GIAO AN TUAN 34 buổi 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.97 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 34
Ngày soạn: 12/05/2019

Ngày giảng: Thứ tư, ngày 15 tháng 5 năm 2019
Buổi chiều

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (T1)
I. Mục tiêu

1. Kiến thức: Hiểu ND: Nêu được ước mơ của bong bóng tuy khơng thực hiện được 
nhưng nó vẫn cảm thấy mãn nguyện vì nó đã có mặt trên đời, cảm nhận được bao 
điều kì diệu.

2. Kĩ năng: Luyện đọc đúng rõ ràng, rành mạch. Hoàn thành bài tập.
3. Thái độ: u thích mơn học.

II. Đồ dùng dạy học
- Vở thực hành.

III. Các hoạt động dạy học

A. Kiểm tra bài cũ: 5’

- Gọi HS lên bảng đọc bài “Bãi đá cổ Sa Pa”
- GV nhận xét.

B. Bài mới: 30’

1. Giới thiệu bài: Trực tiếp
2. Dạy bài mới

1. Đọc truyện:
- GV đọc mẫu.

- Gọi HS lên bảng đọc bài “Ước mơ của
bong bóng”

2. Tìm hiểu nội dung:

- Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời
câu hỏi :

+ Bong bóng xuất hiện vào lúc nào?
+ Những từ ngữ nào miêu tả vẻ đẹp của 
bong bóng?

+ Bong bóng nhìn thấy cái gì khiến nó thích 
thú, định sà xuống?

+ Thấy giọt nước tan ra, bong bóng ao ước 
điều gì?

+ Vì sao ao ước khơng thành hiện thực, 
bong bóng vẫn mãn nguyện?

+ Câu nào dưới đây có hình ảnh nhân hóa?
- GV nhận xét, chữa bài.

C. Củng cố, dặn dò: 5’

- Nêu lại nội dung bài học. Dặn HS về nhà

đọc lại bài.

- 3 HS lên bảng đọc bài trả lời câu
hỏi.

- HS lắng nghe.

- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu..
- 2 em lên bảng đọc bài.

- HS đọc bài, trả lời câu hỏi.

- Vào buổi sớm bình minh, nắng
mong manh.

- Rực rỡ, lấp lánh bảy sắc cầu
vồng.

- Giọt nước long lanh, cũng hội tụ
bao sắc màu như nó.

- Kéo dài mãi phút giây được có
mặt trên đời.

- Vì nó đã có mặt trên đời, cảm
nhận được bao điều kì diệu.

- Bong bóng thích giọt nước quá,
định sà xuống.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

---THỰC HÀNH TOÁN (T1)
I. Mục tiêu

1. Kiến thức: Củng cố kĩ năng tính tốn.

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính tốn cho học sinh.

3. Thái độ: Ham thích mơn học. Có thái độ nghiêm túc khi làm bài.
II. Đồ dùng dạy học

- Vở bài tập thực hành.

III. Các hoạt động dạy – học

A. Kiểm tra bài cũ: 3’

- Cho lớp hát bài: Em rất thích trồng cây
xanh.

- GV nhận xét.
B. Bài mới: 30’

1. Giới thiệu bài: Trực tiếp
2. Thực hành

Bài 1: Đặt tính rồi tính
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.

- YC HS làm bài vào vở, 4 HS lên bảng.

473 - 251 678 - 547
652 - 431 837 - 525
- GV nhận xét.

Bài 2: Tính

- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
500 đồng + 300 đồng =
500 đồng + 400 đồng =
900 đồng - 400 đồng =
800 đồng - 500 đồng =
- GV nhận xét.

Bài 3: Giải bài toán:
- Gọi HS đọc u cầu bài.

- Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì?
- Bài tốn thuộc dạng tốn nào?

- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1 HS lên
bảng.

- GV nhận xét.

Bài 4: Viết số tiền thích hợp vào chỗ 
chấm.

- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
- GV nhận xét.

Bài 5: Đố vui

- HS hát.

