giáo án TD lớp 2 4 5 - GDTC lớp 1 - Thủ công lớp 3 tuần 19 (2020 - 2021)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.16 MB, 13 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 19</b>
<i><b>Ngày soạn: 09/01/2021</b></i>
<i><b>Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 01 năm 2021</b></i>
<i><b>Lớp 1A, 1B, 1C, 1D </b></i>
<b>Thể dục</b>
<b>CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN</b>
<b>TIẾT 37 - BÀI 4: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (T2)</b>
<b>I. Mục tiêu và yêu cầu cần đạt</b>
<b>1. Mục tiêu</b>
<b>- Rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể .</b>
- Hình thành nhu cầu rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể.
<b>2. Yêu cầu cần đạt</b>
<b>a. Kiến thức: Biết cách thực hiện các bài tập vận động phối hợp.</b>
<b>b. Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng cấu trúc và yêu cầu bài tập. </b>
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của
giáo viên để tập luyện.
<b>c. Thể lực: - Có sự phát triển về thể lực chung, về năng lực vận động phối hợp đặc</b>
biệt là về năng lực liên kết vận động, năng lực định hướng, năng lực nhịp điệu và năng
lực thăng bằng.
<b>d. Thái độ: </b>
<b>- Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.</b>
- Tự giác trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
<b>II. Địa điểm - phương tiện </b>
<b>1. Địa điểm: </b>
- Sân GDTC trường TH Hưng Đạo.
<b>2. Phương tiện: </b>
- GV chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá mini, cịi phục vụ trị chơi.
- HS chuẩn bị: trang phục gọn gàng, đi giầy hoặc dép có quai hậu.
<b>III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học</b>
- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp.
IV. Tiến trình dạy học
<b>Nội dung</b> <b>LV Đ</b> <b>Phương pháp, tổ chức và yêu cầu</b>
<b>Hoạt động GV</b> <b>Hoạt động HS</b>
<b>1. Hoạt động mở đầu</b>
a. Nhận lớp
b. Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hông,
gối,...
5 – 7
phút
2x8n
- Gv nhận lớp, thăm hỏi
sức khỏe học sinh phổ
biến nội dung, yêu cầu
giờ học.
- Kể về những hoạt
động hàng ngày có sự
phối hợp giữa tay và
chân?
- GV HD học sinh khởi
động.
- ĐH nhận lớp
<sub></sub>
- HS trả lời
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
c. Trò chơi: “Kéo co”
<b>2. Hoạt động hình</b>
<b>thành kiến thức mới</b>
- Đi luân phiên vỗ tay
bên phải, trái
N1: Chân trái bước ra
trước, mặt và hai tay
hướng sang bên trái vỗ
tay.
N2: Chân phải bước ra
trước, mặt và hai tay
hướng sang bên phải vỗ
tay.
<b>3. Hoạt động luyện</b>
<b>tập</b>
a. Tập đồng loạt
b.Tập theo tổ nhóm
- Ơn lại các tư thế vận
động cơ bản đã học
c. Tập theo cặp đôi
* Thi đua giữa các tổ
d.Trị chơi “tung bóng”
<b>4. Hoạt động vận</b>
<b>dụng</b>
<b>5. Hoạt động kết thúc </b>
a. Thả lỏng cơ toàn
thân.
b. Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn HS tự
luyện tập ở nhà.
6-8
phút
10-13
phút
2 lần
2 lần
2 lần
1 lần
3-5
phút
3- 5
phút
- GV hướng dẫn chơi
- Gv cho HS quan sát
tranh
- GV nêu tên động tác,
khẩu lệnh, cách thực
hiện và làm mẫu động
tác kết hợp phân tích kĩ
thuật động tác.
- Hơ khẩu lệnh và thực
hiện động tác mẫu
- GV hô - HS tập theo
Gv.
- Gv quan sát, sửa sai
cho HS.
- Gv hướng dẫn chia tổ,
yêu cầu tổ trưởng cho
các bạn luyện tập và
đưa ra định lượng của
tập nhóm.
- GV cho 2 HS quay
mặt vào nhau tạo thành
từng cặp để tập luyện.
