI 11</b>
<b>Chương 2: CẢM ỨNG</b>

<b>A. Cảm ứng ở thực vật</b>

<b>Câu 14:</b> <b>Cảm ứng là gì?Hướng động và các kiểu hướng động ở thực vật? Ứng dụng trong nông</b>
<b>nghiệp về vận động hướng động?</b>

<b>Hướng dẫn trả lời:</b>

<b>Câu 15: Ứng động sinh trưởng là gì? Phân biệt ứng động sinh trưởng và ứng động không sinh</b>
<b>trưởng? So sánh hướng động và ứng động?</b>

<b>B. Cảm ứng ở động vật:</b>

<b>Câu 16:Cảm ứng của thực vật và của động vật kh ác nhau như th ế n ào? Cung phản xạ gồm những</b>
<b>bộ phận nào tham gia? Phân biệt phản xạ và cảm ứng? Phân biệt phản xạ khơng điều kiện và phản xạ</b>

<b>có điều kiện? Phân biệt cấu tạo hệ thần kinh dạng ống với hệ thần kinh dạng lưới và hệ thần kinh</b>
<b>dạng chuỗi hạch?</b>

<b>Câu 17:</b> <b>Điện thế nghỉ là gì? So sánh sự lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh có và khơng có</b>
<b>bao miêlin?</b>

<b>Câu 19:Tập tính và cơ sở thần kinh của tập tính? Phân biệt tập tính bẩm sinh và tập tính học được?</b>
<b>Câu 20:</b> <b>Tập tính bảo vệ lãnh thổ của động vật có ý nghĩa gì với đời sống của chúng? Nguyên nhân</b>
<b>chim và cá di cư? Khi di cư, chúng định hướng bằng cách nào?</b>

<b>CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Câu 2:Trong trồng trọt, khi thu hoạch sản phẩm, cần lưu ý điều gì?</b>

<b>Câu 3:</b> <b>So sánh sự sinh trưởng, phát triển qua biến thái hồn tồn và khơng hồn tồn? Sâu bướm</b>
<b>phá hoại cây cối mùa màng rất ghê gớm, trong khi đó bướm trưởng thành thường khơng gây hại cho</b>
<b>cây trồng, vì sao?</b>

<b>Câu 4:Các hoocmon ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của động vật? Ảnh hưởng của nhiệt độ</b>
<b>đến sinh trưởng và phát triển của động vật. Các biện pháp kĩ thuật thúc đẩy quá trình sinh trưởng và</b>
<b>phát triển, tăng năng suất vật nuôi.</b>

<b>CHƯƠNG IV: SINH SẢN</b>

<b>Câu 5:</b> <b>Sinh sản là gì? Sinh sản vơ tính ở thức vật là gì? Phân biệt các hình thức sinh sản vơ tính ở</b>
<b>thực vật? Cách tiến hành các phương pháp nhân giống vơ tính (nhân giống sinh dưỡng nhân tạo) ở</b>
<b>thức vật. Vai trị của sinh sản vơ tính đối với đời sống của thực vật.</b>

<b>Câu 6:Sinh sản hữu tính là gì? Nói sinh sản hữu tính làm tăng khả năng thích nghi và giúp cho quần</b>
<b>thể tồn tại được trong mơi trường sống ln biến đổi, vì sao? Những nét giống và khác nhau cơ bản</b>

<b>trong quá trình hình thành hạt phần và túi phơi? Phân biệt tự thụ phấn với thụ phấn chéo? Trình</b>
<b>bày quá trình thụ tinh kép ở thực vật có hoa. Ý nghĩa của sự thụ tinh kép. Nguồn gốc của quả và hạt.</b>
<b>Vai trò của quả đối với sự phát triển của thực vật và đời sống con người?</b>

<b>Câu 7:</b> <b>Phân biệt các hình thức sinh sản vơ tính ở động vật? Cơ sở sinh học của sinh sản vơ tính? Vì</b>
<b>sao các cá thể con trong sinh sản vơ tính giống hệt cơ thể mẹ? Phân biệt sinh sản vơ tính và tái sinh</b>
<b>các bộ phận cơ thể. Các ưu điểm và hạn chế của sinh sản vơ tính. Ứng dụng của sinh sản vơ tính ở</b>
<b>động vật đối với đời sống con người.</b>

</div>

<!--links-->