- HS lắng nghe.
- HS đọc yêu cầu bài.
- 4 HS lên bảng làm bài.

473 652 678 837
- 251 - 431 - 547 - 525
222 221 131 512
- HS đọc yêu cầu bài.

- HS làm bài, báo cáo kết quả.
500 đồng + 300 đồng = 800 đồng
500 đồng + 400 đồng = 900 đồng
900 đồng - 400 đồng = 500 đồng
800 đồng - 500 đồng = 300 đồng
- HS đọc yêu cầu bài.

Bài giải

Đội hai trồng được số cây là:
970 - 20 = 950 (cây)
Đáp số: 950 cây.

- HS đọc yêu cầu bài.

- HS làm bài, báo cáo kết quả.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
đúng:

- Gọi HS đọc yêu cầu bài.

- Yêu cầu HS làm bài, báo cáo kết quả.
- GV nhận xét.

C. Củng cố, dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học.

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.

- HS đọc yêu cầu bài.
- HS làm bài, nêu kết quả.
+ Khoanh vào D. 415
- HS lắng nghe.

---Ngày soạn: 14/05/2019

Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 17 tháng 5 năm 2019
Buổi chiều

THỰC HÀNH TỐN (T2)
I. Mục tiêu

1. Kiến thức: Ơn tập cách xác định được trung điểm của đoạn thẳng cho trước.
2. Kĩ năng: Vận dụng giải các bài tập liên quan.

3. Thái độ: Ham thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học

- Vở bài tập thực hành.
- Bảng phụ.

III. Các hoạt động dạy - học

A. Kiểm tra bài cũ: 3’

- GV cho lớp chơi trò chơi: Ong đốt.
- GV nhận xét.

B. Bài mới: 30’

1. Giới thiệu bài: Trực tiếp
2. Thực hành

Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả
lời đúng:

- Yêu cầu HS đọc đề bài.

- Yêu cầu HS quan sát cân, làm bài vào
vở rồi nêu kết quả.

- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.

Bài 2: Tính giá trị của biểu thức
- Yêu cầu HS đọc đề bài.

- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 2 HS lên
bảng làm bài.

- Gọi HS nhận xét bạn.
- GV nhận xét.

Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

- Cả lớp tham gia chơi.
- HS đọc yêu cầu của bài
- Học sinh làm bài

- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- HS làm bài, nêu kết quả.
a) Quả đu đủ cân nặng: 800g
b) Quả dứa cân nặng 400g

c) Quả đu đủ nặng hơn quả dứa 400g
- 1 HS đọc yêu cầu bài.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài.

- Cho HS nêu cách tính diện tích mỗi
hình.

- u cầu HS làm bài.
- HS nêu miệng kết quả.

- GV nhận xét.

Bài 4: Bài toán

- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài.

- Bài tốn cho biết gì, bài tốn hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1 HS lên
bảng làm bài.

- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.

Bài 5: Đố vui.

- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài.

- Yêu cầu HS làm vào vở, 2 HS lên
bảng làm.

- GV nhận xét.

C. Củng cố, dặn dò: 3’
- Nhận xét tiết học.

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.

- 1 HS đọc yêu cầu bài.

- HS làm bài, nêu miệng kết quả.

Hình M: 14 cm2

Hình N: 9 cm2

Hình P: 24 cm2

Hình Q: 18 cm2

- 1 HS đọc yêu cầu bài.

- HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng.
Bài giải

Nửa chu vi hình chữ nhật đó là:
50 : 2 = 25 (cm)

Chiều dài hình chữ nhật đó là:
25 – 9 = 16 (cm)

a) Chu vi hình vng là:
16 x 4 = 64 (cm)

b) Diện tích hình chữ nhật là:
16 x 9 = 144 (cm2)

Đáp số: a) 64 cm
b) 144 cm2

- 1 HS đọc yêu cầu bài.

- HS làm vào vở, 2 HS lên bảng làm.
a) 2407 x 4 = 9628

b) 532 x 7 = 3724
- HS lắng nghe.

---HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

</div>

GIAO AN TUAN 34 buổi 2

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về