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi,
HD cách chơi, tổ chức
chơi trò chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên dương
và xử phạt người phạm
luật
- HS tập các động tác đi
phối hợp vỗ tay các
hướng
- Gv hướng dẫn các
động tác thả lỏng.
- Gv yêu cầu nhắc lại
các nội dung đã học.
- Nhận xét thái độ, kết
quả học tập, ý thức, khả
năng vận dung, tư thế và
- HS chơi
<sub></sub>
- ĐHHS quan sát tranh
- HS ghi nhớ tên động
tác, khẩu lệnh, cách
thực hiện
- HS quan sát GV làm
mẫu
- Đội hình tập luyện
đồng loạt.
- ĐH tập luyện theo tổ
<sub></sub> <sub></sub>
<sub></sub> <sub></sub>
GV <sub></sub>
- ĐH tập luyện theo
cặp
<sub></sub>
<sub></sub>
- Từng tổ lên thi đua
trình diễn
- Đội hình trị chơi
<sub></sub>
<sub></sub>
- HS tập
- HS thực hiện thả
lỏng
<b>- 1-2 Hs nhắc lại.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- HD sử dụng SGK để
HS tự học và chuẩn bị
cho bài học mới.
c. Xuống lớp
thể lực của HS.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.
- Hs nghe
- ĐH kết thúc
<sub></sub>
<i><b>Ngày soạn: 10/01/2021</b></i>
<i><b>Ngày giảng: Thứ tư ngày 13 tháng 01 năm 2021</b></i>
<i><b>Lớp 1D</b></i>
<i><b>Lớp 1C, 1A, 1B (15/01/2021) </b></i>
<b>Thể dục</b>
<b>CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN</b>
<b>TIẾT 38 - BÀI 4: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (T3)</b>
<b>I. Mục tiêu và yêu cầu cần đạt</b>
<b>1. Mục tiêu</b>
<b>- Rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể .</b>
- Hình thành nhu cầu rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể.
<b>2. Yêu cầu cần đạt</b>
<b>a. Kiến thức: Biết cách thực hiện các bài tập vận động phối hợp.</b>
<b>b. Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng cấu trúc và yêu cầu bài tập. </b>
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của
giáo viên để tập luyện.
<b>c. Thể lực: - Có sự phát triển về thể lực chung, về năng lực vận động phối hợp đặc</b>
biệt là về năng lực liên kết vận động, năng lực định hướng, năng lực nhịp điệu và năng
lực thăng bằng.
<b>d. Thái độ: </b>
<b>- Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.</b>
- Tự giác trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
<b>II. Địa điểm - phương tiện </b>
<b>1. Địa điểm: </b>
- Sân GDTC trường TH Hưng Đạo.
<b>2. Phương tiện: </b>
- GV chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá mini, cịi phục vụ trị chơi.
- HS chuẩn bị: trang phục gọn gàng, đi giầy hoặc dép có quai hậu.
<b>III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học</b>
- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp.
IV. Tiến trình dạy học
<b>Nội dung</b> <b>LV Đ</b> <b><sub>Hoạt động GV</sub>Phương pháp, tổ chức và yêu cầu<sub>Hoạt động HS</sub></b>
<b>1. Hoạt động mở đầu</b>
a. Nhận lớp
5 – 7
phút - Gv nhận lớp, thăm hỏi
sức khỏe học sinh phổ
biến nội dung, yêu cầu
giờ học.
- Kể về những hoạt
động hàng ngày có sự
- ĐH nhận lớp
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
b. Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hơng,
gối,...
c. Trị chơi: “Kéo co”
<b>2. Hoạt động hình</b>
<b>thành kiến thức mới</b>
- Ơn động tác đi luân
phiên vố tay trên, dưới
và đi luân phiên vỗ tay
phải, trái.
<b>3. Hoạt động luyện</b>
<b>tập</b>
a. Tập đồng loạt
b.Tập theo tổ nhóm
c. Tập theo cặp đơi
* Thi đua giữa các tổ
d.Trị chơi “tung bóng”
<b>4. Hoạt động vận</b>
<b>dụng</b>
<b>5. Hoạt động kết thúc </b>
a. Thả lỏng cơ toàn
thân.
b. Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn HS tự
luyện tập ở nhà.
