Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.26 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 10</b>
<i><b>Ngày soạn: Ngày 27/10/ 2019</b></i>
<i><b>Ngày giảng: Thứ tư ngày 30 tháng 10 năm 2019</b></i>
<i><b>Buổi chiều </b></i>
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
<b>ÔN TẬP</b>
<b>I. Mục tiêu</b>
<i>1. Kiến thức:</i> Đọc câu chuyện Bà nội và trả lời câu hỏi của bài tập 2.
<i>2. Kỹ năng:</i>
- Rèn cho HS có kỹ năng đọc thầm và trả lời cho câu hỏi ở bài tập 2 tốt.
- GD HS ý thức tự giác học bộ mơn.
<i>3. Thái độ</i>: u thích mơn học
<i><b>* HS Tâm: Lắm được một sô nội dung trong bài</b></i>
<b>II. Đồ dùng: VTH</b>
<b>III. Hoạt động dạy học</b>
<b>HS Tâm</b>
<b>A. Bài cũ: (5’)</b>
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
<b>B. Bài mới: (30’)</b>
<b>1. Đọc bài văn: Bà nội (15’)</b>
- GV đọc mẫu lần 1
- Gọi 2 HS đọc lại bài, lớp đọc thầm
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung
<b>2. Chọn câu trả lời đúng (15’)</b>
- GV YC HS đọc thầm câu hỏi, chọn câu trả
lời đúng rồi đánh dấu bằng bút chì
- Tổ chức cho HS chữa bài
a.Vì sao bố mẹ Vi đón bà nội ở quê lên?
b. Bà đã làm gì?
c. Vi cảm thấy thế nào sau buổi đi học về?
d. Nhờ mẹ Vi hiểu ra điều gì?
e. Dịng nào dưới đây gồm các từ ngữ chỉ
hoạt động?
<b>C. Củng cố dặn dò học bài: (2’)</b>
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị giờ sau
- HS lắng nghe
- 2 HS đọc lại bài, lớp đọc thầm
- HS đọc thầm câu hỏi, tìm câu trả
- Chữa bài vào vở
- Vì muốn bà nghỉ ngơi dưỡng
bệnh
- Bà làm mọi việc cho Vi
- Có bà làm cho tất cả, thật tuyệt.
- Bà đang bệnh cần được chăm sóc.
- Đón, lau, rửa.
- HS lắng nghe
Lắng
nghe.