- HD sử dụng SGK để
HS tự học và chuẩn bị
2x8n
6-8
phút
10-13
phút
2 lần
2 lần
2 lần
1 lần
3-5
phút
3- 5
phút
phối hợp giữa tay và
chân?
- GV HD học sinh khởi
động.
- GV hướng dẫn chơi
- Nhắc lại cách thực
hiện động tác đi luân
phiên vố tay trên, dưới
và đi luân phiên vỗ tay
phải, trái.
- Hô khẩu lệnh và thực
hiện động tác mẫu
- GV hô - HS tập theo
Gv.
- Gv quan sát, sửa sai
cho HS.
- Gv hướng dẫn chia tổ,
yêu cầu tổ trưởng cho
các bạn luyện tập và
đưa ra định lượng của
tập nhóm.
- GV cho 2 HS quay
mặt vào nhau tạo thành
từng cặp để tập luyện.
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi,
HD cách chơi, tổ chức
chơi trò chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên dương
và xử phạt người phạm
luật
- HS tập các động tác đi
phối hợp vỗ tay các
hướng
- Gv hướng dẫn các
động tác thả lỏng.
- Gv yêu cầu nhắc lại
các nội dung đã học.
- Nhận xét thái độ, kết
quả học tập, ý thức, khả
năng vận dung, tư thế và
thể lực của HS.
- HS khởi động
- HS chơi
<sub></sub>
- ĐHHT
- Đội hình tập luyện
đồng loạt.
- ĐH tập luyện theo tổ
<sub></sub> <sub></sub>
<sub></sub> <sub></sub>
GV <sub></sub>
- ĐH tập luyện theo
cặp
<sub></sub>
<sub></sub>
- Từng tổ lên thi đua
trình diễn
- Đội hình trị chơi
<sub></sub>
<sub></sub>
- HS tập
- HS thực hiện thả
lỏng
<b>- 1-2 Hs nhắc lại.</b>
- Hs nghe
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
cho bài học mới.
c. Xuống lớp
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau. - ĐH kết thúc
<sub></sub>
<i><b>Ngày soạn: 09/01/2021</b></i>
<i><b>Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 01 năm 2021</b></i>
<i><b>Lớp 4B, 4C</b></i>
<i><b>Lớp 4A (13/01/2021)</b></i>
<b>Thể dục</b>
<b>Tiết 37 * ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP</b>
<b> * TRỊ CHƠI: “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC”</b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>
<i>1. Kiến thức:</i> Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện được động tác ở
mức tương đối chính xác
<i>2. Kĩ năng:</i> Trị chơi: “Chạy theo hình tam giác”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia
chơi chủ động, tích cực.
<i>3. Thái độ:</i> Học sinh yêu thích mơn học
<b>II/ Địa điểm và phương tiện:</b>
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi.
<b>III/ Hoạt động dạy học:</b>
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<i><b> I/ Phần mở đầu: </b>(6 phút)</i>
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
<i><b>II/ Phần cơ bản: </b>(24 phút)</i>
<i>a. Bài tập Rèn luyện tư thế cơ bản:</i>
* Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp: <i> (2-3lần)</i>
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
<i>b. Trò chơi: “Chạy theo hình tam giác”</i>
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.
<b>Tranh minh họa trò chơi</b>
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV
- HS tập luyện theo tổ
Đội hình trị chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
<i><b> III/ Phần kết thúc: </b>(5 phút)</i>
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Thành vòng tròn,đi thường……bước Thơi
- HS vừa đi vừa hít thở sâu
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Luyện tập bài TD RLTTCB
hình thức thưởng phạt mà giáo
viên đề ra.
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
<i><b>Ngày soạn: 11/01/2021</b></i>
<i><b>Ngày giảng: Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2021</b></i>
<i><b>Lớp 4A, 4C, 4B</b></i>
<b>Thể dục</b>
<b>Tiết 38 * ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP</b>
<b> * TRÒ CHƠI: “THĂNG BẰNG”</b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>
<i>1. Kiến thức:</i> Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện thuần thục kỹ năng
này ở mức tương đối chủ động.
<i>2. Kĩ năng:</i> Trò chơi: Thăng bằng. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối
chủ động.
<i>3. Thái độ:</i> Học sinh u thích mơn học
<b>II/ Địa điểm và phương tiện:</b>
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi.
<b>III/ Hoạt động dạy học:</b>
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<i><b> I/ Phần mở đầu: </b>(6 phút)</i>
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập.
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
<i><b>II/ Phần cơ bản: </b>(24 phút)</i>
<i>a. Bài tập Rèn luyện tư thế cơ bản:</i>
* Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp: <i>(2-3lần)</i>
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
* Các tổ thi đua đi vượt chướng ngại vật thấp
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
- Nhận xét - Tuyên dương
<i>b. Trò chơi: “Thăng bằng”</i>
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.
<b>Tranh minh họa trò chơi</b>
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
<i><b> III/ Phần kết thúc: </b>(5 phút)</i>
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Thành vòng tròn,đi thường……bước Thơi
- HS vừa đi vừa hít thở sâu
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Luyện tập bài TD RLTTCB
Đội Hình trị chơi
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện
hình thức thưởng phạt mà giáo
viên đề ra.
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
<i><b>Ngày soạn: 09/01/2021</b></i>
<i><b>Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 01 năm 2021</b></i>
<i><b>Lớp 5B, 5A </b></i>
<i><b>Lớp 5C (13/01/2021)</b></i>
<b>Thể dục</b>
<b>Tiết 37 * TRÒ CHƠI: “ĐUA NGỰA VÀ LÒ CÒ TIẾP SỨC”</b> <b> </b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>
<i>1. Kiến thức:</i> Ôn đi đều và đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu thực hiện được động
tác tương đối chính xác.
<i>2. Kĩ năng:</i> Chơi hai trò chơi: “Đua ngựa và Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết được cách
chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
<i>3. Thái độ:</i> Học sinh u thích mơn học
<b>II/ Địa điểm và phương tiện:</b>
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi.
<b>III/ Hoạt động dạy học:</b>
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<i><b> I/ Phần mở đầu: </b>(6 phút)</i>
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập
- Trị chơi: “Tìm người chỉ huy”.
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: <i>(24 phút)</i>
<i>a. Trò chơi: “Đua ngựa”.</i>
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.
<b>Tranh minh họa trị chơi</b>
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Đội hình trị chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
<i>b. Ôn đi đều và đổi chân khi đi đều sai nhịp.</i>
- Thành 4 hàng dọc…..tập hợp
- Nhìn trước…. thẳng Thôi
- Đi đều……bước
- Đứng lại…..đứng
- Nhận xét
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
- Các tổ thi đua biêủ diễn đi đều
- Nhận xét - Tuyên dương
<i>c. Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”</i>
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.
<b>Tranh minh họa trò chơi</b>
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: <i>(5 phút)</i>
- Đi thường…..bước
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Luyện tập động tác đi đều
- Đội thắng và đội thua thực hiện
hình thức thưởng phạt mà giáo
viên đề ra.
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV
- HS tập luyện theo tổ
- HS biêủ diễn đi đều
Đội hình trị chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện
hình thức thưởng phạt mà giáo
viên đề ra.
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
<i><b>Ngày soạn: 11/01/2021</b></i>
<i><b>Ngày giảng: Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2021</b></i>
<i><b>Lớp 5A, 5B, 5C </b></i>
<b>Thể dục</b>
<b>Tiết 38 * TUNG VÀ BẮT BÓNG</b>
<b> * TRỊ CHƠI: “BĨNG CHUYỀN SÁU”</b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>
<i>1. Kiến thức:</i> Ơn tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2
tay, ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính
xác.
<i>2. Kĩ năng:</i> Trị chơi: “Bóng chuyền sáu”. u cầu biết được cách chơi và tham gia
được vào trò chơi.
<i>3. Thái độ:</i> Học sinh u thích mơn học
<b>II/ Địa điểm và phương tiện:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>III/ Hoạt động dạy học:</b>
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<i><b> I/ Phần mở đầu: </b>(6 phút)</i>
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập
- Trị chơi: “Tìm người chỉ huy”.
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: <i>(24 phút)</i>
<i>a. Ơn tung và bắt bóng bằng 2 tay</i>
- Tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS
- Nhận xét
* Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng
- Nhận xét - Tuyên dương
<i>b. Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân</i>
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS nhảy dây
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện.
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS
- Nhận xét
<i>c. Trò chơi : “Bóng chuyền sáu”</i>
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: <i>(5 phút)</i>
- Đi thường…..bước
- GV yêu cầu HS HS vừa đi vừa hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Luyện tập Tung và bắt bóng
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV
- HS tập luyện theo tổ
- Các tổ thi tung và bắt bóng
- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập luyện theo tổ
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện
hình thức thưởng phạt mà giáo
viên đề ra.
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
<i><b>Ngày soạn: 10/01/2021</b></i>
<i><b>Ngày giảng: Thứ tư ngày 13 tháng 01 năm 2021</b></i>
<i><b>Lớp 2A</b></i>
<b>Thể dục</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>I/ Mục tiêu: </b>
<i>1. Kiến thức: </i>Ơn 2 trị chơi: “Bịt mắt bắt dê và Nhanh lên bạn ơi”.
<i>2. Kĩ năng:</i> Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
<i>3. Thái độ:</i> Học sinh u thích mơn học
<b>II/ Địa điểm và phương tiện:</b>
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi.
<b>III/ Hoạt động dạy học:</b>
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<i><b> I/ Phần mở đầu: </b>(6 phút)</i>
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Khởi động
- Tập bài thể dục phát triển chung (Mỗi động tác
thực hiện 2x8 nhịp)
- Kiểm tra bài cũ: 4 hs
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: <i>(24 phút)</i>
<i>a. Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”</i>
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.
<b>Tranh minh họa trò chơi</b>
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
<i>b. Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”</i>
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.
<b>Tranh minh họa trò chơi</b>
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: <i>(5 phút)</i>
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay hát
- Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn bài TD phát triển chung
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Đội Hình trò chơi
- HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện
hình thức thưởng phạt mà giáo
viên đề ra.
Đội hình trị chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện
hình thức thưởng phạt mà giáo
viên đề ra.
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
<i><b>Ngày soạn: 11/01/2021</b></i>
<i><b>Ngày giảng: Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2021</b></i>
<i><b>Lớp 2A</b></i>
<b>Thể dục</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>Tiết 38 * TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ VÀ NHÓM 3 NHÓM 7”</b>
<b>I/ Mục tiêu: </b>
<i>1. Kiến thức: </i>Ôn 2 trị chơi: “Bịt mắt bắt dê và Nhóm 3 nhóm 7”.
<i>2. Kĩ năng:</i> Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
<i>3. Thái độ:</i> Học sinh u thích mơn học
<b>II/ Địa điểm và phương tiện:</b>
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi.
<b>III/ Hoạt động dạy học:</b>
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<i><b> I/ Phần mở đầu: </b>(6 phút)</i>
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập
- Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi
- Khởi động
- Kiểm tra bài cũ: 4 hs
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: <i>(24 phút)</i>
<i>a. Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”</i>
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.
<b>Tranh minh họa trò chơi</b>
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
<i>b. Trò chơi: “Nhóm 3 nhóm 7”</i>
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.
<b>Tranh minh họa trò chơi</b>
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: <i>(5 phút)</i>
- Đi đều….bước Đứng lại….đứng
- GV yêu cầu HS vừa đi vừa hát theo nhịp
- Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn bài TD phát triển chung
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Đội Hình trị chơi
- HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện
hình thức thưởng phạt mà giáo
viên đề ra.
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
<i><b>Ngày soạn: 11/01/2021</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<i><b>Ngày giảng: Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2021</b></i>
<i><b>Lớp 3A </b></i>
<b>Thủ công</b>
<b>Tiết 19: ÔN TẬP CHƯƠNG 2: CẮT, DÁN CHỮ ĐƠN GIẢN (T1)</b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>
<i>1. Kiến thức: </i>HS biết cách cắt dán các chữ đã học trong chương 2
<i>2. Kĩ năng:</i> HS cắt dán được các chữ đã học. Hs làm được sản phẩm đẹp.
<i>3. Thái độ:</i> Học sinh hứng thú cắt dán hình.
* GDMT: HS khơng vất giấy vụn hay giấy còn thừa của SP ra lớp (TH)
* GDTKNL: Sử dụng vừa đủ giấy để gấp cắt dán, khơng lãng phí (HĐTH)
* KNS: Sử dụng kéo cẩn thận (HĐTH)
<b>* HS khuyết tật lớp 3A: HS nhận biết cách cắt dán chữ dưới sự giúp đỡ của GV.</b>
<b>II/ Chuẩn bị:</b>
- Giáo viên<i>: </i>Quy trình cắt dán chữ: I, T, H, U, VUI VE
- Học sinh: Giấy thủ công, vở.
III/ Hoạt động dạy- học:
<i><b> Hoạt động của thầy</b></i> <b>Hoạt động của trò</b> <b>Hoạt động của HSKT</b>
<b>1. Ổn định </b>
<b>2. Bài cũ: (3’)</b>
- GV kiểm tra 1 số sản phẩm
của HS
<b>3. Bài mới: (30’)</b>
<b>a. Giới thiệu bài: Trực tiếp</b>
<b>b. Nội dung</b>
<b>HĐ1: Ôn tập lại cách cắt dán</b>
<b>các chữ đã học</b>
- Giáo viên ôn tập lại cách cắt
dán chữ đã học:
Cắt lần lượt từng con chữ theo
hướng dẫn của GV.
? So sánh tỉ lệ chiều cao so với
chiều ngang của các con chữ.
? Tỉ lệ của những chữ nào giống
nhau
? Tỉ lệ của những chữ nào khác
nhau
- GV gọi 1- 2 hS lên bảng làm
mẫu 1 vài con chữ.
<b>HĐ2: Hướng dẫn lại các bước</b>
<b>cắt dán</b>
- GV cho HS nhắc lại các bước
cắt dán các chữ khác nhau
<i> Bước1: </i>Kẻ chữ: Các chữ đều
có chiều dài là 5 ơ, chữ V, U
rộng 3 ô, Chữ I rộng 1 ô, chữ E
rộng 2,5 ô, chữ I rộng 1 ô, chữ T
rộng 3 ô.
- 1 HS trả lời
- HS quan sát.
- Tất cả các con chữ đề có
chiều cao là 5 ơ. Và các
con chũ khác nhau về
chiều ngang.
Chữ U, Chữ H, Chữ V
Chữ I, chữ E
- HS được gọi lên bảng
làm bài tập
- HS lắng nghe
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<i>Bước 2</i>: Cắt chữ: Cắt nhẹ
nhàng đúng quy trình
<i> Bước 3</i>: Dán chữ: Miết keo
nhẹ và dán vào GTC
<i><b>* Giới thiệu SP mẫu, bài vẽ HS</b></i>
- GV giới thiệu 1 số sản phẩm
đẹp
- SP của HS
<b>HĐ3: Thực hành (15-17’)</b>
- GV yêu cầu HS thực hành cắt
dán chữ đã học
<i><b>* Nhận xét- đánh giá</b></i>
<i><b>- GV đánh giá sản phẩm của HS</b></i>
<i><b>- Nhận xét. Đánh giá kết quả.</b></i>
<b>* GDTKNLHQ - GDMT: GV</b>
nhắc nhở HS sau khi thự hành
xong các em cần phải giữ vệ
sinh chung không vất bừa bãi
giấy vụn ra lóp. Cần sử dụng
lượng giấy vừa đủ để cắt dán
sản phẩm, khơng dùng lãng
phí...
<b>* KNS: Trong quá trình sử dụng</b>
kéo em cần lưu ý điều gì
<b>4. Củng cố- dặn dị (3- 5’<sub>): </sub></b>
- GV nhận xét tiết học.
- Về hoàn thành bài tập nếu
chưa xong
- HS thực hành
- HS cắt dán theo quy
trình.
- Trình bày sản phẩm.
- Cả lớp nhận xét sản
phẩm của bạn
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS lắng nghe
- Theo dõi và làm theo
các hoạt động của cô
và các bạn
</div>
<!--links-->
